讓讀書成為我們的生活方式作文（1）
大家讀過許多優秀的書本，而我讀的一本書讓我感觸很 深，那就是——《老人與海》。這本書講述了一名老人在八十四天沒釣到魚的情況下，出海去了，無意中釣到了一條大馬林魚，而這條魚卻吸引來了成群的鯊魚，老人在與鯊魚搏鬥的過程中遇到了一些麻煩，但老人並沒有因此而退縮，最終戰勝了鯊魚，可鯊魚還是把魚肉全吃光了，老人帶回去的只是一副大魚架和一條漂亮的魚尾巴``````
如此頑強的精神，如此驚人的毅力，老人憑著這兩點戰勝了鯊魚，讓我明白了，在困難面前我們要保持頑強的鬥志，永不服輸，俗話說“困難像彈簧，看 你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”這種永不言敗的精神感動並激勵著我，在以後的學習和生活中，我決定不怕困難，勇往直前，戰勝一切阻止我前進的障礙，去達到自己想要到達的目標。
所以，讓讀書成為我們的生活的一部分，幫助我們在知識的海洋中吸取更多的精華，去更好的努力的為自己的目標拼搏，創造美好的生活吧！
讓讀書成為我們的生活方式作文（2）
在日常生活中，我們會遇到許多各種各樣的難題，在遇到這些難題時，有些人會動腦筋想辦法，而有些人去取翻書籍查資料。
讀書時間，是我生活中必不可少的時間。不過讀書時間也要掌握好，比如一天讀上兩三個小時就別讀了，否則，會對視力有影響。
讀書也要分好壞，一本好書是有人類智慧的結晶構成的，讀一本好書就想和許多高尚的人進行對話。而壞書卻不能讀，他會影響我們的身心健康。
古代的司馬遷就很熱愛讀書，正是因為他愛讀書，讀好書，所以他寫出了《史記》——這本文學著作。
監獄裡的犯人就是因為長期讀壞書，才走上了犯罪的道路，我們可不能讀壞書，讀壞書的結果就是和他們一樣，走向通往監獄的道路。
親愛的同學們，讀書雖好，但要有區別，不要總以為讀書時間越長越好，那樣反而會損傷你的視力，
讓讀書成為我們的生活方式吧！
讓讀書成為我們的生活方式作文（3）
讓讀書成為我們的生活方式;
今天,我和媽媽看了一本書書名叫<夏洛的網>,讀過以後,讓我感觸頗深.
書中講的是有一頭小豬,它生下來比別的豬小,農場主人決定丟棄它,可是農場主人的女兒不同意,農場主人只好罷休,便收養了這頭豬,它在農場裡和一隻蜘蛛結為了好朋友,那個蜘蛛的名字叫夏洛,它們生活得十分愉快.開心,整天無憂無慮，隨著小豬的一天天長大,終於有一天,壞事卻悄悄的降臨,它將要成為人類餐桌上的烤滷豬,夏洛為了它的好朋友在夜晚織出了許多誇獎豬的文字網,這隻小豬很快出了名,從此人們對它崇拜起來,夏洛拯救了它的生命,可自己卻因為消耗了太多的體力最後一點點衰老直到死亡，誰都不知道這個奇蹟是蜘蛛在夜晚默默無聞地創造出來的。
這個事十分讓人感動。讓我懂得了真正的好朋友是在背後默默支持的,甚至在危急時刻,自己挺身而出,不惜犧牲自己.來換取同伴的生命,這才是最貼心.最真誠的好朋友,而不是那種只會對別人說漂亮的話,自私自利;只顧自己的利益的那種朋友,我們要學習夏洛自我犧牲.無私奉獻的可貴精神;
讓讀書成為我們的生活方式作文（4）
我從小是一個不太愛讀書的男孩。我和眾多的男孩一樣喜歡網路、電視、遊戲、打球及f1，但隨著我年齡的長大，作文要求的提高我發現我知道的東西太少，簡直可以說是孤陋寡聞，一開始媽媽讓我多看書多讀好作文，慢慢地我養成每天都要找出二十分鐘的時間來看書，漸漸我的生活離不開了書。《岳飛傳》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等，我都一一讀過。
我現在發現讀書是一件幸福的事情。每個人的閱歷都是有限的，但是書籍卻能使我們穿越空間，感客群多的人生。在書中我們既可以看到孫悟空大鬧天宮的場面；也可以是重情義的梁山好漢；既可以是才華橫溢的諸葛孔明；又可以是既生瑜何生亮的周瑜以及屈死的岳飛、岳雲父子。
讀書能使人平靜、使人聰慧，使人成長。一本好書是值得我們反覆體味，正如做人做事，需要有謹慎與謙虛的態度。當我學習遇到困難、生活遇到煩惱時，回憶起曾讀過的那些人的事跡，想到那些人所遭到的異於常人的磨難，心中就感到無比慚愧，覺得學習、生活遇到的這點困難、煩惱算不了什麼了。
儘管讀書有許多好處，特別是現在社會的發展和技術的進步，多讀書更是重要。但在日常生活中，讀書所占的時間在縮短，大人們忙於上班應酬，我們忙於應付學習、輔習，讀書的時間少的可憐。其實讀書是一大樂趣，讓讀書成為我們的生活方式吧！我肯定，只有讓讀書成為我們的生活方式，我們的明天才會更加絢麗多彩！
讓讀書成為我們的生活方式作文（5）
我愛閱讀，讀書可以使我快樂、充實。讀書已成為我的生活方式。
最近我讀了一本叫《小公主》的書。是英國作家弗朗西絲.霍奇森.伯內特寫出的。書中主要寫了薩拉的命運起浮的成長故事。故事非常生動、跌宕起伏。我的心也隨著薩拉的境遇而喜怒哀樂。
故事的開頭描寫象個小公主一樣穿著華麗、裝扮漂亮的薩拉來到寄宿學校，受到了勢利的老師的特殊關照和同學的羨慕甚至是嫉妒。可是她一點也不驕傲，而是幫助弱小的同學，還友好往來在對待小女傭蓓琪。這時我想像著薩拉美麗的樣子，一定是美極了！可是接下來故事有了突然的轉變——薩拉的父親去世了。這下子她命運徹底改變了。在冷酷的校長的安排下，薩拉的待遇從一個小公主變成了小婦傭、小教師。受盡了校長和一些同學的冷落和欺負。看到這裡，我覺得薩拉好可憐啊，校長和這些同學真討厭。可是薩拉的表現真是太棒了，在這種情況下她依然還做得象個小公主一樣。我越來越喜歡她了，她在我心中的更美了！還有書中那個無論薩拉的處境有多糟都始終她一起的蓓琪。我想這才是真正的友誼吧！我正為薩拉的境遇著急時故事又發生了改變——薩拉又因為她的愛心幫助了別人，同時使自己獲得關愛。故事有趣極了，薩拉和蓓琪在寒冷的夜裡會有人給她們送來好吃的和暖和的被子以及一切她們想像的美好的東西。真是好開心啊！最後美麗的公主薩拉終於獲得了父親留給她的一切，從此過上幸福的生活。
讀完了故事，我心中感慨多多，薩拉無論是在她有錢或沒錢、穿得美麗不美麗時都象一個公主，這是從內心和行動上的公主，而不是表面上的公主。每個小女生都希望自己是個小公主，只要你努力，只要你按一個公主的要求去做，那么你就是一個公主！就如書上說的：失望時要像個公主一樣鎮定並保持希望不滅。生氣時要像個公主一樣溫和有禮貌，控制住自己。快樂時要像個公主一樣明白感恩，與人分享。
讓讀書成為我們的生活方式作文（6）
時代廣場的蟋蟀讀後感
以前，我每天都很無聊，自從我爸爸買了《時代廣場的蟋蟀》這本書以後，我就每天都在看，裡面講的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康乃狄克州鄉下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的捷運站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴特斯遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠，憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就後的柴斯特卻滿心失落，思念起家鄉自由自在的生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終於回到了自己深愛的故鄉。
在我看來，我關注的不是柴斯特，你猜猜是誰？給你一點提示吧！在現實生活中，無惡不做，全身灰色毛，在這本書里會用錢財幫助朋友。相形大家會異口同聲地說——塔克。老鼠在人類世界是一個壞傢伙，可在童話里，形象可真是180度大轉變。
書真是人類的好朋友啊！
讓讀書成為我們的生活方式作文（7）
劉老師給我們介紹了一本非常有趣的書，名字叫做《查理和朱古力工廠》，這就是讓孩子們瘋狂著迷的羅爾德·達爾老爺爺的作品。 內容講的是：查理的一家非常貧窮，一家七口人住在一個很小的木屋裡，平時連飯都吃不飽，靠查理的爸爸巴克特先生一個人工作。在他們生活的小鎮上有一個全世界最大的、神秘的朱古力工廠，工廠的主人威利·旺卡先生髮出告示，邀請五位幸運的孩子參觀朱古力工廠，全世界購買旺卡朱古力的孩子都有機會拿到藏在包裝紙里的金獎券，小查理就成為了其中的一個幸運兒。參觀朱古力工廠是一次奇特的經歷，每個人都充滿了好奇、興奮和驚訝，其中的四個孩子因為貪婪受到了懲罰，而查理沒有被這些所迷惑，最終讓旺卡先生將朱古力工廠送給他，但是查理不願意接受，寧願回到自己家裡和家人在一起，直到旺卡先生同意讓家人都到工廠才願意接受。我完全被這個故事吸引住了，每天下課或做完作業就拿出來看，三天就讀完了整本書。查理雖然生活在貧困的家庭，但他不願意接受朱古力工廠而離開家人，讓我非常感動。這個故事告訴我們做人不能自私、貪婪，和家裡人在一起是最幸福的。所以，我也要和查理一樣，做一個愛家人、不自私、有愛心的人。
讓讀書成為我們的生活方式作文（8）
清晨，太陽公公露出了笑臉，金光灑遍大地。聽，校園裡傳來陣陣讀書聲。看，教室里，走廊上，操場旁，樓梯口，三個一群，五個一夥，雙手捧著書，認真的讀著。同學們讀書的身影無處不在。
書是人類智慧的結晶。每當我走進書的世界，就像進入了一個時空走廊：古代名著讓我明知過去；科普書籍讓我略知未來。伴隨著書籍淡淡的墨香，靜靜地聆聽她穿行的腳步聲。她的每一個情節，每一個字元仿佛就是一塊塊蛋糕，散發香味，引誘著我去讀，去品嘗，去回味。
教室里，“書蟲”們捧著書聚精會神地看著：有的皺著眉頭，好像讀到了讀不懂的句子；有的捂住嘴巴，仿佛看到了有趣的情節；有的揉著眼睛，一定是讀到了感人的句子......
“叮鈴鈴”上課了,操場上的同學一窩蜂的衝進教室,不一會兒，就傳出了琅琅的讀書聲。這讀書聲匯入了新鮮的空氣當中，在校園上空迴蕩。
什麼聲音最動聽？讀書聲最動聽。什麼樣的孩子最美麗?讀書的孩子最美麗。我已經讀了很多書，《夏洛的網》《昆蟲記》《魯賓遜漂流記》......這些書讓我懂得了許多人生的哲理。讀完這些書，我感慨萬千，體會到讀書對我們多么重要。
讀書其實是一種生活方式，讓我們一起讀書吧!
讓讀書成為我們的生活方式作文（9）
讓讀書成為我們的生活方式
記得上國小三年級時，我以全班唯一100分的成績，獲得了全年級“數學小博士”稱號。那段時間，我覺得自己很了不起，老師誇我聰明，同學也佩服我，羨慕我。漸漸的我有點飄飄然了，無論是寫作業還是平常小測驗，我只追求速度不追求質量。有時沒有考好，我也有一大堆理由安慰自己：“嗨，沒什麼了不起，只不過是馬虎了一點。”時間過得真快，轉眼間四年級的期中考試開始了，可這次，我卻栽了大跟斗，連班級的“數學小博士”都沒考上，更別提年級的了。而我一直認為不如我的同學，成績卻永遠超過了我，成為了當之無愧的小博士，這件事情給我感觸很大，讓我對自己有了清醒的認識。學習如逆水行舟，不進則退。而驕傲和自以為是往往是讓我停滯不前的絆腳石！漸漸地，我感悟到一個道理：想要不落後，只有不斷學習學習再學習，學習要持之以恆要向鐵杵磨成針一樣堅持下去。
學習是什麼？學習就是生趣盎然的生活方式，而研究學問，學習技能、積累知識應該是一種正面的人生態度。我認為，我們應該本著“學無止境”“敏而好覺，不恥下問”的態度去學習。為了學習，讓讀書成為我們的生活方式吧！為我們的明天加油！
莫愁湖國小 四（1）班 潘俊傑
讓讀書成為我們的生活方式作文（10）
我最近和媽媽一起看了《中國童話》，這本書有374頁，但是只有10個故事，我最喜歡的是小漁夫和公主。
小漁夫和公主這個故事講了小漁夫和父親網到了一條很大的魚，大魚請求小漁夫放了她，小漁夫便把大魚放了，父親很生氣，小漁夫只好跳下了河，大魚把他吞到了肚子裡，小漁夫在大魚的肚子裡有吃有喝，有一天他想回家了，大魚只好把他放了，小漁夫想回家，他便順著太陽的方向走去，小漁夫想回家，他便順著太陽的方向走去，走了好幾天，聽到“吱吱”的聲音，抬一看，一隻大蛇至要吃半山腰的小周，小雕的羽毛沒長全飛不了，他決定幫小雕除掉它們的天敵，大蛇看到了他撲了過去，小漁夫拿了一塊石頭，用撒網的工夫正好砸到大蛇的嘴裡，大蛇吐又吐不出來，吃又吃不下去，最後死了，小雕很感謝他，小雕的父母回來了，給了小漁夫一根毛，告訴他只要燒了這根毛，它們就會飛來幫助小漁夫。小漁夫謝了它們又上路了。過了一年多，他看見了一隻被鐵打中的狐狸，小漁夫幫他治好傷，狐狸告訴他只要生一堆火，就會來幫助小漁夫，他謝了狐狸。又上了路，他來到了一個國家，看到通告上說要想取公主，要在三天躲到隱避的地方。他下決心要闖一闖，他找到了大魚，大魚叫他躲進自己的肚子裡。可公主還是找了到。國王為他求了情，公主才放了小漁夫，小漁夫又找到雕，雕讓他騎在自己背上。可又被公主發現了。王后為他求了情，公主又一次放了小漁夫，小漁夫只好去找狐狸，狐狸扒了一個通道，通到王宮地下，公主果然沒找到小漁夫，小漁夫告訴公主，他要走了，他不能接受這種生活，小漁夫要回老家過以前捕魚的日子，就這樣小漁夫回到了老家。一天，小漁夫聞到了一種熟悉的香味，原來這是公主來找他了，小漁夫不敢相信，公主為了找他，走了1800里的路，已經受了很多苦，她習慣了這種生活，小漁夫這才答應了。最後他們倆結了婚，從此，過上了幸福的生活。
讀書能讓我們懂得很多的道理，讓讀書成為我們的生活方式吧！
家長感言：
和孩子一起看書真有趣，以前從沒有嘗試過，孩子看的津津有味，家長也看的開心。看後一起討論，一起為書中的主人公悲傷、開心，的確也增進了對孩子的了解，更一起分享了讀書的樂趣，讓這種讀書方法逐漸走進我們的生活吧！