畫鼻子作文（1）
畫鼻子
建青實驗學校國小部 四（4）中隊 陳馨語
叮鈴鈴……上課鈴響了，王老師神采奕奕地走進教室，在黑板上畫了四張臉孔，同學們看後議論紛紛，一個同學站起來說：“為什麼這些臉上沒有鼻子呢？”老師笑眯眯的說：“今天我們玩的遊戲就“畫鼻子”。同學們一聽就立刻歡呼雀躍。
王老師在每一組各選出了一位同學，給他們每人一支粉筆，然後蒙住眼睛，並且讓他們在原地轉了三圏，只見“風風火火”的李平胸有成處處的向黑板方向摸索著前進，一不小心撞倒了黑板，他毫不猶豫的畫了一個鼻子，結果畫到了耳朵上。再看看“慢呑呑”的李玲，她小心翼翼的一步一步摸索著向前走去。到了黑板前，她舉起粉筆剛要畫，似乎又想到了什麼，過了一會兒，正要畫又移開了，同學們一個個心急如焚，瞪大了眼睛，在這一刻，教室里安靜極了，連地上掉下一根針都能聽見，在同學們焦急地等待下，她終於畫下了鼻子，結果畫到了額頭上，同學們已經笑得喘不過氣來了。看看號稱“暈頭轉向”的張剛，在同學們的注視下，像喝醉了酒似的東倒西歪摸索著走到了教室牆邊，不假思索就畫下了鼻子，這一畫，把站在旁邊的老師也逗樂了，最後看看“小機靈”王琳，她先就瞅準了畫像，然後舉起粉筆，手就在畫像鼻子的位置，鎮定自若的摸索著向前走去，準確的畫好了鼻子，我們為她鼓掌，為她喝彩。
下課了，可是剛才那精彩、有趣的遊戲情景依然在我的腦海里，如果換成我去畫，我一定會像王琳一樣鎮定，準確的畫出鼻子，我想我一定能行！
畫鼻子作文（2）
今天，我們作文培訓班的上了節別開生面的遊戲活動課，遊戲的名字叫----畫鼻子。
開始老師讓郭恆在黑板上畫了個“大頭娃娃”，那模樣很好笑，你看它大大的臉，圓圓的眼，咧著小嘴巴嘲我們笑呢！美中不足的是它少了個鼻子，老師讓我們給它添上。
遊戲終於正式開始了，我們爭先恐後地喊：“我來！我來！”
最後，老師點了其他人。我前面的人都沒畫準，總算到我了，老師給我蒙上了眼睛，我突然感到眼前一片漆黑，我邁著微小的貓步向前移動著，探察著，總算碰到講台了，我左腳也摸索到了講台的階梯了，我右腳一上，上去了。同學們又給了我一支粉筆，我觸到了黑板，冰涼冰涼的，這時，我聽到有些同學叫：“左邊！”有的同學喊：“右邊！”搞得我左右為難，遲疑不決，管它三七二十一，所有同學全圍攻上去了，激動得不得了，我隨手一划，只聽全班哄堂大笑，我心裡知道我畫歪了，我脫下眼罩，一看，我也笑了，一轉身，有的捧腹大笑，有的張著嘴哈哈大笑。
這次遊戲讓我懂得了一個道理：玩中有學，學中有玩。這次課真有趣！
畫鼻子作文（3）
今天下午的英語課,崔老師一進教室就對我們說:“今天我們來玩個遊戲，怎么樣？”“好啊！”我們幾乎高興的跳了起來！可是，玩什麼好呢？我們想來想去，最終決定玩“畫鼻子”。
崔老師先在黑板上畫了一個“三毛”臉，其它器官都有，就是沒有鼻子，是讓我們添的。我旁邊的費城第一個舉了手，老師讓他來試一試。
老師先用紅領巾把他的眼睛蒙住，然後給他轉了好多圈，才停下來。老師請我來指揮費城該怎么畫。費城的手停在了嘴巴下面，全班一陣爆笑。我連忙指揮他：“up!up!up!”……終於，費城找準了位置，畫下了小鼻子。“真棒！費城！”我們高興地歡呼起來！我們組多了一顆“星”！到了後來，老師增加了難度：每組只能傳達八個指令！天啦！這下子可是洋相百出了：畫在嘴巴上、下巴上、臉上的，通通全冒了出來！
“丁零零……”該死的下課鈴又打破了我們美好的時光！
哎！
可是，同學們好像還沉浸在歡樂之中。
啊！“畫鼻子”遊戲真好玩！