10：22義賣會剛開始，我班一件“變形金剛”吸引了四位男生。他們都很喜歡它，都想得到它。怎么辦呢？
後來，有人告訴我，可以用“抓鬮”的方法，讓他們比拼“運氣”，失去機會的人也沒話說。也有人告訴我，可以用“拍賣”的方法，一元一元地漲價，最後一定只有一個學生可以買下它，另幾位也毫無怨言。
當時，我卻只想到一個辦法。我和四位男生約定時間，請他們在10：45時回到這裡來，看誰還能剩餘足夠買下它的12元，並且說明這個約定是考驗他們忍住不亂花錢的本領。他們都同意了。
班裡義賣品的品質很高，生意好得沒話說，我和幾個小營業員一忙開，就忘了時間。當我注意到小博同學站在這邊的時候，大約是10：30。我問他：“你怎么這么快就回來了？”他回答：“我一直在這兒呀。”我勸他說：“你完全可以先去別的教室買點小東西，然後再回來。”他卻說：“我只想要這個。別的東西不用看了。”只有一年級的孩子，有著這樣的意志力，是我沒想到的。但我不能提前把“變形金剛”賣給他，告訴他要等到10：45，看看另幾個男孩會怎么做。
小博同學就在這邊一直安靜地等待。
10：45到了，另三位男孩也回到這裡來了，他們克制自己的購買慾，都有足夠的錢能買這個“變形金剛”。
我把小博同學的事情告訴他們，他們不約而同地說：“那就把機會給他吧！”
小博同學執著的精神，使我感動，另三位男孩理解和體諒他人的精神也使我感動萬分。
從這一件小事，我看到四個了不起的男孩。在沒有父母為他們出點子的情況下，他們應對突發事件的做法，使我感受到生活充滿陽光。