畫鼻子作文（1）
老師在乾什麼呢？只聽老師先在黑板的左上角畫了一個超大的橢圓，這個大橢圓像媽媽化裝時用的鏡子一樣大。看上去又像一個恐龍蛋，又像一個荷包蛋。
老師又在大圓圈的上半邊畫了兩道彎彎的弧線，看上去像一座小橋，像一道彩虹，我猜這是眉毛。
老師又在眉毛的下面畫了兩個雞蛋大小的圓圈。這時我可以肯定地說這是一個人的臉。
最後老師在上面畫了嘴巴，耳朵和三根毛。這時有的同學叫道；“老師還有鼻子沒有畫！”老師笑了笑說;"這鼻子不是我畫，是讓你們畫的'.
所以今天我們就來玩畫鼻子。
遊戲規則是;先請以位同學，用東西蒙住他的眼睛，然後原地轉三圈。再去畫鼻子，如果畫對的老師就獎勵他一顆糖果，如果畫錯了老師就讓他在班裡表演個節目。
老師先請徐添傲上台畫，只見老把圍巾從脖子上取了下來，折了幾道，蒙在了徐添傲的眼睛上，老師在後面擠了一個結，他看起來像一個從走江湖的“花花蒙面大俠”。老師又推了徐添傲一下，他便開始轉圈，我們全班同學幫徐添傲數著“一，二，三！”徐添傲像個陀螺一樣在高速的轉動，“停”！徐添傲停止了轉動，邁著小步走上前，忽然撞上了最後一排同學的桌子上，“啊”的叫了一聲。他反過身緩緩的走向黑板，像個小老頭，到了台階，同學們提醒他有台階，徐添傲台起腳踢了一下，生怕我們騙他，他確定有台階了才小心翼翼的走上去。
走上台階，徐添傲先伸手摸粉筆，抬起手尋找合適的位置。這時一位男同學說“往左!”老師說;"不可以提醒。”這時同學就故意說：“往左。”這時聲音更大了，還有的同學說往右，有的同學說往左。徐添傲就猶豫不決，隨便畫了一下。這時教室里哄堂大笑，徐添傲看了一下，原來他把鼻子畫到了眼睛上。
接著老師有請了幾個同學，有的同學畫道了鼻子的下面，有的畫到了黑板的左邊。。。。。。
我覺得畫鼻子的遊戲很好玩。
畫鼻子作文（2）
一天早上，老師笑容滿面地走進教室。教師說：“今天咱們來做個遊戲。”教師在黑板上畫了一個可愛的三毛，可美中不足的是，黑板上的三毛沒有鼻子。“你們就來畫三毛的鼻子吧！”老師說.
遊戲的規則是，教師用紅領巾把同學的眼睛蒙上，讓他左轉三圈,右轉三圈後，再將他領到黑板前給三毛畫上鼻子。
第一個上來的是梁灼。梁灼可能在想，鼻子可能在嘴巴上面一點，他確定了位置後便在黑板上一筆畫成.台下馬上哄堂大笑，梁灼拿開紅領巾一看，原來鼻子畫偏了，自己忍不住也笑了。第二個上來的是鍾子波，他是個矮個子，同學們猜他會把鼻子畫在嘴上.果然，他把鼻子畫在了嘴巴上，同學們又是一陣哄堂大笑。第三個上台的是郭子楚同學，她穿著一件漂亮的連衣裙，我們相信她能畫好.可她剛畫完，教室里像炸開了的鍋，大家捧腹大笑，有的趴在桌子上大笑，有的在笑得眼淚都流出來了。第四個是馮國展，他胸有成竹地畫了一個鼻子，教室里馬上響起熱烈的掌聲。
畫鼻子遊戲真有趣!
畫鼻子作文（3）
畫鼻子
上課了，大家走進教室看見黑板上有一張娃娃臉，含笑的嘴，撲閃著一雙大眼睛，正對著我微笑，我仔細一看發現娃娃臉上缺了一個鼻子。正當大家議論紛紛時，老師走進來解釋說：“我們今天來做一個叫畫鼻子的遊戲。”
老師請了一位同學，用紅領巾輕輕地蒙住她地眼睛，又扶著她轉了三圈，可能轉了三圈，她有點暈了，所以走起路來搖搖晃晃的，像鴨子過街一樣。她慢慢地小心翼翼地挪動了一小步，摸索著，生怕撞到桌椅… …終於，她走到黑板前，手接住老師遞來的粉筆。當她要準備畫時，教室里離奇地安靜，只聽到呼吸聲和心跳聲。當她用粉筆瞄準嘴角畫起來時，教室里爆發出一陣狂笑，有些同學在大聲叫“上面，下面，左邊。右邊，不在這裡，千萬別畫這兒，就在這兒……”她拿粉筆上上下下地移動，舉棋不定，自己都弄糊塗了，也不知道該聽誰的好。不過，她很快鎮定下來，拿著粉筆的手定住不動，最後，她還是決定按照自己選擇的地方畫。舉起拿著粉筆的手，在原來的地方畫上了一個小小的圓溜溜的鼻子。然後，她迫不及待地拉掉紅領巾。突然耳邊響起一陣陣笑聲，我一看，原來那個同學把鼻子畫到下巴上了，嘻嘻，誰的鼻子“掉”到下巴上去呀。那個同學也看著自己的“傑作”笑了，教室里又沸騰了起來。
我喜歡畫鼻子這個遊戲，因為這個遊戲不僅讓我們在課間放鬆，還帶給了我們笑聲。教室里遊戲繼續著，陪伴我們的是愉快的笑聲。
畫鼻子作文（4）
在今天的作文課上，老師帶領我們做了一個“畫鼻子”的遊戲。
老師先讓一位同學到黑板上畫了一個大頭娃娃。這個大頭娃娃長著烏黑髮亮的頭髮，炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛象月牙，大大的耳朵、小巧的嘴，看上去可精神了，可總覺得象缺點什麼吧？對了，他沒有鼻子。
正當大家七嘴八議論紛紛時，老師說：“現在該你們給他畫鼻子了。”這太簡單了呀。老師的話音剛落，同學們都爭先恐後地舉起手來。李清華第一個上場，可老師說“必須把眼睛蒙上才行”。被蒙上眼睛的李清華一下子不知所措了，只好拿起粉筆，胡亂地給大頭娃娃畫了個鼻子。李清華摘下毛巾，一扭頭，全場哄堂大笑。李清華一看大頭娃娃，也不禁笑了，原來，他把鼻子畫到娃娃的臉上去了。第二個，哇，是我呀！我的心一下子繃緊了。但我毫不猶豫地就畫上去了。唉，鼻子又上了額頭了。真是太不細心了，沒有接受上一個同學的教訓呀。輪到第三個同學了，只見他上量下量，左比劃右比劃，真是不功夫不負有心人，終於把鼻子畫上了。有了鼻子的大頭娃娃更精神了。
通過這件事，我明白了一個道理，那就是做事一定要認真仔細、有耐心。
畫鼻子作文（5）
星期三的晚輔導前，范老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的人頭，我們一看就知道這次要玩“畫鼻子”遊戲了，大家興奮不已。
遊戲開始了，范老師請安琪同學來到第三、第四組之間的過道上，她先從身後取出一條圍巾把安琪的眼睛蒙上，在遞給她一支粉筆。然後范老師一邊做手勢一邊問安琪：“這是幾？”回答是“看不清楚。”接著，范老師讓安琪轉三圈。轉好後，安琪開始摸索著向前走去。可是她沒走兩步就走進了同學的座位中，我們忍不住笑了起來。她繼續往前走，終於，安琪走到了黑板前。我們屏息凝視，只見她把鼻子畫在了毫不相干的地方，頓時，我們哄堂大笑起來，她摘下圍巾一看，也忍不住笑了起來。
隨後，有許多同學也這樣失敗了。他們有的把鼻子花畫在耳朵旁，有的畫在了嘴角上。最可笑的是安振陽同學竟然跟黑板接了吻。然後畫的鼻子更是風馬牛不相及。同學們看了捧腹大笑。
最後，老師請莫文蕾上來。只見她沉著冷靜，胸有成竹地走到黑板前，先用手測量了一下距離，再估算著在合適的地方畫了一個鼻子。同學們歡呼著、雀躍著：“成功了！成功了！”終於一個漂亮的l型鼻子畫在了臉部中央。
“畫鼻子”遊戲真有趣，我們玩得很開心。
畫鼻子作文（6）
一天，韓老師對我們說：“我們來做個畫鼻子的遊戲，好不好？”全班齊聲說好。
韓老師拿出4條紅布，又找了4位同學到黑板前站著，用紅布蒙上他們的眼睛，叫他們去畫鼻子。其中一位同學很好玩，他摸索著到了黑板前，拿起粉筆畫了一個鼻子。全班哄堂大笑，他摘下紅布一看，原來他把鼻子畫在了嘴巴的下面。
我的同桌也被選中了，她居然把鼻子畫在了左眼旁邊，我笑得腦袋都撞到了桌子角。韓老師苦笑不得地說：“誰家的鼻子能長到左眼的旁邊去？”
這節課可真好玩！
畫鼻子作文（7）
一上課，丁老師在黑板上畫了一個橢圓形，同學們感到好奇，這是什麼呀？是皮球？……，後來，丁老師又在橢圓上面畫了眼睛、眉毛、嘴巴，同學們都知道我們要玩“畫鼻子”的遊戲了。
遊戲開始了，首先上去的是錢子微，只見老師用一塊布遮住了錢子微的眼睛。他拿著粉筆小心翼翼地走到黑板前面，剛要畫鼻子，心裡又猶豫不決，往上移了移，他又覺得不對，又往右移了移，結果把鼻子畫到了靠眼睛的地方，同學們都為錢子微感到可惜。接著，又連續上去了好幾個小朋友，他們不是畫到了嘴巴這兒，就是畫到耳朵那兒，有的甚至畫到了肩膀那兒。
輪到我上去了，我胸有成竹地走上講台，左手摸了摸黑板擦，右手拿著粉筆，毫不猶豫地在黑板上畫了一個鼻子，同學們異口同聲地叫起來：“畫對了！”教室里一片沸騰，有的同學問：“你怎么一下子就畫對了？”我說：“你沒看見，黑板擦就在下巴下面。”同學們這時才恍然大悟。
“畫鼻子”遊戲不但好玩，而且還能培養我們的思維能力和觀察能力。
畫鼻子作文（8）
星期三下午，老師組織我們玩既刺激又有趣的遊戲—畫鼻子.
老師先向大家宣布遊戲規則：畫鼻子的人首先要蒙上眼睛，然後就拿著粉筆在黑板上的人頭〔沒有鼻子〕上畫出鼻子來．如果你畫準了，你就贏了；如果你畫得不好，你就輸了.
勝利者還獎一本作文本呢！
第一個玩的同學上了台．只見他拿著粉筆，滿懷信心地往前走．同學們目不轉睛地盯著他，生怕他得到了獎品．那位同學一畫，同學們都哄堂大笑．原來他把鼻子畫在耳朵上了還畫得圓圓的，像一個大耳環.
輪到我了．我的心怦怦直跳，忐忑不安．我眼前一片漆黑，什麼也看不見，別說畫鼻子，就是畫一條直線也難．我正想畫，台下響起同學們的喊聲：“左邊！”“笨蛋，右邊！”
“上面，上面！”……我沒聽他們的，靠自己的能力去判斷再認真畫．頓時台下響起熱烈的掌聲，我激動極了，馬上扯下蒙住眼睛的紅領巾一瞧，畫中了！我領獎品的時候，就像打破世界紀錄似的，那樣子別提多神氣了．有幾個同學不服氣，便抗議：“他在做弊！”
這次遊戲真好玩，讓我們回味無窮．