我們班的故事
之熱鬧的科學實驗
科學課，是我喜歡的課;科學實驗是我們同學最喜歡做的事。
每次進行科學實驗時，我們總是安靜不下來，亂鬨鬨加鬧哄哄，簡直就像一堆馬蜂。
上次，老師安排我們做關於“越陡的坡省力還是越平的坡省力”的實驗。老師剛布置完題目，大家就“吔”大吼了一聲。隨後，各組組長也都爭先恐後擁上前去，擠在一起，爭搶用具。每個組都想先拿到用具，都想先開始實驗。
很快，我們組便萬具具備，只欠分配了。組長立馬分配下來：她自己負責加重量；大黃同學負責用彈簧測重器來拉小車；我負責報數與調弄坡度大小；小梁同學則負責記錄與比較。
“嘿，力度多少？”“還暫時不知道！”“快點，浪費時間！”“記錄完畢！”大家的手在忙碌，同時大家的嘴一刻也沒閒著，教室里就像一鍋沸騰的水。我們誰也沒發現老師什麼時候被我們的“沸騰”逼出教室躲清靜去了。
“喂，小許同學，幫下忙，替我一下！”“好嘞！”“哎，林子，你倒是快點呀！”同學們仍然在熱火朝天地繼續著實驗。很快，我們組就完成了。
每當一組完成時，就要向老師報告說：“老師，完成了！”當最後一聲：“老師，完成了！”之後，教室里就安靜了許多，只剩下大家的竊竊私語。這時，老師才急忙走進教室，檢驗我們的結論——坡度越小的坡越省力。
下課鈴響了，我們這一節有趣的實驗課就結束了。