“我們要做小老師囉！我們要做小老師囉！”瞧，同學們像打了一針興奮劑，歡呼雀躍。你相信嗎？這節語文課由我們同學自己站上講台，自己來當一回小老師。什麼？不信？哈哈，那你跟著我的鏡頭來吧，來我們四（1）班聆聽一堂妙不可言的創新語文課。
小小講台上，同學們繪聲繪色講述著古詩的意境美。也許是激動，也許是投入，小眼睛裡閃耀著明亮的光彩。告訴你，我也當了一回小老師。只見我大大方方走上講台，對自己的“學生”們笑了笑，“同學們，我們來學習張旭寫得《山中留客》，由誰了解張旭嗎？……”嘿，我的講解，別具一格，讓同學們在疑問中，牢牢記住這首詩的重點，難點。咋樣？佩服不。看著同學們聽得津津有味，我越講越投入，越講越有感情。可是，你可知道為了這短短的一節課，講課的內容我都是上網查資料，精心準備的，它可是我的辛勤血汗哪。短短的台上幾分鐘，讓我體會到了做老師的甜和苦，享受著當小老師的快樂，也感受到做老師真不容易啊！
在我們這群小老師中，最認真，最敬業的要數我們班的楊貿玲同學了。她整整花了2個多小時，從網上把自己要上課的《登飛來峰》的資料整理抄寫下來，這一抄整整抄了五面紙，計算一下，大約有二千個字呢！聽到這個驚人的數字，大家都不由自主把眼睛睜得大大的，一臉驚訝，久久望著她的稿紙。這份稿紙感動了我們幼小的心靈，也深深地感動了張老師。我們問她“你是怎么做到呀？”“我想到張老師送給我們的元旦禮物，也是我們的精神大餐——《堅強的力克》，力克是多么不幸，他出生就沒有四肢，只有可憐的”小雞腿”但他一分鐘能打43個字，他能做凡人能做的事。而我是個正常人，難道比不過一個沒有肢體的力克？我咬咬牙，堅持堅持！”楊貿玲的一番話，我的心為之震撼，同學們，楊貿玲是最棒的！她給我們上得不僅僅是一節語文課，還給我們上了一節人生教育課！
這節語文課像一杯濃濃的鮮奶，飄著濃濃的香味，深深吸引我們去品嘗一口，再品嘗一口。