我最喜歡的的一堂課是上三年級時我班語文老師上的一堂有趣的作文課。
記得那次上課了，夏老師走進教室，站在講台上，面帶微笑地對我們說：“這節課做一個遊戲，叫“傳話，”好玩遊戲的同學們一聽，教室里頓時沸騰起來，同學們議論紛紛，我心想：“一堂好好的作文課，怎么做起遊戲來了呢？”正當我疑惑不解時 遊戲開始了，遊戲規則是這樣的：夏老師跟每一排的第一個同學悄悄地說一句話,然後等夏老師喊開始,第一個同學就向後傳,一直傳到最後的一位同學，看哪組傳得又快又對,就算勝利了。
遊戲開始了，夏老師跟每一個組的第一個同學悄悄地說了一句話，我也是第一排的，夏老師對我說的是：“夏老師是我們的班主任，”我牢牢的記在心裡。“開始！”夏老師一聲令下，第一排的同學馬上向後傳，我對坐在後面的彭佳說：“夏老師是我們的班主任，”由於我有點緊張，講起話來很急促，彭佳說：“沒聽清楚！”我只好又說了一遍，這一次我更慌了，說得又快又模糊，她老是搖頭說：“還是沒聽清楚！”這一次我開始沉著、冷靜了，一點也不著急，把要說的話很清楚的說出來了，最後彭佳終於聽清楚了，連忙往後傳，我心想：“這次肯定輸了，”可我萬萬沒有想到，我門這組是最快又回答最準確的一組，我們反敗為勝了！
正當我們歡呼雀躍地時候，夏老師對我們說：“玩得開心嗎？”“開心！”我們異口同聲地回答，“好這一次的作文內容就是這一次的遊戲！”喔！原來老師想讓這次遊戲當這次的作文課題，夏老師真是別有用心啊！
這一堂作文課真有趣！