暑假偶感作文（1）
有一天晚上媽媽的心情格外地好，於是請大家去廣場上散步。
但大家似乎都不怎么高興，原因是爸爸媽媽最近關係比較僵硬。可我想利用這個機會緩和一下大家情緒，就竭力把他們往門外推。
“外面好涼快啊！”我隨便找了個話題，好讓大家之間那種沉悶的氣氛變地輕鬆一點，結果爸爸卻很不配合地說了一句“哪兒啊！熱死了！”呵，這下可好，第一次嘗試就這么失敗了。不過沒關係，我用手把爸爸媽媽“粘”在一起，可不知情的弟弟卻把他們給擠了開來，夾在中間。我可氣壞了，趕快把他給拉了回來。他很是不服氣，不過在聽我說完原因之後，他立刻加入了我的陣營。“哎，我們不如悄悄地溜走，讓他們單獨在一起談談。。。。。。”話音未落，我立刻否定了他的建議。我說：“讓他們單獨在一起？那還不打起來？不如我們讓他們去茶社坐坐，我們在一旁監視？”“好啊好啊！”弟弟連聲答應，要知道他可不缺精力，可。。。。。。
我們剛說出這個建議，立即被爸爸媽媽雙雙否定。“ no！沒事去什麼茶社啊！你們的錢多的沒處花了？再說大人的事小孩子知道什麼！”我和弟弟被罵的一鼻子灰，只好狼狽而走。
就當我們都很沮喪的時候，爸爸媽媽卻走到了一起，談笑風生。真是“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”我正看得眼睛發直，弟弟也看到了，把眼睛瞪地老大。我們相互看看搖搖頭，接著就笑了起來。
雖然天氣還是熱氣騰騰的，可我的心裡卻吹過絲絲涼風，愜意地很！呵呵，一個浪漫的傍晚！
暑假偶感作文（2）
在暑假生活中，有許多令你感興趣的事、令你感動、令你憤怒的事、令你高興的事……這個暑假令我最開心的事——去公園釣金魚。
那天，一大早媽媽就和鄰居阿姨約好帶我們兩個孩子一起去公園納涼。盛夏，公園裡的樹木長得非常茂盛，密密層層的枝葉把蔚藍的天空封得嚴嚴實實。碧綠的草坪上，開滿了各種各樣的野花，荷花開滿了湖面，發出陣陣清香。我和小夥伴高興得跑著互相追逐著，非常開心。“咦，那個大缸裡邊是什麼呀?”我驚奇的問。走進一看，裡邊養了很多金魚。媽媽說：這是給遊人釣著玩得。”我吵著要釣魚。媽媽答應了。於是，媽媽付了錢，工作人員給了我一個小魚桿，小魚桿的底部還裝了誘餌。
起先，我把魚桿輕輕的往下放，等待了好久還沒有魚兒上鉤，我急躁極了，說：“我恨不得下去撈。”媽媽勸我說：“不要急，釣魚是需要耐心的。”我聽了媽媽的話又把魚桿放下去。“魚兒上來了。”我高興得說。我輕鬆一提，魚兒似乎知道了一些什麼，像跳水運動員一樣，以一個彈跳從我的魚鉤上掙脫了出來，又自由自在的游泳起來了。我很不服氣，又把魚鉤放下去，一隻金黃色的魚向我游來，他剛準備吃我魚鉤上的東西，旁邊的一隻小魚向那隻金黃色的小魚游來。我以為它們都會上當。不知那小魚與跟它說了什麼，那小魚就走了。可能對它說：“別上當了，現在抓我們的人越來越多，得小心防範。”後來一個視察我底細的小東西來了，我只見它來了非常高興，我一邊叫一邊把桿子提起來，哪知他太狡猾了。我一抬起它就跳入水中，還吃了在鉤子上的食品。我總結了一些教訓。第三次，我把魚鉤放下，耐心的等它上鉤，等了很久，還不見它們上當。我不急不躁，終於有一隻魚向我游來，很多魚都來了，有一隻魚自高奮勇，眼看就要上鉤了。這時，我更不慌張，一提，魚兒上鉤了。
現在講起來，我還有一種成就感。從這件事看，做什麼事都要有耐心。
暑假偶感作文（3）
今天，我在看《直播南京》這個節目時，有一條新聞引起了我的注意：南京奧林匹克體育中心已經全部建設完畢，主體育場已經投入使用，捷運已經正式開通。當我聽了這則新聞報導後，激動不已，因為這標誌著南京三年以來的建設工作已經大功告成，十運會即將開幕。
在十運會到來之際，我們南京政府部門做了許多工作，使南京這座古老的城市發生了巨大的改變，如：開通了南京市中心至奧體中心的捷運，南京火車站重新裝修，大力整治秦淮河水，新建設了許多高樓大廈……這使南京的經濟水平有了進一步的提高。更令人欣慰的是， 南京建設的奧林匹克體育中心場館是國內目前設施最先進、最方便、最安全的綜合性體育場館，它可以舉行開幕式、閉幕式、足球、田徑等一系列的活動及比賽，被人們譽為是“多功能的場館”。那么，身為南京人的我們又可以為十運會做些什麼呢？首先，我們要養成保護環境的習慣，不要採摘花草樹木，不要隨意亂扔垃圾，不要隨地吐談大小便，更不要踩踏草坪、破壞公物。
此外，我們還要養成一種良好的社會風氣，要向周光裕、李元龍等同志學習，做一名合格的公民。在這樣的道德基礎上，我們還要力所能及的給一些國內外遊客進行幫助。讓他們能夠順利地觀看到十運會。相信在南京政府和我們每一位公民的努力下，本次十運會將成為自1990年首次十運會以來最成功的一次。
在此，讓我們衷心的祝願本次十運會能夠順利的舉行，圓滿的結束，讓全國人民認識一個全新的南京城！
暑假偶感作文（4）
觀日出 秦淮區長樂路國小四(1)班徐夢婕 指導老師 宋麗娜 去年暑假,我們全家去上海看望姑奶,在崇明和橫沙島玩了兩天。
在島上的第二天,我們趁著天剛蒙蒙亮,頂著霧氣,踩著露水,蹲在江邊看日出。東方啟明星還不停地在眨著眼,不一會,天際開始露出魚肚白色,灰濛濛.遠方,天連著水,水連著天,滿眼白茫茫。一會,東方天空變亮,由灰濛變成橙紅色,再到金黃色,雲朵開始鑲上鮮艷的彩邊。這時,海水也被感染,穿上金黃的外衣.“快看”不知誰喊了聲，只見海面上浮起半個烏紅色的大球，瞬間，又不見了，天色頓時暗下來。我們還未弄明白怎么回事，東邊天際，突然竄起一個更大的圓球，鮮紅，身上掛著水簾,似乎有人從大海里撈起一個大皮球，球上還滴著水。我剛想問:“太陽上怎么有水滴下來?”誰知，太陽以越上天空，發出萬道金光，使人睜不開眼，新的一天又開始了。這時，爸爸告訴我:“這就是日出。朝陽上的水滴是視覺錯誤。”我似懂非懂。
暑假偶感作文（5）
時光倒轉，放暑假的前一天。看看我的成績，唉，差差！成績差差！這時鄰班的同學唱道：“暑假好，暑假好，作業少少朋友多。”我卻在心裡哀嘆：“暑假壞，暑假壞，作業多多朋友少。”整天被關在家裡寫作業，只有一兩個小時可以放鬆……我最盼望的就是返校的那一天了。
時光前進，返校的前一天。“明天返校，明天返校，yes，yes，yes。”我看著日曆表，心中暗喜。又可以見到潘傑和汪雨了，又可以去同學家玩了，又可以不做作業了，又可以看到金老師了……這么多“又可以”在我的心裡炸開了花——幸福的花！這一天，我飯吃不飽，覺也睡不著，就盼著明天去返校。在夜裡，我還突然醒來，看一看幾點了，一看，才凌晨三點鐘，我拍拍自己的腦袋，懷疑是不是大腦短路了。
終於，時光前進了，返校的時間到了。我來到了日思夜想的校園，當然，也看到了我的好朋友潘傑。我緊緊捏住他的手，激動地說：“好朋友，我們又見面了。”沒有擁抱，只有兩雙對視著的想哭的眼睛。我又回頭望了望班上的其它同學，唉呀！我們班怎么會有個“小黑人”？他坐在角落裡跟旁邊的人親切地談著話，愈看愈……這不是王東同學嗎？哈哈變成了“老滷蛋”了……不一會兒，金老師也來了，她檢查了我們的作業，我當然是ok了。放學了，我們又去了汪雨同學家娛樂，只有我和潘傑，不一會兒，我們就到了汪雨家，他家還是那么大，有一張桌球桌，我們開心地打起了桌球，你一拍，我一拍打得不亦樂乎，打得熱火朝天，一起打出了同學之間友愛的火花……
這次返校，使我受益很多，這可比關在家裡寫作業強多了，那么多“又可以”終於實現，接下來，就讓我們為下學期的學習而努力吧！
暑假偶感作文（6）
七月的一天，陽光燦爛，我們一家去燕子磯遊玩。大家也許還不知道這名字的由來吧？“燕子磯”就是立在江邊的一塊磯石，正確地說，就是幕府山余脈里的一座小山，這塊磯石形如欲飛的燕子，所以就叫做“燕子磯”。
首先，我們來到了燕子磯公園，一進公園，這裡綠樹成陰，鮮花遍地，時不時地從樹上或天空中傳來清脆的鳥鳴聲，只見一條由苔蘚和岩石鋪成的“金光大道”曲折地伸向山上。我們順著這條道邊走邊聽邊看，有幾隻麻雀見我們來了，便撲稜稜地飛到了樹上，只聽鳥兒的鳴叫聲和淙淙的流水聲匯成了美妙絕倫的綠野森林曲。不一會兒，我們便來到了御碑亭，這是一個由六根紅色的圓柱圍成的六角亭，正前方有一塊石碑，石碑上面大大方方地寫著“燕子磯”三個大字，這字寫得多么好看，多么體現出這個人的偉岸和一身正氣。一看這石碑後面的介紹才知道，這手好字出自於乾隆皇帝之手，難怪這么有男子氣概，我就在石碑前留了影。我們在亭子裡坐下來，休息了片刻，繼續往前進發了。在前面臨江而立的是一小片石林，在這石林的中間，有一形似酒杯的奇石，一看方知這塊石頭名叫“酒樽石”，是唐代大詩人李白在這片石林中喝完了酒，酒性大作，開始突發奇想：
若把這石頭當成酒杯，把這滔滔江水當成酒，不是永遠也飲不完嗎？
便留下詩句，如此就有了酒樽石，我蹲在酒樽石里又照了一張像。我們順著一條石子路走到了一個叫“觀瀾亭”的四角亭里，哇！在這裡看長江真是別有一番風光啊！我們在亭子裡居高臨下，翹首仰望是碧藍碧藍的天空；低頭而看是奔騰流淌的濁江；向前遠眺是一望無垠的江面，一些遊輪在“嗚嗚”地鳴著汽笛，駛向遠方……
離開了燕子磯公園，我們還遊了附近的三台洞，那裡的小河上的石板蜿蜒小路，讓遊人能在小河上行走自如；河上，蜻蜓忽高忽低、忽急忽緩，猶如仙子在水上漫步。在遠處，我最後看了一眼燕子磯公園，依依不捨地離開了……
此次燕子磯之行，讓我感受到了遊玩的快樂，也讓我學到了很多：看到了真正的長江，看到了奇石，看到了真正帝王的書法……以後有機會，我還會再來燕子磯！