樹作文（1）
假如我是一棵樹。我還是種子的時候，被一個老農夫發現了，於是，他把我種在他的果園裡，細心的培養著我。 果園的旁邊是一望無際的稻田。春天，人們在這裡播種。夏天，也就是我長得最茂盛的季節，你看，我的葉子綠油油的，我揮舞著手臂，為已經勞作得很累的加把勁，他們坐在我的身旁，誇獎我既是乘涼的好地方，又是能結甜蘋果的好樹。秋天，一陣涼風吹來，喔，秋姑娘已經來到了，我嫩綠的樹葉已經有點黃了，不過，使我高興的是，我的孩子們---蘋果已經出來了。他們有的是羞紅了臉的小姑娘，有的是又大又飽滿的小男子漢，有的淘氣地隨著秋風蹭我的臉。這時，老農夫過來把他們輕輕地摘下。我想：孩子們終於能發揮自己的作用了。冬天，河裡的水結冰了，小魚躲在河底，冷得不敢游上來，鳥兒們有的飛到南方去了，有的則在自己的巢里避寒，大地一片寂靜，“冬娃”把我的樹葉搖下來，我親切地推了推他，他也笑了笑。 這樣日復一日，年復復一年，我的生命已經快要結束了，我回想著自己的一生，笑了。
樹作文（2）
當你遇見風雨時,當你在炎炎的烈日下,是誰為你遮擋?我們有新鮮的氧氣,又是誰給你們的?我們有一個綠色的大地又是誰創造的?當發洪水時，是誰幫我們阻擋？是那些默默無聞、無私奉獻的樹木。
有一次，我放學回來，看見有人在粉刷樹木，把樹木的樹幹刷成了白色，我好奇地問：“阿姨你在幹嘛？為什麼要把樹木刷成白色，這對樹木有什麼好處？”阿姨說：“這即能防蛀蟲，還能防嚴寒”，我心想：“這些人是為樹木做好事的，她們知道要保護樹木”。 它為我們付出了很多，可我們還要去砍它，去破壞它，你們不覺得自己很壞嗎？我們要好好保護樹木，如果有人去破壞它，我們應該對他們說：“你們的氧氣是誰給你的，洪水來時又是誰幫你阻擋的，你們不覺得你們這樣做不該嗎？”
樹作文（3）
當你遇見風雨時,當你在炎炎的烈日下,是誰為你遮擋?我們有新鮮的氧氣,又是誰給你們的?我們有一個綠色的大地又是誰創造的?當你洪水時，是誰幫我們阻擋的？是那些默默無聞、無私奉獻的樹木。
有一次，我放學回來，看見有人在粉刷樹木，把樹木的樹幹刷成了白色，我好奇地問：“阿姨你在幹嘛？為什麼要把樹木刷成白色，這對樹木有什麼好處？”阿姨說：“這即能防蛀蟲，還能防嚴寒”，我心想：“這些人是為樹木做好事的，她們知道要保護樹木”。 它為我們付出了很多，可我們還要去砍它，去破壞它，你們不覺得自己很壞嗎？
我們要好好保護樹木，如果有人去破壞它，我們應該對他們說：“你們的氧氣是誰給你的，洪水來時又是誰幫你阻擋的，你們不覺得你們怎么做不該嗎？”
簡評： 寫文章要注意分段描寫.老師幫你分了段,供你參考.
樹作文（4）
明媚的春天來到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞，那柔嫩的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受春姑娘的愛撫，它時而隨著春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時而直垂向地面表演著精彩的雜技。每個動作似乎都在向給它生機的春姑娘表示感激之情。
春末夏初，橘樹開花了，一簇簇細小的白花藏在綠葉間，使人不易發現，但透出來的縷縷清香，使人越聞越愛聞。不久，花謝了，留f一顆顆比米粒略大一些的小果子，扁圓形的，嫩綠的。以後，橘子漸漸長大，顏色也變深了些。九月初，橘子長得和小酒杯口子差不多大小，拿它聞聞，一股濃烈的橘香沁人心脾，使人忍不住想摘一個嘗一嘗。
陽光透過柿樹那稀疏的枝葉直射下來，那光潔的水泥地上便倒映出它那纖細的倩影。這一簇，那一簇，顏色或濃或淡，燈似一幅潑墨山水畫。一陣微風迎面拂過，大片的樹時便隨著擺動起來，山水畫碎了，像灑上了一層碎銀，又像微波蕩漾的一池湖水。這一切是多么美，給人一種恬靜的感覺！