開學前一天的晚上，媽媽對我說：“開學了，新學期要有新氣象，明天給你換一件新衣服上學吧，也好有個新的開始啊”。我說：“好啊”。於是媽媽從衣櫃裡拿出了一件紅色運動外套。
我看見衣服是大紅色的，心裡有點不舒服，心裡想：“紅色一般都是女孩子穿的啊。”就說：“我不喜歡紅色的外套，穿上它，看起來象個女生似的，我才不要穿上它呢”。媽媽說：“紅色代表熱情，代表大方，代表活潑，而且穿上很精神”。我又說：“我們小孩子的心裡你不知道，我穿到學校去會被其他同學笑話的！”媽媽聽了我的話以後，生氣了，說：“我精心為你挑選的這件衣服，你居然這種態度。”我皺著眉頭還想再和媽媽辯論的時候，爸爸對我說：“你應該把它穿上，試一試，對著鏡子照照，看看好不好看，然後再下結論。”我穿上紅色外套後，對著鏡子一照，呵，小伙子挺精神的嘛，發現它並不象我想像的那么難看，而是顯得我容光煥發。我不好意思的笑了。
第二天，我穿著這件紅色的運動外套到了學校，好幾個同學都說“你穿的這件衣服真好看，顯得人特別精神，在哪買的啊，我也叫我媽媽給我買一件。”
通過這件事情，我明白了一個道理：我們對一個新鮮事物不能憑主觀感受去直接下結論，斷定它的好與壞，而是要通過實踐得出好與壞的結論。
南京市夫子廟國小
五（3）班
張孝儒