《德國，一群老鼠的故事》讀後感
五（3）班 陳商
老師幫我們班借了一套書，名《德國，一群老鼠的童話》。我可要好好看。所以兩天不到就看完了。
《德國，一群老鼠的童話》作者費爾曼是德國當代個性比較鮮明的作家之一。這本書是一部老少皆宜的書，讀來也是‘一千個讀者有一千個哈姆萊特’。
這是一部同童話來演繹歷史的書，告誡我們青少年識別和抵製法西斯主義的奇書。每個讀的人都可以在其中讀出自己想要的東西，小學生、高中生、成人都可以讀這些書，每個人的理解是不一樣的。
冊子不是很厚，但是故事很精彩，用一些童話來喻含社會事物，讀起來也是老少皆宜，雖然講的很多東西和我上周看的講美國教育民主的《秋風掃落葉》一樣，但是讀起來顯然有趣和淺顯的多。
在愚昧和暴力面前，老鼠莉莉學會了閱讀，看到這裡我反覆讀下面的話，莉莉說：“閱讀嘛，就好比飛翔，從我們廚房門內飛出去，飛到園子裡的大樹高頭，往前飛，往前飛，飛過陌生的國度，飛過遙遠的世界。”“怎樣飛翔呢？難道是-----”費里德利克驚鄂的問到。“不是的，不是這樣的，我親愛的朋友！閱讀嘛，就像揚帆遠航，從園子後面的小溪出發，航行啊航行，衝過驚濤駭浪，駛向無邊的海洋。”難道有比書更能志遠的嗎？一隻老鼠尚能如此，我們為什麼不能？此外，在非民主之外，也只有那些真理才是我們追尋的方向。
在第11章：野火蔓延，這個章節里我停留了許多，老鼠莉莉給大家將的愷撒、奧古斯都、阿提拉王、拿破崙這些號稱要把人民引向天堂，實則引向地獄的人物。故事能讓每隻老鼠發生變化！在歷史面前，在閱讀歷史後，悄悄而起的民主意識和思想會瀰漫在每個人的心間。
時間很緊，只能草草的瀏覽完。
簡評：對於讀後感，原文的引述，不要過多，適時引入，聯繫感想即可。