今天，王老師把一個倒滿水的小杯子放在講台上，又把辦公桌上的回形針放在講台上，說：“同學們，要注意水的變化喔！”我們不知道王老師葫蘆里賣著什麼藥，就只好留心地觀察。
開始，王老師把一個回形針小心翼翼地放在水裡，只見回形針像一個跳水運動員一樣跳入了水中，玩起了水中轉圈，一邊轉一邊落，直到落到了杯底，才一動不動。這是，我們已經是萬分驚訝，為什麼一個滿得都容納不下一個小水滴，可回形針放進水裡，水就不漫了出來了呢？此時，王老師又接二連三地把回形針放在了小杯子裡，我們的表情越來越驚訝，都很疑惑。大約已經放了60幾到70幾個的回形針時，水位已經超過了小杯子的口，好像一個微型麵包。一直放到96個回形針的時候，我們的心都提到了嗓子眼了。突然“蛋糕”“裂”開來了，許多小水珠涌了下來，好像一個小噴泉，在不停地噴吐著潔白晶瑩的水，可是為什麼一直要放到90幾個回形針，水才能漫出來了呢？這道題令我們百思不得其解。沒有辦法了，只好請教大名鼎鼎的電腦老師。經過仔細地查閱，我終於知道這原來是水的張力。
這真是一個有趣的發現。從這次試驗中，我知道了水也又奧秘的。也知道了我們生活中處處有科學，只要你留心觀察，就會有新的發現，有所收穫。