考考 老師的法寶 ， 分分 學生的命根”。現在，老師評價學生重視的是分數，而不是能力，高分低能的學生受到同學們、父母的讚揚，低分高能的學生受到同學們、家長歧視。
我算是一個比較特殊的例子，我屬於中分高能的同學，沒有受到歧視，更多的受到同學們的讚揚，因為我利用我的課外知識來幫助他們，父母採取的是美國的教育方法，沒有對分數要求太高。雖然我只是一個小學生，但我要提醒老師一句：學習要靠分數，更要靠知識與能力。
考試是同學們最討厭的事了，別以為現在測驗只是偶爾，其實是門門考，節節考。有許多小學生的題連大學生都做不出來。並且期末、中考前的複習題題量大到你寫到手寫不下去、難到想到腦子破了也沒想出來。每次小測驗來得很突然，使得許多同學措手不及。再加上陵水的教學基礎、質量比較差，“考試”能使我們——一群活潑的小學生茁壯成長嗎？
我希望學校和老師，除了用考試來考察我們能力，也想點別的方式來考察我們的能力。