考考 老師的法寶 , 分分 學生的命根”。現在,老師評價學生重視的是分數,而不是能力,高分低能的學生受到同學們、父母的讚揚,低分高能的學生受到同學們、家長歧視。
我算是一個比較特殊的例子,我屬於中分高能的同學,沒有受到歧視,更多的受到同學們的讚揚,因為我利用我的課外知識來幫助他們,父母採取的是美國的教育方法,沒有對分數要求太高。雖然我只是一個小學生,但我要提醒老師一句:學習要靠分數,更要靠知識與能力。
考試是同學們最討厭的事了,別以為現在測驗只是偶爾,其實是門門考,節節考。有許多小學生的題連大學生都做不出來。並且期末、中考前的複習題題量大到你寫到手寫不下去、難到想到腦子破了也沒想出來。每次小測驗來得很突然,使得許多同學措手不及。再加上陵水的教學基礎、質量比較差,“考試”能使我們——一群活潑的小學生茁壯成長嗎?
我希望學校和老師,除了用考試來考察我們能力,也想點別的方式來考察我們的能力。