《哭鼻子大王》讀後感

《哭鼻子大王》讀後感

姓名:柏飛鳴 班級:五(6) 學校:南京力學國小

《哭鼻子大王》是今年寒假學校推薦的閱讀書目,是一篇關於獨生子女教育問題的長篇童話。這本書的小主人公是一名叫丟丟的小男孩,顧名思義,你就知道他有多愛哭了。

起初,小丟丟把“哭”當成了自己的看家本領:找不到襪子,要哭個昏天黑地,生病打針要來個“空襲警報”;連吃口中藥還要來一串“珍珠”。小丟丟還真會哭,一哭爸爸就六神無主,媽媽就心慌意亂,奶奶就腿腳發軟。你說,這多像現實生活中的我們呀 ,仗者在家中的“地位特殊”,都是家裡的什麼小王子、小公主,要么有時要挾家人滿足自己的無理要求;要么有時自己不小心闖了禍;要么有時甚至根本是無理取鬧。但只要張開大嘴巴吼上幾聲,即使“乾打雷,不下雨”,都會得到一個個滿足,躲過一次次責罰。

其實,這只是我們成長過程中的一個特定現象罷了。小丟丟接下來在尋找小玲玲的途中,就一路漸漸長大起來:當我讀到小丟丟終於懂得了“自己的事情自己做”,不禁被他的勇氣所打動;當我讀到小丟丟發誓今後永遠不再哭鼻子時,不禁為他改掉壞習慣而高興;而當我讀到小丟丟用淚水撲滅大火時,不禁更為他樂於助人的高尚品驕傲和自豪。

這本書仿佛一面鏡子,照射出了我們自己的影子。小丟丟身上,既存在著像愛“哭鼻子”、“特異功能”等的壞習慣,更有心地善良、樂於助人等許多可愛、可貴之處,我們應該象小丟丟一樣,學會漸漸長大,漸漸改正自己身上的缺點,真正成為爸爸、媽媽的“掌上明珠“。