巨人學校總部 指導教師：胡蝶妹
我非常喜歡打桌球，我現在用四星級的桌球拍，已經和最好的五星級球拍差不多了，但是，我家裡還一直珍藏著一隻普通的一星級桌球拍，擺在我的書架里。
事情得從一年級說起，那時我剛上學，爸爸就給我報了一個桌球課外班。當時家裡的經濟水平不是很高，所以爸爸只給我買了一隻一星級的球拍。說實在的，我是不敢違抗爸爸的命令，只好被動地去打，到三年級時水平都沒有大的長進，我認為自己已經沒法再打好桌球了，因此經常摔球拍撒氣。
有一天，老師突然對我說：“聽說你會打桌球，我給你報了桌球比賽，到時一定要去參加！”老師說完話就走了，我站在那裡發愣，心裡七上八下的，想：我桌球打得一般，為什麼偏偏讓我去參加比賽？老師的回答出乎我的意料：“我沒有非要你贏球，不過你一定要有自信心。”我暗下決心，既然老師為鍛鍊我都不在乎比賽的輸贏，我怎么能退縮呢？
從此，我靜下心來，踏踏實實地跟著老師學。雖然有時候打得實在不好，但一想到老師對我的信任，我就有使不完的勁。就這樣，一練就是幾個月，我的球打得越來越好，每當我打好的時候，老師也總是滿意地沖我點頭，我也越來越相信自己能打好比賽了。
俗話說，“養兵千日，用兵一時。”終於要比賽了。臨上場前，老師只對我說了一句話：“去吧，你能贏！”我鎮定地走上場，心裡默默地想著老師說的話。
對手先發球，他給我發了一個刁鑽的下鏇球，我猛地迎上去扣，結果球鏇轉下網了，0：1，開球不利！我正想摔拍子，一轉身看見老師正在示意我要有信心，我緊握了一下拳頭，振作起來。
激戰開始了，我和對手你推我擋，你攻我守，比分交替上升。當打到10：9的時候，我心裡暗自發誓，這球我一定要贏。我發了一個快球，接著第二板就扣過去了，對手只好再把球挑過來，我暗自高興，這球我贏定了！於是，我借勢使用了鏇轉極強的扣殺，打了對手個措手不及。裁判喊：“11：9，郭繼澤勝！”我高興地蹦了起來，再回頭向老師致意，他已經在為我使勁鼓掌。我跑過去向老師致謝，老師笑著說：“這次比賽我沒幫什麼忙，還不是靠你自己的球技和自信！”
比賽後，爸爸獎勵我一隻新球拍，我把這隻一星級的桌球拍珍藏起來，以後，只要一見到這隻球拍，我就想起了這個故事。
現在，我已經是五年級的學生了，當年老師的話還在激勵著我的學習、生活——只要一個人有信心，他就能克服困難，取得成功；相反，如果一個人不相信自己的能力，那他就很難辦成大事。
點評：
選材很貼近生活，文章就是要從生活中來，在文中能夠引用名言佳句警句，為文章增色不少。接下來小作者運用自己良好的寫作功底為讀者展現了一場激烈的桌球比賽，內心的描寫很細緻也很到位。結尾部分將主題升華，很好.