指導教師孫剛
武夷山是自然和文化雙重遺產保護區，去過那裡的人都說武夷山以秀美與蒼翠有別於其他的名山大川。百聞不如一見，今年暑假，我和爸爸媽媽一起飽覽了著名的風景區——武夷山，果真名不虛傳。
在整個武夷山的旅程中，給我留下印象最深的就是閩江漂流。
那天正好下小雨，儘管如此，我們並不在乎，急切的心早已飛到了漂流之中。我們穿上一次性雨衣，拿上打水仗用的水瓢，坐上橡皮筏，系好安全帶出發了。不一會兒，一隻橡皮筏向我們靠近，一位大個子叔叔舀起一瓢水，向我們潑來，把我們澆了個正著，皮筏里有的人縮成一團，有的人大呼小叫，但很快就鎮靜下來，動作麻利地舀水反擊。你一瓢，我一瓢，頓時，天上的雨好像大了幾倍似的。經過一番歡歡樂樂、熱熱鬧鬧的水戰，對方只有招架之功，沒有還手之力了。我們終於驅走了那隻皮筏，獲得了勝利。
一場戰鬥過後，我們繼續前進。漂出了打水仗的專用區域，水面越來越窄，並出現了漩渦。我們趕緊收起槳，讓皮筏隨波逐流。此時，水的流速越來越快，皮筏在水流中上下顛簸，我的雙手緊緊抓住安全帶。突然，前面一塊巨石擋道，當時我的心都提到嗓子眼了，生怕皮筏撞上被掀翻，我趕緊合上雙眼，耳邊傳來的是水拍巨石的聲響和人們驚恐的尖叫。只覺得自己被什麼東西拽了一把，仿佛一下子被甩了出去。過了一會兒周圍的一切都恢復了平靜。當我睜開眼睛的時候才發現我們已經渡過了一個激流險灘。
不知不覺中，雨早停了。太陽從雲縫中射出一道道光芒，遠遠望去，七色彩虹迎面掛在天空。皮筏在平緩的河面上漂蕩。這時，我們才注意到閩江兩岸鬱鬱蔥蔥的茶樹蒼翠欲滴，而剛才和我們戰鬥的那些不相識的遊客們，也和我們一樣，落湯雞似的上了岸，結束了此次愉快的漂流。
點評：
說到“漂流”，自然就會想到“刺激”二字。小作者在第四自然段就用生動的描寫為我們展現了“驚險一幕”，那“心提到嗓子眼”的緊張心理，再加以“水拍巨石的聲響和人們驚恐的尖叫”氣氛渲染和身體強烈的又“拽”又“甩”的顛簸感，這種“驚悸”讓讀者心頭都為之收緊顫動。小作者不僅寫了“驚”，還用同樣筆墨寫了“趣”，即第三自然段與素不相識的遊人在江中“瓢潑水戰”的情景，這一“趣”一“驚”讓文題中的“歡樂”二字就更豐盈更飽滿了。
另外，小作者以概述武夷山的“秀美”“蒼翠”入文，順便還交代了時間，然後筆鋒稍稍一頓，便把重心移到“印象最深的閩江漂流”，非常自然。而結尾以歸岸靜心之後看到的景色收筆，還再次以“愉快”點題目之“歡樂”，使得文章結構緊湊，脈絡清晰。