生活中只要我們用心去發現，其實有趣的事情很多，描寫一下你的有趣的發現吧。下面小編整理了有趣的發現五年級作文450字，供你參考!
描寫有趣的發現作文範文篇一
春天來了，春姑娘提著花籃悄悄地來到了人間。
春姑娘來到了小河邊，對著小河說：“快醒醒，快醒醒，春天來了。”小河睜開朦朧的雙眼，開始歡快地唱歌，向前奔流著。春姑娘是個畫家，把河兩岸的楊柳樹描綠，一陣微風吹過，柳樹搖起了綠色的長辮子。一隻只鴨子也跑到小河裡嬉戲玩耍，真是：“春江水暖鴨先知。”
春姑娘來到了山谷里，筍芽鑽出了地面，像一座座寶塔。一顆顆蒼天大樹長出了翠綠的葉子，綠油油的，好像要滴下水來。小草從地下探出頭來，四處張望，探尋著春天的氣息。小鳥從南方飛回來了，嘰嘰喳喳歡唱著，慶祝春天來了。
春姑娘來到了田野里，麥苗慢慢伸直了腰，微風襲來，左右搖擺，像一片歡樂的綠色海洋。油菜花黃黃的，散發出迷人的香氣。漫山遍野開滿了粉紅的桃花和雪白的梨花，像春天的笑臉。
春姑娘悄悄地來到了校園裡，小朋友們正在教室里上美術課，描繪著春天的美景，有的畫柳樹，有的畫桃花，還有的畫小草……下課了，有的小朋友在放風箏，風箏在天空中迎風飛舞。學校的牆角邊，迎春花爭相開放，真是美不勝收。
春天就像一個美麗的天使，把溫暖美麗帶給人家，為我們帶來新的希望。
描寫有趣的發現作文範文篇二
今天我到一個朋友家玩,她家養著一隻貓，貓的頭上有一撮黃毛，身體白白的，尾巴有一點黃。它走起路來像走模特步，成一條直線。可愛極了。
見它那么可愛，我就走進它去逗它玩，這時，我驚奇的發現，小貓走路時不但姿勢優美，而且沒有聲音。我問我的朋友：“這隻貓會‘輕功’呀，走路沒有聲音?”“不是呀!”，她一臉疑惑地回答說。我們想拉住它的爪子看個究竟，但只要一碰到它的腳，它就將尖尖的趾甲勾起，我們怕被抓傷，只好罷手。
回家後，我查了些資料，終於在《十萬個為什麼》上發現了“輕功貓”的秘密。原來，貓的腳掌心上有一塊肉墊，走路時就不發出聲音了，如果沒有肉墊的話，老鼠就會被它嚇跑，它還怎么捉老鼠呀!
我知道了貓腳下的秘密，不再以為貓會“輕功”了，這個發現可真有趣呀!長大了我還要去發現更多有趣的、新奇的東西。
描寫有趣的發現作文範文篇三
今天，天下起了蒙蒙小雨。我跑到陽台上，聚精會神地望著雨絲飄落下來。我看到了幾隻小螞蟻在跑來跑去，不知道它們在乾什麼。忽然，我眼前一亮，像發現新大陸一般，心裡不由得驚訝起來：“螞蟻的嘴巴上含著什麼東西啊?”由於按捺不住內心的好奇，我便仔細觀察起來，還特地拿來了放大鏡。喔，原來是它們在搬食物啊!哎，真勤勞，下雨天還出來幹活，或許是搬來給它的家人吃吧。就像我們父母那樣，好吃好穿的都給我們，滿足我們的要求。
我還發現，它們叼著食物，在途中遇見了另一個螞蟻，都會停留一下，兩根觸角向左右兩邊擺了一會兒，然後有開始起程了。我心裡暗暗地想：“或許是分自己的食物一半給朋友吧。”原來，動物之間也有友誼啊!而且友誼還挺深呢。
忽然，一滴雨滴打進了花盆上。雨越下越大，雨水浸滿了花盆。這時，一隻螞蟻正在盆邊晃悠，一不留神，掉進水裡了。它拚命地掙扎著，兩隻觸角上向擺動著，雙腳雙手正左右比劃，像游泳池裡的實習游泳員。可是好景不長，它好像奄奄一息了。我心裡著急起來：我得想個辦法!於是，我便疾步如飛地去拿針。等我拿來針的時候，我發現，一位小螞蟻正用自己的“手”努力拉它上來。眼看就要成功了，可是，一塊土塊阻礙了它。我心裡不由得有驚慌起來。沒等到我動手，那隻螞蟻又不慌不忙地用觸角頂開了土塊，使勁一拉，終於把它給救上來了。
看到它們那樣，我終於放下了心中的大石塊。真沒想到，動物的感情還這么深厚。 以後，我還要發現更多關於螞蟻的秘密。
描寫有趣的發現作文範文篇四
今天是周六，上午我做完了作業，就下樓去園區的草坪上玩耍。
因為已經是秋天了，地上的草已經不再是那么綠油油的了，有點枯黃，坐躺草地上還是軟軟的，享受著陽光的溫暖。
我看見草地上有好多很小的洞，心想這是什麼洞呢，很好奇，於是耐心的觀察著那個洞。突然，從洞裡爬出一隻螞蟻，後面緊跟著一隻接一隻，它們到底去哪呢，決定跟蹤它們，只見它們爬到花壇邊停住了，仔細一看，那裡有一些碎的糕點，螞蟻群一會就包圍了那個糕點，一會兒爬上一會兒又下來，不一會，每隻螞蟻都背了比自己身體大幾倍的食物，搬回洞裡，以前聽人說過螞蟻是大力士，還不相信，現在親眼看見了覺得很了不起。
這時我旁邊的草叢在動，覺得很奇怪，為什麼沒有風吹草還會動呢?我想去探個究竟，扒開草一看，原來是兩隻不知道名字的昆蟲在戰鬥呢，它們誰也不讓誰，打得很激烈。估計是爭誰是這地盤老大的位置呢吧。正想看結果時，那兩隻昆蟲好象是發現了我，迅速的跑了，以為我是它們的敵人，可能是想老大地盤還是沒命重要，還是忙逃命吧。
原來草叢裡也有這么多小秘密，平常還是要多注意觀察才能發現喔!
描寫有趣的發現作文範文篇五
今天下午,我們在班裡和朱老師玩一個小遊戲。
朱老師先把一張紙拿出來,撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時候我就想：老師撕紙碎乾什麼呢?老師要紙碎乾什麼呢?老師說玩一個小遊戲，為什麼要紙啐，難道撕紙碎就是遊戲?遊戲跟紙碎有什麼關係?這些問題往我的腦子裡擠。老師把紙碎發給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形;有的像三角形;還有的像沒有尾巴的小蝌蚪……
老師叫我們把筆拿起來，再舉起來，用筆頭按著中心，再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學有的用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓;還有的快快的撓。撓的千姿百態，我撓的時候心情特別高興，因為我覺得這是個特別的遊戲。最後全班都撓完了150下，我摸了摸筆頭，哇!這么熱?老師叫我們把筆頭放到紙碎上，一些小點的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。
今天我覺得很開心，因為我會玩了一個小遊戲，而且還通過這次遊戲，讓我懂得了一個原理------物體摩擦後會產生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。同學們你們看多么有趣的遊戲呀!