從我們來到這個世界，就有對手和我們競爭，選擇對手對自己十分重要，也決定了一個人的未來和品質。下面小編為大家蒐集整理有關對手的五年級作文，希望可以幫助到大家!
五年級優秀作文：感謝我的對手
在我們眼中，總是把自己的對手視為“敵人”，不顧一切地想去擊敗。但是，你有沒有想過，那些所謂的對手，其實更是我們自己成功的助手。
不管是生活中，還是學習中，幾乎每個人都有自己的競爭對手。以前我認為，對自己的對手一定不能心慈手軟，因為只有他(她)的失敗，才能搭起我勝利的橋樑，才能體現出我是強者，顯示出我的進步。
每次競爭失敗，我臉上總是陰雲密布，好似落荒而逃的士兵，全身“遍體鱗傷”，“痛不欲生”。此時，勝利無疑是我療傷的最佳良藥，只有擁有勝利，我才能活蹦亂跳，笑逐顏開。於是，我就使出吃奶的勁兒背呀，學呀……
終於，皇天不負有心人。寒冷的冬天之後，自然又迎來了一個溫暖的春天，我獲得了成功。之後的日子裡，失敗時的上進心早已消失得無影無蹤，我把學習全然置之度外，整天飄飄然，如墜入雲霧中。當然，驕傲之後，等待我的必然是以失敗收場。
有過這次經歷，現在的我與以前是大不相同了，因為我的競爭對手使我深有感觸：失敗何嘗不是一種勝利，關鍵在於你怎樣去看待它。只有從失敗中吸取教訓，才能更好地發揮自己，更完美地展現自己。而恰恰失敗的原因，往往總是勝利之後的喜悅所釀造的。而每一次勝利，則就是超越自我的一個證明。
我要感謝我的競爭對手，如果沒有他們，我也只是一個不能爆發真實力量的懦弱之人，是他們賦予了我力量。在此，我要對我的競爭對手說一聲：感謝你們，是你們的存在，讓我學會了挑戰，懂得了超越，擁有了進步!
競爭對手給予我的恩，我一定銘記在心!
國小五年級作文：對手·朋友
對手，指實力相當，與自己競爭的人。
一次簡單得讓我麻痹大意的小測，發到卷子時，周圍的人向我投來詫異的眼神，我不由得把注意力移到了一個蹦跳的身影——對手。我馬上把溢出的淚憋回去了。
下課後，我獨自一人到操場上散步，坐在那碧綠的草坪上，抬頭望著天——那天上，飄著幾朵白雲，猶如一個仙女，穿著一件蔚藍的連衣裙，頸上還圍著一段絕細絕輕的白紗巾，而那連衣裙上，又映出了許多人的笑臉，心情舒暢了許多。
這一次我終於如願以償，取得了好成績，當我想把這喜訊分享給對手的時候，我看到他如同上次的我一樣，於是默默地回到了自己的座位。放學後，我在操場上又遇到了他，他正望著天，臉上已沒有了憂鬱的神情，“你也喜歡天空嗎?”“嗯，看著它，看著它上面的白雲，千變萬化能讓我的心情很愉快……”
我們是對手，是敵人，離別的一瞬間，我們是……
畢業考到了，我一直做的很順手，走出考場時，我們相視而笑，轉身，我心裡默默的說：對手，你好!而另一個聲音說：朋友，再見!
是啊!現在是對手，轉身即朋友，對手亦朋友。人生有對手，才有奮鬥的力量，我們有對手，才有前進的動力!!
一生有對手，足矣。對手應珍惜，讓我們對對手說：“對手，你好!”
五年級學生作文：我的對手
“哼!”我與媽媽吵得面紅耳赤，“不就是王鶴維嘛!他有什麼厲害的!”我扔給媽媽一句話，氣呼呼地回房了。
又是一次被媽媽拿來跟他比較，我滿面怒色地坐在床上，苦苦思索起來。王鶴維，一個和我同歲的勤奮學生，平時和我明里爭暗裡斗，還不時從彼此背後“扎刀子”。“他哪比我強嘛!”我嘴裡嘟囔著，但記憶還是將我拉回了曾經的那一幕。
伴隨著漣漪般地呼喊聲，“單詞王”大賽開始，同學們個個精神抖擻，當然，我的死對頭王鶴維也在，“兩軍”相見，分外眼紅，一場激烈的心理競爭賽也同時開始了。
隨著時光的流逝，我和王鶴維像鑽進布袋的寶劍一樣，很快就露出鋒芒，衝到了前頭。當我倆在候獎台對視時，兩股眼神碰在一起，瞬間擦出了“火花”。等待的過程總是漫長的，終於，那久違的聲音再次響起：“請小賽手上台領獎!”
頓時，我微微抖了一下，臉突然變得發白，邁著機器般僵硬的步伐走上獎台，鞋子發出“啪啪”的聲音，心的“咚咚”聲也與它隨聲附和。
那激動人心的時刻終於到來，伴隨著海浪般的歡呼聲，我長長的舒了一口氣--我拿了冠軍!我不屑地瞟了一眼我的“手下敗將”，他一轉身，悻悻而去!
當我發表獲獎感言時，鬼使神差地，我開口說出了：“我要感謝王鶴維!”說完，我立刻滿臉飛紅。
對手雖然可能是你怒火與仇恨的導火線，但對手也是你力量的源泉，更是你高高站起的毅力的引擎!