經典它的獨特魅力，在於它具有普通作品所無法觸及的深度，在於它可以啟迪心智，開闊視野。現在小編為大家蒐集整理關於我與經典的優秀作文，希望可以幫助到大家!
五年級優秀作文：我與經典
本人乃一名五年級學生，酷愛詩詞，對學詩的偏愛使得我經常沉迷於對詩詞的遐想，一旦陷入，便無法自拔。唉，誰叫詩詞的魅力這么大呢!
剛開始接觸古詩詞是在幼兒時期，幼稚園里的老師教給我，我們的祖國歷史悠久，風景美如畫境，幾千年來，人們用美妙綺麗的詩歌讚頌她的輝煌，留下了無數璀璨的華章。年幼的我還理解不了這些，只是機械地學著老師的口型，搖頭晃腦、裝腔作勢的念叨著。其實，認不認得字還指不定呢!
步入國小一二年級，天真幼稚還未退去，雖然學習了一些詩詞，但我不懂得用心去體會詩人的感情，只會囫圇吞棗，死記硬背，把它當做任務完成，把這些知識往腦子裡硬塞。
隨著年齡的增長，知識面的拓寬，心智也逐漸變得成熟，我愛上了古詩詞。我學會了用心去感受詩詞，體會詩人的情感，恍如身臨其境。我還小小的總結了學習詩詞的步驟。首先，了解詩題或詞名的含義，並用心體會——解詩題。然後，結合插圖、注釋、發揮想像力，理解詩詞蘊義——明詩意。最後，綜合前面的理解感悟詩詞所表達的感情——悟詩情。
現在我已是高年級的學姐了，以前大大咧咧的我成了溫柔文靜的女孩，較強的記憶力和出眾的理解能力使我在班級的經典背誦榜上名列前茅。父母的稱讚也如春雨般滋潤著我。連一向內斂的老媽都忍不住吹噓：咱家的閨女五官長得實在不咋的，但長年的詩詞薰陶使她渾身上下自然的透出一股濃厚的書卷味，像個大家閨秀呢!真是“腹有詩書氣自華”呀!
中華詩詞思想含蘊，意境深邃，感情充沛，語言豐富，文字凝練，技術高超，流傳廣泛，無與倫比。這樣美的經典給我帶來了蛻變!我愛你，古詩詞!
五年級優秀作文：我與經典同行
我看過許許多多的經典文學，有關樺的《小英雄雨來》、洪汛濤的《神筆馬良》和曹文軒的《草房子》等等，但讓我最入迷的還是《狼王夢》和《小英雄雨來》。
先說說《狼王夢》吧!這本書可精彩啦!寫的是一隻母狼十分勤勞，每天都去捕食給她的四個寶貝吃，但每次都是空手而歸。終於，一隻小狼餓死了。狼媽媽回想起獅子群，如果餓瘋了的話，不管是捕來的獵物還是自己的同伴都會開懷的大吃起來。於是，母狼將小狼的屍體搬回洞穴，吃了一口心就就像刀割一樣。從此，她十分努力，食物有了，而且越來越多，過上了幸福的生活。是啊!普天下的母親都是一樣的，都是萬般疼愛自己的孩子的，是她們一把屎一把尿地把我們養大。在我們懵懂無知的時候，教育我們怎么做人，告訴我們做人的道理;當我們摔倒趴下的時候，是她們教育我們從哪裡摔倒就從那裡站起來……
《小英雄雨來》也很有趣呢!相信大家一定都看過，雨來為了掩護李大叔，而被鬼子們痛打，遍體磷傷的他硬是咬著牙不叫一聲痛。李大叔見雨來沒來抬缸，很著急，大家都以為雨來被鬼子打死在河裡了。但水面上卻沒有一絲血跡，原來水性極好的雨來早已在鬼子開槍的時候一遛煙鑽進水裡，游到遠處去了。我們要學習雨來的機智、勇敢和勇於和日寇做鬥爭的高尚品質。我們要珍惜現在的幸福生活，好好學習，做一個將來對社會有用的人。
經典誦讀一路伴我成長，它給予了我豐富的知識，做人的道理和學習的趣味，我將一如既往地愛它!
五年級優秀作文：我與經典有約
暑假了，媽媽幫我辦了張崑山圖書館的卡，帶我去看書。
來到圖書館，我才明白什麼是書的海洋，也才知道自己是多么的需要書的引領。一個假期的閱讀，真讓我明白了不少道理。就拿我讀的所有故事的一個小故事——《鐵杵磨成針》來說說我的感受。唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什麼?” 老婆婆說：“我在磨針。”李白吃驚地問：“哎呀!鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針嗎?” 聰明的李白聽後，想到自己，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發奮讀書。
讀了這個故事，我懂得了一個道理，學什麼做什麼都要有恆心才能成功。就像太空人叔叔也是憑著毅力經過重重鍛鍊和考驗才能飛上宇宙、征服宇宙的。還有奧運健兒們也是經過堅持不懈的訓練，不怕苦，不放棄，才能奪得金牌，為我們祖國在奧運會上實現金牌數的突破。我們的祖國也是經過不斷努力才能有了現代化的今天。所以我也要從小不怕困難，我的字寫得不太好，今後我要每天認真練字，橫要橫得平，豎要豎得直，撇要有筆鋒，捺要有捺腳，不怕手酸，堅持不懈地練，相信我也能把字練好。還有我也要堅持把二胡拉好，要讓我的辛勤付出得到相應的回報。當然，作為小學生，我還要努力學習更多的科學文化知識，學好本領，長大了為祖國作一份貢獻。