不一樣的夏天作文（1）
踏過三年的同窗歲月，不論有多么的不安還有不捨，就在這個夏天，我們將不得不選擇分離。
尹詩涵的聲音很細很細，低吟淺唱之時，清新得如同凌晨三點的空氣。流年宛若剪影，三年來的故事娓娓道來。
今年夏天是個充滿希望的季節，我們就要說再見，不知何時會相見曾相處的畫面，不停重複上映在眼前，今年夏天有種令人不捨的感覺!
她說，這是個充滿希望的夏天。或許是的吧，夏天過後，我們又將各奔前程了。此刻我們終於有了時間，可以靜靜坐下來，回想起兒時的夢想，還有我們未知的明天。
可也只有在此刻，我們才猛地發現，原來，你我都只不過是各自生命中的過客而已。我們的生命就像兩條相交線，短暫地匯聚之後，終將分離。
友情不曾離去，我想起從前好多美麗，人生不一定會一切順利但我會將你放在心裡替自己打氣!
明年這個時候，當這首歌縈繞於耳時，不知道我們還會以一種如何的方式想起彼此。是的，友情不曾離去。我們的友情不滅。
夏天了，是時候說再見了，儘管你我都是如此地不捨。多少年以後，當年少時的青澀還有躁動都漸次褪去時，我們一定會想起，這個不一樣的夏天。不知那是一種怎樣的感覺。
不一樣的夏天作文（2）
剛剛度過的一個夏天，真是既寧靜又瘋狂。
7月，天靜得像一張藍紙，幾片薄薄的白雲，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。我背著個包在城市中迷茫了，太陽的光芒直射這大地，偶爾抬起頭，陽光能把我照得睜不開眼睛。7月的夏天，似乎一直都是個定格的畫面，像一台老式的留聲機不停地放著那泛黃的、優雅的唱片。
對於我來講，7月的寧靜是十分愜意的，她放慢了我生活的腳步，讓我進入了另一個夢幻般的世界。7月，除了要應付各種的補習班，有時候，我會翻翻以前的舊書，它們特有的書香味兒，曾一度讓我流連忘返。
7月的一切，都是慢慢的、都是十分舒服的。
然而，這7月的平靜很快就被8月的瘋狂給打亂了腳步。
8月，太陽仍然是火一般的紅，天空依然是寶石般的藍。不同的是，他比7月更多了一份悶熱。如果把7月比喻成一個十分安靜的姑娘，那么8月就是一個開朗的農家少年。
就在這樣的一個季節、這樣的一個天空下，倫敦奧運會慢慢地滲透進了人們的生活。當我不止一次的為奧運冠軍歡呼時，當我不停地跟所有中國人唱響國歌時，一場令無數中國人感嘆地比賽首先吸引了我的注意。那就是林丹與李宗偉的羽毛球比賽。他們，一直在爭奪冠軍。他們的水平，一直都是不相上下。但為什麼林丹能夠經常獲得冠軍呢？那是因為他們對待失敗的態度完全不同。李宗偉對一些比賽結果會採取順其自然的態度，而林丹對輸掉的比賽更介意和更痛苦，雖然有些比賽在旁人看來完全輸得情有可原。李宗偉順其自然是沒有錯，但是面對不順其自然的林丹，往往在氣勢上落了下風。這也是兩個人性格的差異。
當奧運聖火熄滅的那一瞬間，我們結束了倫敦奧運也迎來了下一屆奧運會。可是，此時的中國卻陷進了混亂之中。
釣魚島，一個小小的島嶼，竟能牽制中國舉行多次大遊行。這一次次的事件，都表明了釣魚島的重要性。得到它，就相當於掌握了一片海域，掌握了水上運輸的交通要道。最近的中國，卻因為它而陷入了混亂。有人專門等在路邊，一見日本車就砸；有人趁著大遊行，發生打砸櫃檯的事件。我覺得，這些人都是不明智的。人們把日本貨買回了家，就相當於別人的私人財產，你可以動么？
更讓我覺得好笑的是，有一次爸爸送我去上課，本來15分鐘可以完成的路程，卻要花1個小時。在路上，我們整整遇到了三次大遊行！其中一次大遊行，十分瘋狂。看著這些人，我不禁擔心起我們車來。於是，我連忙問爸爸我們家的車是哪裡出產的。當爸爸告訴我是法國時，我頓時鬆了一口氣。可是，仍然有人不明所以，竟然往我們家車上扔沙子。我趕緊回過頭張望，那個人低下了頭，或許是他看錯了吧。
就在這段混亂中，我結束了寧靜而又瘋狂的夏天也邁步走進了六年級的生活
六年級:蔡卓希
不一樣的夏天作文（3）
我是一個高中生，準確的來說應該是一個職業學校的高中生。
來到這已經快一年了，可是心中總是有著那么一點可惜、遺憾,可能是沒考上高中的事,心裡總放不下這座山一樣大的石頭,唉。
我還隱隱的記得那一年的夏天總感覺與往常不一樣。
那一年的夏天我收穫了友情、收穫了成熟、收穫了師生情，那一年的夏天我在校園裡留下了我最寶貴的東西，那就是青春。
那可能是我最美好最快樂的時光了。還記得那年的夏天驕陽若火，那是我們最後在校園裡的日子裡，我們瘋狂的玩著，鬧著，享受這最後屬於我們的時光。
我們貪婪的吸允這校園裡的空氣、散步在校園的每一個角落，今天是我們在校園裡的最後的一天，每個同學心裡總有說不出的酸、甜、苦、辣，國中的這三年他們學會了堅強、學會了獨立。
看見他們臉上掛滿了笑容你們一定猜不到，這是畢業？
今天我們的老師也收起了平時那張凶神惡煞的臉，來到操場上陪我們一起快樂地玩著，今天不知不覺中已經到了下午，老師叫我們回班說“要開畢業晚會了”唉，今天竟沒有人跟老師犟嘴，真是一個奇蹟啊。
同學們很快的便回到了教室到了各自的位置上坐好，全班一片寂靜就好像連針掉在地上都可以聽見一樣，同學們靜靜的看著、聽著主持人的每一句話、每一個動作。
到了全班師生互動的時候了，老師像上課一樣問著我們一個個問題，老師一共問了我們三個問題分別是，“這三年你們學到了什麼？這三年你們懂得了什麼？這三年你們後悔過嗎？”每一個人聽到之後都默默的流下了眼淚。
高一:王震