校園的早晨 劉芳語 一個陽光明媚的早晨，興高采烈的同學們在熱鬧非凡的校園裡無憂無慮的玩耍。（開門見山開頭，注意用詞很好，免得枯燥。） 噴薄而出的太陽照耀著歡聲笑語的操場，金光耀眼的彩霞映照在生機勃勃的樹林中。遠遠望去，像一群披著五彩霞衣的仙女。(修辭唯美，值得借鑑。)綠草茸茸像一條條綠色的毯子。嬌小玲瓏的小鳥在枝葉茂盛的樹枝上嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。晨風像媽媽的手一樣溫柔的浮過孩子們的臉龐。同學們在美麗的操場上快樂的玩著。（環境描寫，過渡。） 同學們有的在操場上滿面紅光（用詞不準，建議改為：你追我趕）的長跑，有的在神采奕奕跳皮筋，還有的在神氣十足（建議改為：緊張激烈）的踢足球… …最惹人注目的要數這伙打籃球的了。此時，李繼晨正果斷地搶過對方手中的球，只見他十多歲的樣子，中等身材，穿著一套被汗水濕透了的運動服，面色紅潤，烏黑的頭髮短短的，修長的眉毛一雙杏核眼，挺直的鼻樑上面掛著晶瑩的汗珠。（肖像描寫細緻入微，值得借鑑。）你看他左閃一下右躲一下，然後看準時機“蹭、蹭、蹭……”向前跑了三步眼睛一瞪，（用詞不美，建議改為：瞄準籃筐）雙腳一蹬向上一躍手臂一揚，“嗖——”的一下把球穩穩地投進籃中。同學們無不歡呼雀躍好像在和他分享著勝利的喜悅。（動作描寫也很細膩，對於國小初學作文的孩子來講，本文寫的不錯。） 校園的早晨真熱鬧啊！（卒章顯志結尾，緊扣主題。）