一天晚上，球球坐在書桌前，正絞盡腦汁地思考一道數學題。“球球，球球——”媽媽又要開始嘮叨了，真討厭，煩死了！
“球球，還沒做完嗎？唉，孩子上學本身就挺辛苦的了，老師還布置這么多作業，也真是的。好了好了，別寫了！”
咦，媽媽的這嘮叨風格突變啊！要是以前，球球聽到的肯定是這樣的嘮叨：“球球，磨蹭什麼呢！做數學題，怎么又不用草稿本？就這么乾巴巴地想，你就不會畫畫圖啊？說了多少遍了，在草稿本上畫圖、演算能幫助你理解題意，提高做題的速度和正確率。”
球球回過頭，正對上媽媽的滿臉笑容。他仔細打量了一下媽媽，她還是穿著那套藍色家居服，圍著那條波點圍裙。可怎么感覺不太像媽媽呢？他一邊嘀咕一邊轉頭，準備繼續對付“攔路虎”。
“快呀，快來洗澡睡覺！”媽媽的聲音更溫柔了，“要不，睡晚了又成‘熊貓眼’了，影響咱家帥哥的形象。”
“可——我還沒做完呢，明天，老師……”球球其實也不想再做什麼作業，卻又擔心過不了老師那一關。
媽媽寵溺地揉揉他的頭髮：“沒事的，我會跟老師說的。別擔心啊，寶貝！”
第二天早上，球球把沒做完的作業交給了組長，就開始擔驚受怕。上午，什麼事都沒發生；下午，球球也安穩地度過了；放學時，老師對他仍然和藹可親。這下，球球徹底放心了，長長地舒了口氣。
晚上，球球做作業時，媽媽沒有像以前一樣時不時來看一下，催一次，嘮叨兩句。他寫著寫著，想起了同學王小胖說他星期天玩遊戲“王者榮耀”，可過癮了。他就想，什麼時候也能玩個夠就好了。
到了九點，媽媽來叫他洗澡睡覺，但沒提作業的事。他把沒做完的作業收進了書包。
不知怎么回事，球球的作業沒完成，老師卻還是沒有找他。
這一天，球球在學校里搶做了所有家庭作業，想給媽媽一個“驚喜”。他之所以這么做，是因為他有一個請求，在心底埋了很久。作業都完了，媽媽一定會答應他這個夢寐已久的請求的。
回到家，飯菜已經擺好，媽媽做了球球最愛吃的番茄炒蛋。可球球吃不出那種熟悉的味道：“媽媽……”“什麼事？”媽媽抬起頭，和氣地問。“我想……玩、玩一會平板。”球球說完馬上補充一句，“我在學校做完作業了！”“喔，好的，吃完飯再玩。不過，別玩太長時間，傷眼睛。”媽媽竟然就這么同意了，要是以前肯定是暴跳如雷加一筐嘮叨。
球球趕緊打開電腦，進入“王者榮耀”。一會兒，他便“走火入魔”了，越玩兒越帶勁兒。耶，已經有2500個錢幣了！“球球，把這一局玩完就來洗澡啊！”媽媽的聲音響起來，可球球停不下來。直到9點，平板沒電了，他才依依不捨地去洗澡睡覺。
此後，球球每天都在學校“完成”作業，質量越來越差，覺得難的就空著。媽媽很少再問，偶爾一兩次看到了，也只是淡淡地說一句：“沒事，以後注意就好了。”球球也覺得納悶，媽媽怎么變得完全不一樣了呢？可他只要拿到平板，就把這個疑惑拋之腦後了。
不知不覺，快期中考試了，球球複習一會兒，就想著玩遊戲。媽媽也不生氣，還說“愛玩是孩子的天性”“應該勞逸結合”之類的話。
期中考試成績出來了，原來名列前茅的球球一落千丈，連自己都不敢相信。
球球是個好孩子，回想起最近的情況，自己的心思的確不在學習上。他把平板放在一邊，自己反省了很久。他不知道，媽媽看到了這一切，微笑著走開了。
球球又開始像從前一樣，時刻用媽媽的嘮叨來提醒自己，鞭策自己，成績逐步回升。
不久，老師在家長會上表揚球球，他不好意思地說：“這是我媽媽的功勞。”這一天回到家，站在門口迎接的是媽媽還有班主任孔老師。孔老師笑著對他說：“恭喜你，通過了學校的專項檢測！”
球球驚訝地張大了嘴巴，然後說了一句：“還是媽媽的嘮叨更好聽！”