這就是我作文900字（1）
每個人都有自己與眾不同的外貌；獨特的性格、興趣與理想。它使一個人的生活變得更加美好，更加精彩！是自己活得更有意義，更有價值……它讓我們每個人在實現人生價值的道路上更加堅強，更有毅力！
我——自然也有自己的與眾不同之處，獨特的一面。
我長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛——就像一顆明亮的黑珍珠被包裹在了我那一張一合的眼瞼中。不止這些，我還是雙眼皮呢！它讓我在別人眼裡變得更有精神，有活力了！不瞞你說，我經常為我這雙大大的眼睛而感到驕傲！可惜的是，我有著一個難看的鼻子，它有些大，有點扁，這就是我長相中的不足之處。嘿！最讓我出眾的不是它們，而是我的一對虎牙，尖尖的，它總是在我的表情上搞“惡作劇”。每當我笑的時候，它總是出現在我的嘴邊，探出它那潔白的“小臉蛋”，但是它“光榮”了，可我卻得到了別人的嘲笑！
我的外貌比較引人注意，性格更是讓人摸不著頭腦！
我的性格比較開朗，喜歡說說笑笑，總愛說一些別有含義的話去捉弄別人，對方聽了之後，一時找不到這句話的根源，當他反應過來之後，才知道我是在捉弄他，而我卻在一旁暗暗得意，自誇聰明。又是我會用這類型的話去提醒別人。我為人老實，不喜歡與人吵架。當我得罪或傷害別人時，我就會一天甚至幾天都不踏實，我很喜歡去幫助他人，以為我快樂！
我曾有過很多理想——成為一名書畫家；當一名老師；當一名醫生；當一名舞蹈演員、體操運動員……可是，如果這樣，我就會什麼也實現不了，所以，我現在確定——我要當一名設計師——設計珠寶，設計服裝，設計首飾……為了實現這個理想，我正在努力。我知道，想要成功，必然會有種種挫折和困難，但是，這些困難讓我變得更加堅強了！帶給了我更多的動力！
另外，我喜歡繪畫，書法。我比較喜歡素描，至今，我已經畫了十幾幅令我滿意的素描了！……
我——一位性格開朗，理想眾多，喜歡繪畫和書法的快樂女孩。我的理想、興趣讓我在實現人生價值的道路上努力奮鬥，面對困難的時候，讓我變得堅強和勇敢！讓我踏進了一個成熟的境界。是我茁壯成長，不斷汲取成功的喜悅和生活中失敗的教誨，獨特的性格讓我更接近大自然，讓我更快樂！促使我在人生的旅程中努力前進。
山東濱州惠民縣姜樓鎮中學初二:李小娜
這就是我作文900字（2）
“哈哈哈……”“唉！這傢伙整天在笑，有什麼好笑的？難道笑少了會肚子餓嗎？”這位同學所嘆息的人就是我！一個愛笑的男孩。
我呢，個性十分豪爽，愛搞笑。每當朋友聽了我的笑話後開懷大笑，我也會十分高興。有時候，有一兩個因為些雞毛蒜皮的事情而爭吵不休，我會及時過去制止，給他們講一個笑話，聽了以後，一定會破涕而笑，那些不愉快的事情也都給抹消了。我想：只有笑才會有這種神奇的魔力吧！至於豪爽，我的豪氣可是無人能敵的。正是這種豪爽的個性，才使同學們能夠信任我，與我成為朋友。
說起五歲的我，可不是豪氣十足了，而是稚氣十足！記得那時候，媽媽用冰淇淋粉給我做冰淇淋吃，十分美味。第二天去幼稚園上課，看見廁所里有一桶白色的粉，我以為這是一桶冰淇淋粉。於是，我用水杯放進了一大杯白色的粉，去水龍頭那裡加了點水，準備開始製作冰淇淋。但是，還缺一樣工具啊！我記得媽媽在製作時是手裡有一根棒子在杯子裡轉來轉去的。正愁沒工具的時候，忽然我看見不知道是誰放在廁所置物架上的一支鉛筆。心中大喜，這下需要的都有了！抓起鉛筆直往杯子裡搗。我興高采烈的走到班裡大喊：“哈哈，冰淇淋大王要來給大家做冰淇淋了！”這時，老師剛好走進來，看見我的水杯里的東西，不由得驚呼：“龍藝仁，看你幹的好事！”““嘻嘻，老師，我在製作冰淇淋，你喲啊不要也來一份？”我一邊搗著杯子一邊說。“小笨蛋！這是幼稚園新買的清潔劑啊！”老師走過來拿走了我的水杯說。最後，我們用這些清潔劑搞了一次衛生，好事做不成，還得了一個“清潔小標兵”的稱號！
九歲的我，沒有了稚氣，但也沒有那些豪氣，反而多了一個馬虎。四年級時平均數連錯17次，一直沒有人打破我的記錄（拜託！這有什麼可驕傲的？）我十分懊惱，決心一定要改正馬虎。經過了一番奮鬥，我終於改正了！可是——，更悲劇的在後面。教我四年級數學的梁老師把我的“陳年往事”告訴了我五年級的數學老師。那時，上課動不動就提起我的“陳年往事”，弄得我很沒面子。又不是毛澤東率領八路打鬼子，有那么值得去提起嗎？
十二歲了，我已經是中學生了。十二歲，讓我學會了笑，學會了保持愉快的心情。十二歲，讓我有了遠大的理想，就是當一名機械工程師。我相信，只要努力，在未來的某一天，我一定會當上機械工程師的！
這就是我，一個愛笑的男孩！
廉江市第二中學初一:龍藝仁