關於老師的作文:我的老班

來一中之前,就聽說初一五班的班主任是個姓宇的男老師,我懷著對班主任的滿心期待來到一中。

我心目中的宇老師應該是一個年輕、帥氣、不發脾氣的老師。當見到宇老師時,呃…… 一瞬間,現實打破幻想:宇老師不算年輕,40歲左右,帥嘛,自然也就談不上。不發脾氣嘛,是有些不現實的,而且這個年齡的人吧,火氣一般會很旺盛。懷著一種鬱悶的心情,我跟著宇老師來到初一五班,開始了一中的學習生涯。

漸漸和宇老師熟悉起來,發現宇老師並不是初次想像中的那么凶,而且特別愛笑,看來,當初我判斷錯誤了啊。宇老師特別有涵養,很少動怒。據我這幾天的努力觀察,發現宇老師只生過一回氣,是因為同學們不僅破壞了公共財物,還欺負了班裡的同學。班集體就是我們的家,我們每個人都應該愛惜我們家裡的每件物品,更應該愛護我們家裡的每個成員。宇老師生氣了,真的生氣了。就算這樣,宇老師並沒有破口大罵,聲音也不高,就像在和人討論家常事,只不過比較嚴肅了點,要是換做別的老師,先不說分貝的高度,就說那表情,眉毛纏絡到一塊,眉間的川字像三條溝一樣,簡直是嚇人,老師痛苦,被罵的同學更痛苦。這足以說明宇老師的脾氣有多好,涵養有多深。他永遠是那么不急不躁,無論乾什麼都井井有條,現在我發自內心的認為我們的宇老師挺帥,這種帥不是停留在表面,而是從舉手投足間慢慢散發出來的別樣的帥。

我喜歡我們宇老師還有一個表象的原因——老師的聲音,宇老師的聲音是有磁性的喔。老師給我們讀散文,讀得雖然算不上深情並茂,抑揚頓挫,但卻能打動你的內心,與你的靈魂產生共鳴。這個不光表現在朗讀中,就連宇老師平時說話時也是那樣的,平緩且能打動你,如一股緩緩的溪流,流入你的心間,真是潤物細無聲。

我喜歡我們的老班,一個脾氣好、有涵養、才華橫溢的老班。他是我們的老師,更多的時候是我們的朋友,無話不談的朋友。