小學生關於人物描寫作文400字【三篇】

【篇一】

我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的媽媽。

我的媽媽留著一頭烏黑的短髮,一雙又細又長的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧,而且在學習上不斷地鼓勵著我,幫助著我。

記得二年級一次數學單元考試,我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心裡想:“慘了,回家後媽媽看了分數一定會批評我。”我提心弔膽地回家了。回家後,媽媽問我試捲髮了嗎?我支支吾吾地說:“還……還沒有。”媽媽趁我上廁所的時候從書包搜出我的試卷,我想這下媽媽肯定會大發雷霆,誰知媽媽卻很平靜地對我說:“兒子,做人要誠實,不能撒謊,這次考得不理想,只要你再認真學習,媽媽相信你會取得好成績的。”之後,媽媽找一些關於角的練習題讓我練習,耐心地幫我講解,經過練習之後,我更好地掌握了角的知識,並在期末考試取得了全班第一名。我知道這成績離不開媽媽對我的教導及鼓勵。

總之,媽媽為我付出了很多很多,是難以衡量的,我一定認真學習,長大以後好好孝敬媽媽。

【篇二】

早上是猛虎,上課是鸚鵡,下課是只小鳥——他就是我最熟悉的同學。

為什麼說他早上是猛虎呢?因為他早上“喝”的一聲震耳欲聾“趕快交作業”的聲音又像是一位嚴肅的教官,讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業即不是請,也不是提醒你,而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望,五秒內交不出作業來,他會用怒目盯著你,仿佛你是他上輩子的仇人似的,有不共戴天之仇。

那為什麼他課上是只鸚鵡呢?因為他上課的時候是如同鸚鵡一般能說會道。他說話有理有句,唯妙唯肖。讓他說下去則是滔滔不絕,源源不斷,言無不盡。絕無笑裡藏刀,強詞奪理。他就猶如一個日夜不斷工作的播音員,這真是一隻聰明的鸚鵡。

為什麼說他下課像只歡樂的小鳥呢?因為每當下課的時候,他似乎從籠子裡得到了解脫,在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和夥伴一起玩耍--總的來說,一下課,他就從嚴肅變成歡樂,完全變了一個人:要他去演戲,我看他去演漢奸,因為漢奸兩面三刀的性格,正好符合他的這個特點?

嚴肅無比,能說會道,自由自在你猜到他是誰了嗎?他就是--我不告訴你。

【篇三】

在漫長的人生旅途中,有許多人值得我們去感激、去尊敬、去懷念……反正,在我的人生旅途中,我就遇到了一個最值得我去懷念的一個人——我的老爺爺。

在記憶的深處,我清楚的記得,我的老爺爺在我的童年時,就悄然離去。那時的我,只知道老爺爺是被可惡的心臟病給害死的,並不覺得傷心。

隨著年歲的增長,聽到有關老爺爺的事,卻越來越多。直到現在,我才知道小時候,老爺爺是多么疼我。有一次,我對老爺爺說:“我要吃這個。”喔,好!”老爺爺笑眯眯地答道。“不不不,我還是要這個吧。”“好!”老爺爺二話不說就答應了,剛想向商家賣這個,我突然又說不要那個了,還是要回剛剛那個好了!“好啊,你這個小妮子,竟然把我當猴兒耍了!”老爺爺頓時恍然大悟,說著,便抱起了我,向商家買了那樣零食。“嘻嘻,又沒事!”我調皮地說道。就這樣,我與老爺爺在歡聲笑語中,在夕陽的餘輝下,慢慢走回家。

我回憶著童年時與老爺爺發生的有趣事,悄然落淚。我對自己說,不要哭了,在心裡默默的懷念著老爺爺就好了。不用讓任何人知道!只要自己知道就行了。

我是多么懷念童年時對我無微不至的老爺爺啊!