一天的比賽很快結束了，但是這一次比賽帶給我們的那種跳躍、友愛的心情一直縈繞在我們每個同學的心裡。以後我們會更努力的學習，更認真的參加體育鍛鍊，為了我們的班集體爭光，我們一定要做到最好！
3.牆壁已褪去了惱人的燥熱，天空中瀰漫著一種似有似無的怪味，像發霉的麵包。
我漫無目的地走在街上，用眼角的餘光饒有興致地觀察著周圍的一切。
突然，我站住了，天知道我看見小孩就著迷，而畫畫又是小孩兒的所愛，所以，我也特別留意小孩兒畫的畫。
可當我的眼睛觸到那幅畫時，又生出一個想法：她畫的公主多像我小時候畫的呀！這時，有一段記憶漸漸清楚，像一團雲。喔，記起來了。
那時的我還是個整天畫著美麗的公主，沉浸在童話構築的境界中。可有一天，平時驕傲得像只公雞的王麗，卻對我最滿意的公主畫像嘲笑了一陣：“喲，這還算公主呀！短髮、小眼、豬鼻，灰姑娘都不如呢。”我當然不服這樣的評價，便惱怒地說：“你呢？恐怕還難看呢！要不，比一比。”王麗滿不在乎地說：“怕你啊？比好咧！我徒弟都比你強。”說著還叫來了她的許多的朋友圍觀。
我的自尊心一下子升騰起來，悶頭就畫了起來，希望能技壓對方。
可是，圍觀的人都說王麗的畫好，還不停地議論著：“童夢冰哪比得上王麗！”“太不自量力了。”“公主竟是豬鼻？！”“哈……”
我想哭，但哭不出來。胸口悶得慌。這時，王慧走了過來，我原以為她也要諷刺我。但她說：“沒事的，你雖輸了，但可以改進的嘛，下次會超過她的。”
正是這句輕輕的話，給我了無比的信心。在以後的成長的日子裡，我慢慢地品味著這句話，覺得就像喝了一杯香茗，總有很多值得回味的地方。
4.一個學期接近尾聲，又迎來期末考試，整個學校都沉浸在濃濃的複習氛圍中。一年級的孩子們也如此，但是迎接他們的並不是一張試卷，而是延續上個學期的遊園通關模式，進行爭章過關。
在半個月以前，一年級的語數老師們就梳理了本學期的知識點，將這些知識點化為好幾個章。比如數學將口算、圖形、測量、人民幣的認識變成了口算章、測量章和購物章等。語文將知識化為口語章、認字章、查字典章等。為了順利爭章，一年級的孩子們早在半個月前就開始認真地準備。
上一周開始了爭章過關。抽籤、當場背誦、同學打分、老師發獎章……這一系列的過程，既緊張又頗有成就感，原本怯場的同學變得自信了，原本聲音輕的同學嗓子變響了。數學考章更是有趣，原先枯燥的算術題變成了九宮格，原先複雜的混合運算，算出答案竟然變成了拼圖。一切的一切，變得那么有趣。同學們在玩玩說說做做中，得到了一枚又一枚章。
最讓同學們喜歡的就是購物章，它既考了同學們對人民幣的認識和套用，又考了同學在日常購書中，如何用語言去找一本書和買到一本書。這枚章是語文和數學知識的綜合運用。
到了博庫書城，大家圍坐在地上，津津有味地看起書來。輪到去選書了，看到琳琅滿目的書，同學們都很興奮，這一本也想要，那一本也想要，又要心算總價格不能超過30元，真是有點手忙腳亂的。儘管如此，很多同學都選到了心儀的書，大家都很開心。回到了學校，根據所購的書，每個人都認真填寫了購書單，順利獲得了購物章。最後大家都拿到了語文、數學的免試證，大家都好開心啊！