假期中的一天，我看見路旁有賣小雞的，就請媽媽給我買了一隻。只見這隻小雞身披黃毯子，毛茸茸、胖乎乎，真象媽媽的毛線團；特別是它那張小嘴，不時發出唧唧地叫聲，真叫人喜愛。
回到家裡，我立刻找來一個盒子，在盒子上面弄幾個小孔，當成小雞的住室。晚上，把小雞放在盒子裡，再把盒子放在床頭，生怕小雞在三更半夜的時候亂跑。
我發現小雞的膽子特別小，開始時，假如有人大聲說話，或者在它附近舉手投足，它都會跑到盒子的一角站定，然後東張西望地唧唧亂叫。這是我突發靈感，乾脆叫它“膽小”吧！時間一長，它對我放鬆了警惕，居然成了我的跟屁蟲，一天到晚總是跟在我後面，比如我在寫作業時，“膽小”就會跑到我腳上，唧唧叫著好像在說：“再陪我玩一會兒嗎？”
每天放學，我的第一件事是逗小雞玩。每逢到了雙休日，我還教小雞走鋼絲，首先我把鋼絲固定在椅子上，再把鋼絲下面鋪上墊子，接著，我把小雞放在鋼絲的一端，只見“膽小”用爪子牢牢抓住鋼絲，身子搖晃幾下，就掉在了沙發墊子上。走鋼絲"膽小"沒學會，卻長了不少壞脾氣，比如放學後摸摸它，它就會大聲尖叫，好像在說：“再摸我我就不客氣了！ ”小雞一天天長大，盒子已經不能再做它的家了，於是我把它放在了陽台上。
過了幾個月，膽小長成了大公雞，通紅的脖子，油亮的花羽毛。漂亮極了！媽媽受不了屋裡有雞屎味，決定送給鄉下的姥姥，我真有點捨不得。直到現在，我每到星期天仍到姥姥家陪“膽小。”
簡評： 膽小的膽小，給小作者增添了許多的樂趣，抓住了“膽小”的特點，小作者的作文只詳細寫了兩方面：一是“膽小”，二是“逗小雞玩”，思路清晰，詳略得當。