我們要學習雷鋒的釘子精神，要有釘子般的擠勁和鑽勁，更要學習螺絲釘精神，在學習和生活上，踏踏實實，穩穩噹噹。以下是有關有關雷鋒精神作文，有興趣的朋友，歡迎查閱。
篇一：雷鋒精神永存
今天我看了《雷鋒的故事》這本書，被雷鋒的精神所感動，心情久久不能平靜雷鋒的童年生活非常悲慘，過著缺衣少食的日子。不到七歲，他就成了無依無靠的孤兒。在這樣艱難的條件下，雷鋒樹立了遠大的理想。今天，我們的生活條件要比雷鋒那時優越許多，就像生活在溫室里的花朵，既不像小時候的雷鋒要上山砍柴，也不用去種地放牛，每天坐在寬敞明亮的教室里，有關心愛護我們的老師，同學和家長。我們更應該珍惜我們的美好時光，努力學習科學知識，長大為祖國貢獻自己的力量。
在這本書里還講了一件小事給我很深的感觸。有一次，運動會上，同志們都熱得滿頭大汗，許多同志都到小賣部買汽水喝，但雷鋒卻捨不得買，有人就說他是小氣鬼。當大家知道雷鋒把他的錢全部捐給了災區或者需要幫助的人時，又有人說他是傻子。雷鋒在日記中說：“我要做一個有利於人民有利於國家的人，如果說這是傻子，那我是甘心情願做這樣的傻子的。”看到這裡，我突然想起自己的一些行為，那一次，學校號召我們給貧困山區的小朋友捐學習用品，我看著自己的那些學習用品，這也不捨得捐，那也不捨得捐，最後把我最不好的一本書捐給了他們。相對於雷鋒的那種無私的精神，我做的實在是太小氣了。
看完了《雷鋒的故事》這本書，讓我更加理解了雷鋒精神。現在學校號召我們“學習雷鋒，奉獻他人，提升自我”，我也一定要向雷鋒學習，從身邊做起，從小事做起，讓雷鋒精神永存。
篇二：學習雷鋒精神
3月5日是學習雷鋒紀念日，3月是學雷鋒月。“雷鋒”多么熟悉的名字啊！我們班組織開展了“學習雷鋒，樹立新風”活動，許多同學都積極參加學雷鋒活動。如：主動打掃樓梯、為災區捐贈衣物…… 從此，雷鋒精神在我們 二（四）班放著光芒。
今天，我很榮信。參加了《弘揚雷鋒精神，做全面發展一代新人》主題教育活動報告會。在“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首特有鏇律和激情的歌聲中，報告會拉開了序幕。著名的張峰教授，滔滔不絕、繪聲繪色地向我們講了雷鋒叔叔的家境生活以及勤儉節約、愛崗敬業、忠於職守、助人為樂等事跡。使我更加崇拜雷鋒叔叔，從中我得到了不少體會。我要向雷鋒叔叔那樣，從身邊點點滴滴的小事做起，把雷鋒精神貫穿於學習、生活中。平時學好自己的功課，做好自己的事情，愛護環境、公物；不亂扔垃圾、隨地吐痰、亂塗亂畫等；看到果皮紙屑隨手撿起扔進垃圾箱，別人有困難積極幫助等等。雖然都是小事，微不足道，但積累起來，就會為社會做出不小的貢獻！讓我們從身邊的點滴小事做起，學習雷鋒叔叔那崇高的品質，為人民、為祖國奉獻出微薄之力，爭做雷鋒式的好少年吧！
“雷鋒精神永不過時，雷鋒精神是永恆的，”我要時刻將“雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動。”希望大家行動起來，使我們的社會“人人學雷鋒，天天有雷鋒，時時有雷鋒，”看到身邊需要幫助的人，請伸出援助之手，那我們的祖國就會被愛心所包圍。我要積極向上，熱愛學習，踐行雷鋒精神，為祖國更加繁榮和諧而努力奉獻。同學們，我們的未來充滿了陽光，讓我們把愛灑滿人間。
篇三：雷鋒精神永放光芒
3月5日是學習雷鋒紀念日。老師讓我們寫一篇有關雷鋒事跡的啟迪文章。雷鋒這個名字對於我們這代人已比較陌生。帶著這個問題，我查閱了有關雷鋒事跡的資料，雷鋒叔叔那平凡而偉大的英雄事跡深深地打動了我。尤其是其中的一篇報導更使我深受啟迪與教育——那是軍營里每年都會發兩套夏裝，兩套冬裝，兩雙鞋。當大家興高采烈的去領衣服時，雷鋒卻只要一套。他說自己身上的軍裝補補還能穿，目前國家很困難，能節省點，就儘量節省。平時他的襪子也是補了又補，直到實在不能穿為止。軍*每個月發5元錢津貼，他從不亂花一分錢，有些不了解的人，還說他太小氣。可當得知駐地學校的一些孩子因家庭困難而上不起學時他毫不猶豫的拿出自己全部的積蓄200元，送到學校。學校非常感激，收下100元。後來，他又得知東北某地發了洪水，便把剩下的一百元捐給了災區。他辦過許多好事，卻從不告訴別人自己是誰，甘當無名英雄。
想想雷鋒，比比自己，真是相差了很遠啊！每當星期一，老師要求穿校服，我都因為校服不漂亮而很不情願；中午家長做的菜，我不是挑著就是挑那；每次買鋼筆，一買就是幾支，從不愛惜，有的還沒壞，就扔了……以後，我要一雷鋒叔叔為榜樣，養成艱苦樸素的生活習慣，助人為樂的無私奉獻精神，奮不顧身的工作鬥志，刻苦學習，團結同學，當一名優秀的學生幹部。
篇四：雷鋒精神鞭策我行動
“如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”每一次想起雷鋒，就想起這一段話。偉大的毛*席說要學習“雷鋒精神”。可隨著歷史的潮流向前，隨著新一代人的成長，3月5日學雷鋒的日子，已經被人們一點點淡忘。現在的大學生，中學生都不願意理這個日子了。他們說：“學雷鋒已經過時了。”他們錯了，我們在3月5日這一天來學雷鋒，目的就是讓我們知道要發揚前輩的這種精神和品質，而並不是單單去紀念這個日子，而是要用實際行動將這種精神展現出來。
三月的學雷鋒日又到來了，今天，老師們帶領全校同學到大街上進行學雷鋒活動。我們班來到了遊園，我蹲下來，開始撿垃圾。哇！地上的垃圾可真多，我累得滿頭大汗。我開始嘀咕起來：“唉！累死我了。為什麼學校要舉辦這個破活動呢？還不如坐在教室里學習呢！”這時，旁邊的同學說：“做是不能半途而廢，也不能三心二意，雷鋒叔叔幫助別人也沒有抱怨啊！”我聽了羞愧地低下了頭，心想：對啊，我一定要像雷鋒那樣全心全意為人民服務！學雷鋒的活動仍在進行……我們撿了很長時間，才返回到學校。
活動結束了。雖然累得筋疲力盡，但這種感覺很棒，而且我也明白了很多道理。是啊，我們一定要多為人民做好事，讓雷鋒精神唱響神州大地！
篇五：雷鋒精神伴我行
雷鋒，一個熱愛生命、樂於助人的代名詞，一個人民中的英雄。在這陽光明媚的三月，我們再一次談起他，學習他，我們每個人也都成為了一個個活雷鋒。
“幫助別人，快樂自己”，也許是被他的精神感染吧，也許是在自己幫助別人時感悟到的吧，這句話，在我的心中留下了不可磨滅的印象。
從書中，在網上，我多次讀過雷鋒的故事。忘不了他雪天冰地中送大嫂回家的身影，忘不了他幫同志縫補棉衣棉被時的動作，忘不了他加班加點工作時的忙碌，忘不了他幫助別人度過難關時的慷慨解囊。雷鋒所做的這些事情都是很平凡的，但從這平凡的事情中我看到了他精神的偉大。作為一名學生，我們不可能做出多么轟轟烈烈的大事，但我們可以像雷鋒一樣，從一點一滴的小事做起：彎腰撿起地上的紙屑，順手關好教室里的門窗，對我們來講這是一種良好的習慣，也是輕而易舉就可以做到的事情。當同學在學習中遇到難題時，耐心的幫他講解；當朋友生活中遇到困難時，真誠的伸出援助之手；當同學取得好的成績時，衷心的進行祝賀；當朋友失意落魄時，熱情的去開導鼓勵。雖然這些都是不起眼的小事情，但從這裡可以彰顯我們的文明，也彰顯出雷鋒精神的內涵。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？”雷鋒就是一滴水，在滋潤著我們生活的大地，我們也是一滴水，也要發揮自己微薄的力量；“如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？”一線陽光，多么平凡的事物，卻能驅走黑暗和寒冷，做著不平凡的貢獻；“如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”一粒糧食，多么微小，卻能夠挽救一個人的生命。雷鋒的眼中，可以幫助別人的地方很多很多，可以幫別人所做的事情也很多，不管它是大是小，也正應了那句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。雷鋒正是做到了這一點，才讓所有的人都記住他，學習他。
人民的英雄雷鋒，我們會學習你的精神，並把它發揚光大！