篇一、國小雷鋒日記作文
三月，陽光和煦，暖意融融，微風輕輕的吹拂著，帶著“學習雷鋒見行動，奉獻青春作貢獻”的號召吹進了許多人的心中。不信，你跟著我來瞧瞧。 今天上午，我和妹妹在院子裡玩，突然聽到“嘩嘩”聲。原來小區出現了一個大“噴泉”，水“咕嘟咕嘟”的往外冒。 這個“噴泉”誰的小區碰到誰倒霉，它是小區的地下水管道破裂，導致水從地面冒出，妹妹被這“壯觀”的景象嚇得哇哇大哭，我只好先帶她回家，打算告訴媽媽。這時，我從窗戶看見一個人急匆匆的跑來跑去，她也可能看見了這一幕。我飛快的跑下樓，看見一群人正在圍觀，我從人縫裡擠了進去，看見水噴了一層樓那么高，我也加入了救水的行列，這時我看見了一個60歲左右的老爺爺，他把我們塞住的水蓋打開了，然後用螺絲刀掏了掏，水開始順著地面流了，水勢頓時變小了，他又用蓋子把水暫時塞住了，正好自來水公司的人接到物業電話趕來了，不一會，水管就修好了。
這時，我才發現那位老爺爺已經變成“落湯雞”了。大家都勸他趕緊回家換衣服，但是他一點都不在乎自已的衣服，還樂呵呵說：“水終於好了”。 我看到這一幕，心裡琢磨著：這不就是我身邊的活雷鋒嗎？
篇二、國小雷鋒日記作文
三月份到了，大家一定都知道這個月是雷鋒月，雷鋒精神是中華民族的傳統美德，要發揚光大。大家知道嗎，其實每個人身邊都有“小雷鋒”。我們5·1班就是個典型的例子。
她助人為樂，臉上總是掛著微笑，幽默風趣，和大家一起分享快樂。有一次，老師準備讓大家一起把窗簾洗一洗，布置了衛生委員——鄒笑宇帶一些洗衣粉。但她認為，笑宇已經為班級做出了許多貢獻，如中午為了同學們早點吃上飯，主動幫忙分飯每天晚上留在學校檢查衛生等。自己也應該為班級做點貢獻了便晚上特意買了袋洗衣粉，拿到學校用來洗窗簾。
她活潑開朗，積極善良，和大家一起快樂學習。有一次她的好朋友欒浩宇做練習冊不太理想，有一些題不會做，她急忙拿著椅子與練習冊到她身邊來給她講解，舉了許多例子，她很快就會了。
她還擔任著許多工作，在班上是音樂班長，在學校是61節和習慣小喇叭的主持人，還是大隊委委員等。
她到底是誰我來公布答案吧，她是人見人愛，花見花開的活潑開朗，美麗自信，助人為樂，健康向上，幽默善良的5·1班的助人為樂小標兵——柳函秀。
篇三、國小雷鋒日記作文
今天上午，我和我的好友要坐車出去玩。我們來到公車站點看到站點等車的人很多，我們等了一會兒，公車就來了。
我們讓人擠的好不容易上了車，我們隨著人流向車箱的後面慢慢地走去。此時此刻車裡的人都快被擠成相片了。可能是今天的天氣春意昂然暖洋洋的，所以出門的人多，我倆好不容易才找到一個角落站住了。馬路上行駛的車很多所以車開得很慢，公車前進發出的動靜就像催眠曲，讓我昏昏欲睡。就在我快睡著的時候一個急剎車把我晃醒了，原來到站了，上來了一位滿頭銀髮的老奶奶，這時在前面坐著的乘客都紛紛的起來爭著給老人讓座位。奇怪的是老人擺擺手繼續往車廂的後面走去。這時有一位阿姨問老人為什麼不坐呢？老人說她只坐一站就下車了到時候來不及下車，這時後坐在車門口的人都讓出了自己的座位給老人，老人在人的攙扶下坐到了滿意的位子上。
我被這些人的舉動所感動了。如果今天我有座位我也會毫不猶豫的讓座。我想：一個人做好事的力量是不夠的，只有大家都做好事的話，那么我們整個社會的大家庭人人都是活雷鋒，大家都互相團結友愛的如同一家人。
篇四、國小雷鋒日記作文
在學校里的一個下午，老師說：“要寫字比賽了，大家把鋼筆拿出來”，我拿出了鋼筆，又拿了一張三十字的紙。
老師寫了第一個字“搜”，我打開鋼筆寫了一下，我的鋼筆墨水幹了，我焦急的向後面的同學借了一支鋼筆，才寫了二個字就被要了回去，老師寫了第二個字“胸”，我著急的都要哭了，怎么辦呢？這時，我前面的同學她只有一支鋼筆還借給了我，我心裡多么的激動呀！可我顧不上說話，急忙的寫著，老師寫了第三個字“編”我把鋼筆給了前面的同學，她還沒寫完，就給了我，我說：“你先寫吧！”，她說：“你快寫吧……”我只好拿起了筆寫了三個字，又把沒跟上的字補了上來，老師說寫了“突”字，讓我們寫，讓我們寫，我把筆給她，她說“我有墨囊”，我眼睛亮了起來，也給了我一個，怎么把它打開呢？我把墨囊放進鋼筆里一按，吧的一聲打開了，我寫了寫，有油了，我說了一聲“謝謝”，就寫了起來。
下課了，我寫完了。
第二天，我又拿了個新墨囊給了她，她也沒要。這件事讓我多么難忘，因為老師寫的什麼字我都記得很清楚。
篇五、國小雷鋒日記作文
“學習雷鋒，好榜樣“這首傳唱了幾十年的歌曲時刻縈繞在我的耳邊。一轉眼，又是一年陽春三月，三月既是萬物復甦的季節，也是一個特殊的月份——學雷鋒月。
雷鋒叔叔的身高不足一米五三，可他的英雄事跡卻像一塊巨石壓在人們的心中難以抹去。俗話說得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔的事跡不僅感染了我們，而且也激起了一股學雷鋒的熱潮。
一次周末，我隨媽媽去夾山寺玩兒，車上擁擠不堪，我透過窗玻璃放眼望去，田野里的油菜花兒開得正艷，像天空中的點點繁星，在陽光的照耀下美極了。正當我被眼前的美景陶醉時，一股難聞異味鑽進我的鼻腔，我拿出紙巾剛想捂住鼻子，卻發現坐在我前面的一位老奶奶因為暈車嘔吐了，看樣子十分難受，我見了，毫不猶豫地遞過紙巾，說：“奶奶，您擦擦吧！“又拿出隨身攜帶的水遞給老奶奶嗽口，老奶奶見了，感激地說：“謝謝你，小朋友！”
雖然這只是一件微不足道的小事兒，但只要我們身邊多一些雷鋒式的人，我堅信社會這個大家庭將會越來越美好和諧。不要因為怕被誤會而縮回你準備扶起跌倒的老人的手，不要因為怕站而去爭搶那唯一空著的座位，不要因為怕擔責任肇事之後逃之夭夭伸出你我的手，讓雷鋒精神代代相傳。
篇六、國小雷鋒日記作文
前幾天，我們大院裡的輸水管凍裂了。我們只好把輸水總閘關上。每天，人們都得搬開沉重的井蓋，用又長又粗的鐵鉤摸索著打開總閘。每當傳來搬井蓋的聲音，大家便拎著水桶，一齊來接水，真不方便！十幾天過去了，天冷極了！
北風呼嘯，雪花灑了一地。這天清晨，當我們排著長隊接水時，忽然居委會王奶奶驚喜地叫起來：“來了，來了！”我們出去一看，只見兩位叔叔。（聽王奶奶介紹，他們是來修水管的。）這時，一個叔叔走過來，一下就把井蓋搬開了。接著，叔叔跳下水去，他抱起袖子，在冰冷的水中摸了老半天，終於找到了漏水的地方。另一位叔叔趕緊把工具遞下去。叔叔用大管鉗鉗住漏水的地主，把輸水管取了下來。可叔叔的手被劃破了！人們想拉他上來，但叔叔咬咬牙，繼續工作。兩小時過去了，輸水管終於修好了。叔叔爬了上來，他臉色泛青，血從手背上流下來。水龍頭打開了，水流了出來。
我們笑了，叔叔也笑了。人們拉著叔叔去屋裡喝茶，但二位不知名的叔叔走了。我望著兩位叔叔遠去的背影，心裡久久不能平靜，真是“雷鋒精神”處處有啊！
篇七、國小雷鋒日記作文
三月里，“學雷鋒、樹新風”，我也要爭做一回活雷鋒。今天中午一吃完飯，我就急匆匆地趕往菜市場。
這件事情還得從上個星期天說起。那天早上，我和媽媽到菜市場買菜。我發現寫著“今日菜價“的大黑板上有好多錯別字，比如：“青椒”寫成了“青交”、“豆芽”寫成了“豆牙”、“蒜苗”寫成了“祘苗”、“竹筍”寫成了“竹蓀”、“仔排”寫成了“子排”、“蓮藕”寫成了“連藕”……更可笑的是“螺螄”竟寫成了“螺絲”。記得當時我真想馬上就把那些錯字改過來，可惜身上沒帶粉筆。
今天，我決定去改錯字。到了菜場，我直奔黑板，從口袋裡掏出準備好的抹布、粉筆，胸有成竹地改起錯字來。很快，我的身邊就聚集了很多人。他們非常好奇，當他們明白我的目的後，紛紛稱讚我：“小小年紀，真了不起，找出這么多錯字。”一位賣魚的叔叔大聲對我說：“小伙子，認真改，千萬不能把對的字改錯！”人群里頓時一片歡笑。
當我改完所有的錯字，走出菜場時，心情變得格外輕鬆。今天，我終於做了一次活雷鋒。因為我不僅維護了我們櫻駝花園菜場的形象，也讓更多的人不再看到錯別字！