日記指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的套用文。日記的內容，來源於人們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。以下是小編給大家推薦的學雷鋒體驗日記 。
篇一：關愛老人，從我做起
星期一下午，老師組織我們參加“學雷鋒”活動。
我們在老師的帶領下來到目的地——灣子街養老公寓。一進門，只見幾位老人圍聚在一起，津津有味的聊著天;幾位老人倚坐在椅子上，閉目養神。我們紛紛向爺爺奶奶們問好，他們個個笑容滿面。
我們給爺爺奶奶們搬上帶來的水果，來到爺爺奶奶們居住的地方，六年級的同學有的幫爺爺奶奶們捶背，有的唱歌給他們聽，同學們唱得抑揚頓挫，悅耳動聽，贏得了一陣陣掌聲。我們五年級的同學則拿出事先準備的抹布，開始大開“抹”界。我們分成幾個小組，分片打掃起來。經過半個多小時的努力，房間終於打掃乾淨了。看著煥然一新的房間，雖然累得額頭冒汗，可我們感到很充實、很快樂、心情很舒暢。爺爺奶奶們向我們連連道謝。
經過這次去養老公寓，使我得到了這樣一個啟示：愛老人就是愛自己，每個人都有老的那一天。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。如果我長大了，我一定會儘自己的努力幫助這些老年人。關愛老人，從我做起，讓我們對身邊的老人多做一些力所能及的事情，讓社會上的每個老人都有一個溫暖的家!就像歌中唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，這個世界會變成美好的人間。
今天下午2點，我們
篇二：學雷鋒體驗日記
小隊到翠島進行活動，大家有的帶把圾，有的帶掃帚，有的帶抹布，還有的帶水桶，樣樣齊全之後，我們開始了活動。
我提著桶，到湖邊去打水，回來後發現他們已經忙開了，我想，我也不能落後，便拿起抹布，浸上水，擦起了遊樂設施，“嘿吼，嘿吼......”我正擦得開心，突然一個閃光，“咔嚓!”一聲，梅海麗拿著相機把我們學雷鋒做好事的花絮給拍了下來，我們幹的更買力了!
沒過一會兒，只見大家氣喘吁吁的，剛才幹勁十足的派頭一點兒都沒了，就像“霜打過的茄子——蔫了”一樣，可見，雷鋒的幹勁非常大呀!
雷鋒為民服務、幫助他人，是人們的好榜樣，我們只是在學雷鋒日做好事罷了，平時也要多為社會作貢獻，不要很做作的去幫助別人，其實，在更多的時候，別人需要你的幫助，“你幫助別人，別人也會幫助你。”相信這樣，我們的世界會變的更美好!
篇三：學雷鋒體驗日記
今天是三月四日，明天是學雷鋒的日子，我們小隊開展了學雷鋒、賣報紙的活動，作文之國小二年級作文:學雷鋒體驗日記作文。一大早，我便在華銀旺和門口等著，這裡是我們小隊集合的地點。
到那後，我看見了石婧儀、陳治宇、賀子旋等人。石婧儀、賀子旋、李想準備去批發一些報紙，可本錢不夠。大家便一一獻力。然後，她們三人就向報刊亭講價去了。
可過了很久很久，林碧旋她們也來了，她們還沒回來。大家急壞了，分頭去找。，可我們前腳剛走，她們後腳就來了。害我們白走一趟。啊，她們竟批到了3角一份的報紙，我們再以5角一份賣出。賺的錢充公。
我們男生一組，女生一組，每人3份去賣。我們向鐵道學院的方向去賣。看著路上行人，誰也不敢先喊。我倒吸一口氣，喊出：“看《長沙晚報》、《瀟湘晨報》、《三湘都市報》”大家也喊了幾聲，可賀子旋說會擾民。便沒喊了。這時一位叔叔出現了。石婧儀對他說：“買一份報吧!有三種報任你選。”他搖搖頭，石婧儀又對他說：“明天是學雷鋒的日子，雖然5角錢對你用處不大，但對窮苦人家的幫助不小。”叔叔聽了，買了一份，我遞上報紙，他掏出一元錢，林碧旋找了5角錢。
第一筆生意好作，可後來就不順利了家家戶戶都訂了報。可大家不氣餒繼續賣皇天不負苦心人，努力沒有白費。一些好心人雖然訂了報，卻買了報，當時我們真是高興極了，最後一份報也在一位小店老闆那賣出了，一數，掙了30元!雖然我們走到離家很遠的地方。但為窮苦人家做了貢獻，覺得心裡很高興。
我們遇上了男生，他們也掙了20元。可當要還錢給大家時，卻無人伸手要。大家都心甘情願把錢捐出來。
今天的賣報，我發現，賺錢可真不容易!
篇四：學雷鋒體驗日記
上午，老師告訴我們，住在貧困山區的孩子們因為家裡窮，沒錢讀書，希望我們積極捐款資助他們上學。
我心想：我要是把錢捐給他們，那么我一直想買的遙控汽車豈不成了泡影?我平時省吃儉用，好不容易才攢齊了買車錢，可不能這樣輕易捐掉啊!
記得上次春遊，爸爸給了我十元錢，對我說：“去買點兒好吃的，玩兒得開心點啊!”我當然也很高興。要知道，每年我盼望的就是去春遊，心想：這次我一定要買好多好多我最喜歡吃的東西。可一想我那夢寐以求的遙控汽車，我的心又涼了一半。“這次買吃的肯定要花很多錢，不如省下一些買遙控汽車吧!”我小聲嘀咕著，打起了“如意算盤”。走進超市，五花八門的零食饞得我直流口水，我搖了搖頭，說：“不行，不行。”我拿起這個，又拿起那個，想著哪個比較便宜。經過一個小時的冥思苦想，最終花了四元錢買了兩包餅乾和一瓶汽水(都是最便宜的)。哈哈，又省下六元錢了。
第二天春遊，到了吃東西的時間，大家都拿出各自的零食，有說有笑地吃起來。只有我，因羞於拿出我那些“便宜貨”，而一個人靠著樹幹，孤零零地獨自享用。這時，我的好朋友張濟明走來，拍拍我的肩膀，說：“楊謝，到那邊和我們一起吃吧。”忽然，我口袋裡的幾枚一角硬幣掉了出來。我趕緊伸手去撿。這時，一個同學看見了，譏諷地說：“要是換了我呀，準會把硬幣踢進臭水溝里，還能聽個響呢!”“哈哈哈……”大家一陣哄堂大笑。我不理會他們，繼續撿我的硬幣……
想到這，我買遙控汽車的決心更大。無意中，我拿起一本《雷鋒的故事》看，我被故事感動了。雷鋒生活艱苦樸素，並不寬裕，可他卻用節省下來的錢幫助他人，支援遭受水災的遼陽市。他從不講究自己的吃、穿、玩，一心只想著幫助別人。和他比起來，我有怎么樣呢?我家吃穿都不用愁，可我卻因為想著一個喜歡的玩具而不願意幫助他人。我的臉“刷”地一下紅了，慚愧地低下了頭。我想：我也要像雷鋒叔叔一樣，做一個高尚的人。想到這，我不再吝嗇，毫不猶豫地拿出零用錢，鄭重地交給老師。頓時，我覺得心情愉快，因為，我為貧困山村的孩子們獻出了一份愛心，為圓他們的上學夢獻出了一份力量。
篇五：學雷鋒做好事
今天早上，我坐29路車去上學，在水泄不通的車廂里，我擠到後面，幸運地找到了一個位子。。
我高興地坐在位子上，吹著口哨，心想：今天的運氣真好啊!不一會，一位挺著大肚子的阿姨提著一大袋東西上了車。車子起動了，有點兒東搖西擺，阿姨沒站穩，差點兒摔倒。
我看在眼裡，急在心裡，阿姨肚子裡有小寶寶，手中提那么重的東西，況且還是在人山人海的車廂里，她該有多難受呀!做為一個少先隊員，我是不是應該幫幫這位阿姨呢?說乾就乾，我縱身一跳，來到阿姨前面說：“阿姨，來，到我這來坐吧!”“那怎么好呀?”阿姨說，“還是你坐吧!小朋友。”“阿姨，沒關係的，我站一下就可以了。”我回答到。
我小心翼翼地扶著阿姨坐到座位上，阿姨笑眯眯地對我說“你真是個好孩子呀!”周圍的人都向我投來了讚賞的目光，我也會心地笑了。
篇六：學雷鋒，做好事
今天，學校組織了一些學生去公園幫助別人，我起先以為是好玩，於是笑嘻嘻的和朋友舉起了手。在老師的帶領下，我們幾個女生一組，男生一組，比賽誰做的好事多。
天上下起了小雨，哎呀，幸好我帶了傘，不然就遭殃了。幾個女生也笑嘻嘻的拿起了傘，但都躲到樹林裡玩去了。我準備走時，聽見有一個聲音，就跑了過去，原來是個老婆婆沒帶傘，巴望著與能夠早點停。也許看雨還不是太大，老婆婆衝進了雨里。我趕忙追上去，大喊“老婆婆，老婆婆。”我追上老婆婆，問他去哪，我可以送他去，老婆婆笑得合不攏嘴“我要趕回家給孫子煮飯，幸好有你，不然，感冒吃藥就浪費錢了。”我臉上一臉謙虛，但心底一股驕傲勁，送走了老婆婆，看到男生們忙得火熱，都找到了需要幫助的人，我心底不由的閃過一個決定，我要必贏他們。
當然結果不重要，但我每當想起那一張張得到我盡力幫助的人們，那一張張笑臉，就讓我心底久久不能平靜。
篇七：記學雷鋒活動
昨天是全國“學雷鋒”日，為了積極回響“學雷鋒”活動，今天中午，老師安排我們全班去足球場拔草。
一聽要去大操場，全班同學都歡呼起來。男生與女生兵分兩路，到達了目的地，我們都亮出了“火眼金睛”，仔細地搜尋著躲在青草中間的雜草，只要找到就毫不留情地一把拔掉。不一會兒，我們的指甲縫裡就塞滿了泥，手上也沾滿了泥，有的同學甚至衣服上，臉上都沾上了泥，我們的手被勒疼了，頭上也冒出了汗，但是大家還是賣力地拔著，很快就拔了一小堆雜草。
大家雖然都比較累，但還是幹得熱火朝天。看到足球場上少了這么多禍害，我們心裡還是很高興的啦!孫老師把攝像的任務交給了盛鵬飛，他就成了小小攝影家，到處抓拍精彩瞬間。這不，他還給我拍了兩張特寫呢!
伴隨著上課鈴響，我們結束了今天的學雷鋒活動。但學雷鋒不只是一天，我們要時時刻刻向雷鋒學習，儘自己的能力為社會做出貢獻。
篇八：學雷鋒日記
清晨，我們踏著和煦的陽光，高唱著學習雷鋒好榜樣的歌曲，拿著清掃工具，走在三月的春風裡，追隨著五十年前的聲音，踏著雷鋒的足跡，來到了垃圾場。我們學習雷鋒小分隊的隊員們幹的可起勁了，每個人都在笑，笑著我們臉上的泥巴，還因為我們成為小雷鋒的激動和興奮。一片垃圾被我們清理得乾乾淨淨，觸到我們頭上的汗水，我仿佛感受到“雷鋒”不再是那遙遠的記憶陌生的名詞，他進入了我們的心裡，我真切切理解到它真正的含義。
今天，我揮灑的是汗水，收穫的是勞動的快樂，我腳下雖踩有泥，但心裡卻滿是快樂，這就是我向雷鋒學習的結果，做事固有收穫，種瓜得瓜，種豆得豆。我得到的是幫助他人的快樂，雷鋒啊，你是飄揚的旗幟在我心中高高立起。雷鋒啊，你是燃燒的火焰讓我知道了愛的溫暖。我要把雷鋒的話刻在心上，永不間斷地全心全意為人民服務，把雷鋒作為我生命的燈塔，駕駛我生命的小船，向前駛去。