關於雷鋒的作文500字

雷鋒，你是我們學習的好榜樣；雷鋒，你的精神永遠留在我們的心中；雷鋒，你的身影無處不在……——題記

雷鋒，你剛出生時，你的家人就一一離你。而你，就象暴風雨中那挺立的松柏，永不屈服。雷鋒，你在大雨中背著年邁的大娘，冒雨朝樟子溝走去。你在學開拖拉機時，是那么體貼你的師傅。你在抗洪過程中，是那么地奮不顧身。雷鋒，你在學習時，是那么用功，那么努力……。

雷鋒，你雖然犧牲了，可是你的精神卻永遠留在了我們的心中。其實，在我們的生活中，有許許多的雷鋒。比如，上次張儷獻腿疼了，一位叔叔二話不說，背起張儷獻就朝教室走去。她問那位叔叔叫什麼名字，叔叔說：“我叫教師”。說完，他便急匆匆地走開了。

【篇一】

老師同學們，大家好！你們知道3月5日是什麼日子嗎？3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞xx周年的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、捨己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。

在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？

在這段發人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，並且持之以恆。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。

在我們高琦的校園裡，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室；下課後，有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。

最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。

同學們，讓我們學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮鬥！

【篇二】

1940年12月18日，在長沙一個叫簡唐沖的村子裡，一位嬰兒出生了，長大以後的他幫助了許多人。他總是像魯迅一樣既珍惜時間，又為別人想的多，為自己想的少。他就是家喻戶曉的雷鋒。

雷鋒作文(一)

我們班的侯玉婷是一個“活雷鋒”。每次下課都能在教室里看到她穿梭於各小組之間的身影。她說我們班的語文課代表。她很樂於助人每次只要有同學沒有寫完作業，她就會整個下課來陪她寫作業。遇到什麼困難她總是會第一個區幫助別人。有一次，我們班的一個同學中午回家沒有吃上飯，她就把自己的錢給她買吃的了。

生活中的她，也是一個活雷鋒。有一次，放學我看見有一個爺爺正在吃力的提著一桶水，這時她立刻跑過去幫爺爺提水。雖然她自己的力氣也不夠，手都被勒紅了，可她還是堅持把水提到了爺爺家。只要是她能夠幫助的事，她就會盡她的所能來幫助別人。

我家的鄰居姐姐一個很愛幫助別人的人。每次只要我有不會的題，我就去找她，可她總是不厭煩只會耐心的教我。我早上起的很晚快上課了，大姐姐就會用腳踏車去送我，去學校的路很遠。可能是因為我太重了，姐姐的臉憋的通紅，腳吃力的蹬著腳踏車。我知道她很累就說：“好了姐姐我自己走路吧!”姐姐卻堅持送我去學校。到了學校姐姐說：“好了，到了 。”這時姐姐的臉上露出了微笑。

每一次，姐姐都能在我需要的時候出現。這一次也不例外。這天雪下的很大，刮著寒冷的風。我穿的很薄，所以感覺很冷。正好這時姐姐路過，看到了我穿的很單，就把她自己的衣服脫下來披在了我的 肩上。而她自己卻在那裡凍得發抖。我們一起在路上走終於到家了。回到家後，姐姐已經開始咳嗽了，我說：“沒事吧?”姐姐卻在那裡裝作沒事一樣說：“好了，快進去吧，別感冒了。”然後轉身就走了。

六年級雷鋒作文500字1

雷鋒，一個多么親切的名字呀！提起他，我心中滿腔熱枕。這位叔叔把自己的一生都獻給了祖國的人民，用一顆真誠的愛心去幫助著，感動著身邊的每一個人。他一生忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，全心全意為人民，他就是雷鋒。

雷鋒出生在一個貧苦家庭，全家唯一能挑起整個家庭重擔的父親在給地主做長工時被活活打死，母親又因為生活的貧困和無奈而上吊自殺了。年幼的雷鋒變成了孤兒，無依無靠，飽受人間的苦楚，直到後來遇見了解放軍，是他感受到了溫暖，並立志當一名解放軍，為祖國和人民做貢獻。

雷鋒，他雖然只活了二十年，可在這短短的時間裡，他活得多么充實，多么高尚，多么光彩！他把自己的一生都奉獻給了祖國和人民，事事為他人著想，然而對照雷鋒的思想，一些只為自己而活的人，卻顯得多么渺小，多么沒有意義啊！雷鋒曾經說過，如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一部分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？可見，在他心中，人民利益高於一切，這種信念一直支撐著他，他寧願自己受苦，也要讓別人好。在他生命的終結，他也依然如此。雷鋒叔叔是多么的高尚啊！

我們也要向雷鋒學習，學習他那種樂於助人，無私奉獻，不求回報的精神，來充實自己的人生，只有這樣，才能更好的為祖國和人民服務，為祖國增磚添瓦！

雷鋒叔叔，你是我們學習的好榜樣，你值得我們學習！

六年級雷鋒作文500字2

可能在每個人的心中，認為雷鋒都是一個偉大的人。可是你們都了解雷鋒嗎？那天我們上了一節政治課，課上老師打算讓我們!我們聽到後都很高興，激動!但是這時老師問我們了解雷鋒嗎？有人說雷鋒是湖南人。老師又問？還有嗎？這是下面都變得鴉雀無聲。後來老師又問；“你們崇拜他的什麼？”我們都很大聲的說樂於助人。老師又問；“還有嗎？”緊接著的卻是一片寂靜。一開始雷鋒在我們心中的形象都是湖南的雷鋒樂於助人。但是看完電影后我心中出現了一個新的他。下面讓我來給大家講一下吧!

範文一：雷鋒精神永駐心中

”沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔你在哪裡?小溪說：昨天，你曾經路過這裡，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，那就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡······"這是我印象最深的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪裡?》，又讓我認識了一位偉大無私，助人為樂的共產黨員。一名為人民著想的好共產黨員—雷鋒。

雷鋒叔叔，他雖然離開我們已很久很久，但是他的故事影響著一代又一代的人。他背夥伴過河，扶大娘上車，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去幹活，打掃車站為旅客服務。雷鋒叔叔的故事講也講不完。雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神卻感召著一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。

雖然我們現在還小，不能做一番大事，但我們可以從身邊的小是做起。可以幫助小同學拿起沉重的書包;可以幫助孤寡老人幹家務;可以撿起地上亂扔的垃圾;可以領著盲人過馬路;可以在公車上給老人讓座······讓我們一起用愛心去幫助別人關心別人，我們也是當代的小雷鋒。

同學們如果你是一滴水，你是否滋潤過一寸土地;如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗。讓我們行動起來吧!以優秀少先隊員的標準要求自己，向雷鋒叔叔學習。

範文二：我眼中的雷鋒精神

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。這是雷鋒叔叔的話，永遠銘記在我的心中。我在無意間找到了像雷鋒叔叔那樣的人。我和媽媽在逛街的時候，我想拉小便，我跑到廁所里看到廁所里滿是蒼蠅、蚊子，讓人看了犯噁心，這是走過來一位老奶奶，老奶奶對我說：“小姑娘，廁所就是這樣，忍忍就過去了。”我點了點頭，說：“喔，可是太臭了，應該打掃打掃。”說著笑了笑。過了幾天，我看到的廁所是越來越乾淨，蒼蠅、蚊子離奇的消失了，我想這一定是老奶奶的功勞，可今天怎么不見他呀?過了三四天就是不見老奶奶的蹤影，原來老奶奶搬家了。還有一次，我們全家人到北京旅遊，準備買機票時，爸爸的錢包不見了，我們焦急地找，忽然，在我們眼前出現一個年輕小伙子嗎，手裡拿著一個和我爸爸一模一樣的錢包，我們仔細一看，居然是我爸爸的錢包，我們連忙道謝，小伙子也笑著說了聲：“不用謝。”媽媽說：“沒有這小伙子的幫助，我們就不能去北京了!

雷鋒叔叔助人為樂的事跡，感人肺腑，叫人肅然起敬。下面一起隨小編來欣賞關於“雷鋒”的作文吧。

關於雷鋒的作文500字1：我心中的雷鋒

作者：靈鳳舞

大家都知道，雷鋒是我們心中的大英雄。可是，雷鋒在1962年就去世了。從此之後，就沒有再見到他。

但是，你知道嗎?在你的背後，也有人向雷鋒一樣，默默的支持著你，關心著你。

比如說：我們的老師，帶給了我們知識;清潔工，給了我們乾淨的城市……

可是，我敬佩的人不是他們，而是我的同學---朱郝。她有著水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，一張櫻桃小嘴，烏黑亮麗的頭髮。尤其是她的睫毛，讓人一看就羨慕嫉妒恨。

她本來成績沒我好的，她抓緊時間，居然趕上了我。她現在字越來越好，成了班上公認的好學生。我太貪玩，從尖子生變成了落後生。我一定要好好向她學習，讓我的成績也恢復到以前的次次滿百。

我還敬佩她的鎮定力。有一次，我摔跤了，膝蓋上出了血。她卻鎮定的拿出繃帶，小心翼翼的幫我綁起來。

我含著淚看著她遠去的身影，在我眼裡漸漸放大。她就是我心目中的雷鋒!

關於雷鋒的作文500字2：活在我心中的雷鋒魂

作者：林曉倩

陽春三月，春風暖暖。老電影故事《雷鋒》中，雷鋒那真誠的笑顏仍浮現在我腦海中，那雙澄澈的眼睛似乎在告訴我：做人就要做善良的人!

雷鋒從小的遭遇就很悲慘，年僅7歲的他淪為孤兒，可他並沒有對生活失去信心，終於在湖南解放時，雷鋒當上了兒童團團長，幾年後加入少年先鋒隊。

和風拂面的三月又來到了。人們也在學習並倡導著“雷鋒精神”。是的，“雷鋒精神代代傳”。我們青少年就要向雷鋒叔叔致敬，更要學習雷鋒樂於助人、刻苦學習、愛崗敬業的精神。其實，“雷鋒”就在我們身邊——

一天周五放學，我走在回家的路上，正哼著小曲兒，蹦蹦跳跳的，十分歡快。這時，我正抬頭想看看天空，卻看見了一個爬在電線桿上在維修電路的專業維修員。這位維修員叔叔穿一身橙色工作服，腳上踏著一種專門修電線桿的半圓形腳踏，頭上戴著黃色安全帽，手上戴著手套，拿著手中的工具，小心翼翼地檢測電流。我站在路邊，注視著這位叔叔。只見他一會兒拿起測電棒，一會兒又拿起另一樣工具，熟練地操作，謹慎的使用。可能是電路情況有點棘手，他濃眉緊皺，額角邊豆大的汗珠一顆顆滾落下來，但他依舊從容不迫的維修。他肯定想，更早把電路修好，讓電流疏通，為居民們服務。不知不覺，我看了好一會兒，只好趕快先回家。我心想：這位維修叔叔真敬業啊，專心致志修電路，一心為大眾人民服務。這就是雷鋒叔叔所提倡的愛崗敬業的精神！最後，我崇敬地望了望電桿上的維修叔叔，心中充滿敬意。

陽春三月，百草萌發，萬樹飛花，在蝶飛鶯唱的季節，把我們再次帶到了學習雷鋒同志的活動的高潮中。

學習雷鋒同志並不是要求我們所有的人都用身體在水泥水中攪拌，在雨夜送大嫂，也不必頭可斷血可流，卻也不是高喊兩句口號就可以的，學習雷鋒就要求我們再一點一滴中做起，從小事做起。向身邊的人多一些友善的微笑，向公車上的老人多讓一個座，對被丟棄在路邊的垃圾多彎一次腰，這些何嘗不是一種雷鋒精神的體現呢？

三月，校園中也有著許多發揚雷鋒精神的動人畫面。

鏡頭一：校門口，兩個初三的男同學看見初一的學弟扭傷了腳，一瘸一拐地走進學校，背上還背著一個大書包，行動極不方便。兩名初三的男同學見狀主動過去幫助該同學提書包，並一左一右扶持他上樓。畫面定格在兩個高高的背影小心翼翼地扶持著中間一個矮小的背影緩慢上樓的一刻，稱為校園一道美麗的景色。

這是一個性格活潑開朗、學習成績優秀、平時熱心助人的小姑娘，也是小有名氣的“雷鋒奶奶小孫女”――平谷一小五年級（3）班的學生趙宇婧。說起這名字的來歷，和小區裡的陳玉珍老人是分不開的。

“雷鋒奶奶”是怎么回事？很多人都會有此疑問。原來，在趙宇婧所住的建西社區里，有個人人皆知的“雷鋒奶奶”――陳玉珍老奶奶。凡是鄰居有困難，她都會伸出熱情的雙手，盡心地幫助別人，她樂於助人的事跡不僅在社區內廣為流傳，更是傳遍了周邊社區。

一次偶然的機會，正在讀三年級的趙宇婧得知，“雷鋒奶奶”已經80歲了，可兒女都不在身邊，平常日子都是一個人過。“老奶奶孤孤單單的，連個說話的人都沒有，多寂寞啊！”趙宇婧想。

於是，在父母的支持下，她開始在課餘時間承擔起照顧陳玉珍奶奶的任務。一有時間，趙宇婧便會跑到陳奶奶家裡，幫著老奶奶掃地、擦桌子、疊被子、整理房間，還時常給老人捶捶背，陪著老人聊天，有時還會做一些簡單的飯菜，天氣好的時候，小宇婧還會陪著老奶奶到附近的公園曬太陽。

就這樣，在這兩年多的時間裡，趙宇婧把照顧陳奶奶當成她生活的一部分，她相信，自己會一步一個腳印地做好這件事。

小姑娘真誠照顧“雷鋒奶奶”的事情在社區里廣泛傳播開來，大家一談起這“兩代雷鋒人”的故事，都會滔滔不絕。每次被人們稱為“雷鋒奶奶小孫女”的時候，趙宇婧總是會紅著臉，說：“我要向陳奶奶學習，熱情地幫助有困難的人。”

每次我看到有人在默默的幫助他人，看到別人做好事，我就會想到我們班的大“雷鋒”。

這位大雷鋒就是我的朋友。只要說到他，我就會想到他一系列的好人好事。

有一次下課了，我們班有一個人，他一直跑來跑去，突然他摔倒了，摔得很嚴重，腳上磨出了好幾個水泡，腿上也傷痕累累，這時那位“雷鋒”二話不說，把他慢慢扶起來，然後，拿出一張紙巾，輕輕把他流的血擦掉，然後小心翼翼地把它扶起來，慢慢的將他送到醫務室。我心想，我有這么一個好朋友，我真驕傲。

還有一次，我們的數學作業沒有捧到班上，老師讓課代表去搬，眼看作業就要來了，突然，課代表一個沒站穩，摔倒了。作業也撒了一地，同學們有的說課代表一點也不負責任，這時“雷鋒”輕輕地對課代表說：“沒關係，我跟你一起撿。”頓時，全班同學都被這句話所感染了，一起幫課代表拾作業。我暗暗地說：“我們班有你這個“雷鋒”可真好。”他也對我說：“那是因為我們班是一個集體，一個團隊就要互相幫助，這樣才能一起學習，一起開心。”