第一篇：樂於助人
樂於助人，這是一種樸實的中國傳統美德。每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧，雷鋒就是樂於助人的楷模。
急人所難，解人所憂，體現了個人或組織及團隊對往事的立場與觀點，一個人、一個組織、一個團隊如果擁有樂於助人的理念，那么它就會在社會形成良好的聲譽，就會使自己和自己所領導或存在的圈子產生強大的磁場，如此前進之路才能越走越寬，宏偉目標的展開與實施才能越來越順暢。
20xx年4月14日，在青海玉樹發生了地震，全國各地紛紛伸出援手，許多志願者也自發趕赴那裡救助災民。黃福榮(阿福，46歲)，一名來自香港的志願者，4月14日在玉樹結古鎮地震救援現場不幸遇難。他是在玉樹地震現場救援中犧牲的首個志願者。多年來，黃福榮一直熱心內地公益。4月8日，他到達玉樹縣一家孤兒院做義工。地震時，孤兒院的樓房倒塌，三個孩子和三個老師被埋。大家協力救出了三個孩子和一個老師，正在救援另外兩個老師時，餘震襲來，阿福不幸遇難。不僅是青海玉樹，還有汶川、雅安地震中湧現出許許多多像黃福榮一樣樂於助人的人，在他們身上我們看到了雷鋒精神。
3月5日，是一年一度的“雷鋒日”。 雷鋒是個好人，我們對他的品質要敬仰，但不能迷信。我們既要無私奉獻，樂於助人，更要利益大眾，造福人類!奉獻是人生的最大的幸福，公而忘私，全心全意為人民服務，是人生的最高境界!心存大愛，胸懷世界，天下為公，世界和諧!這應是我們的奮鬥目標!
近代馬克思的“共產主義”，孫中山的“三民主義”，毛澤東的“為人民服務”，熊希齡的傾家辦慈善，創辦香山慈幼院……，在近半個世紀前，雷鋒的出現，成了“全心全意為人民服務”的不朽的符號，也是這個時代不朽的精神豐碑!
學習雷鋒，切忌好高騖遠，不切實際，誇誇其談，不做實事，而要從自己做起，從生活的點滴做起。隨時隨地去關心身邊的人，隨時隨刻去關心自己的家人。即使一次真誠問候，一次打掃衛生，一次雪中送炭，一次指點迷津，也都是實實在在的在學習雷鋒的精神!
只要我們懷著一顆博愛的心，做好自己的每一件事，關心身邊的每一個人，堅持不懈做一輩子，這才是真正的雷鋒精神!真正地學習雷鋒!
第二篇：雷鋒精神永閃光芒
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你工作的崗位上……
雷鋒叔叔，他雖然只活了二十二個春秋，但他的精神卻像蒲公英的種子撒遍了祖國的大江南北;撒遍了我們校園的每個角落;撒在了我們五(二)班每個同學的心中!
他，皮膚黝黑，身材矮小，瘦瘦的瓜子臉上架著一副眼鏡，他酷愛讀書、寫字、下象棋……他懂得可多了，同學們有什麼不懂的都喜歡向他請教，他都毫不保留地把知識傳授給大家，你們猜猜他是誰?他就是我們班的李皓月，同學們都叫他“小博士”，“小博士”不光知識淵博，更重要的是他有一顆金子般的心……
上周，我們班談昌葦同學因摔傷住進了醫院，李皓月主動承擔起給談昌葦補課的任務，並用自己的零花錢買了束鮮花送去，這讓譚昌葦深受感動。調皮大王張指銘有些功課落下了，李皓月主動給他講解，同學們不解地問他：“張指銘平時老愛欺負你，你幹嘛還要幫助他呢?”他回答得挺簡單：“因為他也是我們五(2)班的一員，我們每個人都應該幫助他，我可不願他一個人掉了隊。”李皓月同學就是這樣一個以集體榮譽感為重，以關心他人為己任的優秀少先隊員。他的一言一行深深地感召著我們班每一位同學。如今，我班已經湧現了一大批小雷鋒。
瞧，教室髒了，有人主動打掃;墨水沒了，有人主動提供;同學生病了，有
人主動送他上醫院;凳子壞了，有人悄悄地幫他修好;同學的眼睛近視了，有人主動把自己的座位讓給他……特別是班上的幾個留守兒童，同學們都紛紛獻出愛心，捐錢捐物。
雷鋒叔叔說過：“一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。”我們要以雷鋒叔叔為榜樣，堅持好事天天做，月月做，年年做，讓雷鋒精神一代代傳下去。
第三篇：雷鋒精神伴我成長
雷鋒——一個大家都熟知的名字，一個婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個英雄，卻沒有上過戰場，他是一個知名度極高的人，卻不是我們口中的什麼“明星”。他卻是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著我們，3月5日，一個本來普通的日子，但是我們心中卻都無法平靜，，因為這天是學習雷鋒精神的日子。
“勿以善小而不為，雷鋒行動在踐行”他沒有做什麼驚天動地的偉事，也沒有發明出對人類作出巨大貢獻的物品，他做的僅僅是一些大家認為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠記住了他。
他以22歲的生命長度，做了許許多多的事，幫了許許多多的人，這一切使他的生命更有意義，讓他的生命得到了無限延伸!比如：有一次，雷鋒從鄉下到城裡，途中遇到一對老夫婦，他們已經兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，就把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地餵兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續救老人。過了幾天，老人終於康復了……，這些普通的小事，又有幾個人能做到呢?雷鋒，他不高大，不富有，也沒有過多的時間，但卻時時處處為他人著想，關鍵時候說“能”，伸出他溫暖的大手，可如今有許多人卻對此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學者，也許是富翁，可是再多的錢財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的，雷鋒他也許是貧寒的，但他的精神卻異常富有。再比如：一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。雷鋒這幾句簡短的話語，去震動著每個人的心弦“做好事不留名”，但卻為我們的祖國爭了光。雷鋒——他就是這樣一個做好事不留名的“英雄”!其實，雷鋒做的就是一些小事，而就是這些小事反映了他的品質。有些人嘴上說我要學習雷鋒精神，可是在公車上都不願給一個老年人讓座。雷鋒的精神活在我們心中，落實到行動中，讓世人覺得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻在世世代代人傳承!雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們小學生，可能有的人會說;我們是小孩子，雷鋒是大人，他能做的事情我們有的做不了!其實，學習雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經做過的事情，而是做一些自己力所能及的事情就行，大人不在家，家裡沒收拾，你只要把玩的時間騰出來一點，就可以獲得一個舒適的空間。父母忙了一天，為你做了一頓可口的飯菜，而你難道不可以在飯後刷刷碗嗎?這樣你可以體會到勞動的艱辛，也會讓父母以為你長大了，感到無必的欣慰。自己收拾書包，房間，這些能做到的微不足道的小事其實就是我們小學生應該做的。其實這也就是雷鋒精神。雷鋒精神就是這么簡單，就在我們身邊，就在我們生活的每一天!3月5日是學習雷鋒精神的日子，但不是意味著隨著3月5日的離去，雷鋒精神就在我們心中淡漠。
他永遠活在我們心中，他的精神也永遠活在我們心中。我們永遠不會忘記那個年輕人穿著一身綠色的軍裝，臉上有著燦爛的笑容在幫助別人，他就是值得我們學習的——雷鋒隨著時間的流逝，我們已經冷峻地意識到，雷鋒已成為當今一代人陌生的形象，甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰，毫無疑問，我們的時代是進步了，可是有些東西卻不能被遺忘!所以，我們小學生，應經我們自己的能力去做好事，乾我們自己應幹的事!就像一本書中寫的一樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
所以，21世紀，我們要真正的進步，不能忘記雷鋒的種種事跡，3月5日，我們應該銘記這個日子，雷鋒是我們的榜樣，是我們小學生最好的導師……我們要銘記雷鋒……
我們要讓三月的陽光更加明媚，三月的天空更加湛藍!“你快樂，我更快樂”要成為我們新世紀的響亮口號，讓我們一起付出行動去實現吧!