數學是很有趣的，它能夠開發人們的思維。它很奇妙，它無處不在。
古爾古爾邦節快到了，天山南北充滿了節日氣氛。集鎮上，車水馬龍，熱鬧異常。店鋪里、道路旁、地攤上，到處都擺滿了貨物，琳琅滿目，應有盡有。水果商們把貯藏保鮮的蘋果、葡萄、雪梨、石油、哈密瓜一併搬了出來，希望賣個好價錢。
這天晌午，阿凡提忙完了半天的活計，也騎著毛驢趕集來了。阿凡提以聰明能幹、正直仗義聞名遐爾，誰個不認識？一路上，他不住地和熟人、朋友打著招呼。忽然，聽見有人高喊他的名字，阿凡提回頭一看，原來水果店老闆艾山。此人奸詐貪婪，不僅常用假冒偽劣商品坑害顧客，還專門放高利貸剝削百姓，是個人人痛恨的壞蛋。阿凡提早就想教訓教訓這傢伙，可就是沒有遇上機會。這時艾山正拿著秤桿坐在兩大筐葡萄跟前發愣。一筐是紫葡萄，標價為2元1斤；一筐是青葡萄，標價為1元2斤。只是問的人多，買的人少。
“阿凡提大哥，如今做點生意真不容易呀。您看，我在這捱了一上午，還沒賣出幾斤葡萄，現在紫葡萄和青葡萄都還剩下60斤，不知要賣到何時呢！”艾山其實想央求阿凡提幫他出個推銷葡萄的點子，又不好意思說。
阿凡提聽出了弦外之音，心想：這傢伙正好送上門來，使個辦法叫他虧點錢吧，也讓大伙兒出口氣。就來到水果攤前對艾山說：“啊，艾山老弟，你可真笨！紫葡萄雖甜，但價格貴，青葡萄雖便宜，卻味道酸。何不把兩種葡萄摻在一起，按3元3斤出賣，也就是每斤1元，這樣不是既好賣又省事嗎？”
艾山一聽頓時眉開眼笑，連忙豎起大拇指稱讚道：“阿凡提大哥真是聰明，名不虛傳，名不虛傳！”於是艾山按阿凡提的辦法出售葡萄，果然買的人多了起來，不多時，120斤葡萄賣光了。
可是，當艾山清點賣得的錢數時，不由得皺起了眉頭：如果按照原來的價格賣，紫葡萄應該賣2元×60＝120元，青葡萄應該賣1元×（60÷2）＝30元，一共應該能賣到120元＋30元＝150元，可現在賣得的錢卻只有120元，怎么少了30元呢？他貓腰瞪眼在葡萄攤前轉來轉去，找遍了每個角落，也不見丟失的30元錢。最後才悟到是讓阿凡提給捉弄了。當他想追上阿凡提問個明白時，阿凡提早已騎著毛驢走得無影無蹤了。
你們看，不動腦筋是會被捉弄的喔！數學，需要多實踐，多練習啊！凡事都要思考，就像上文艾山就沒好好想想，被阿凡提給捉弄了。
而且許多數學家也是通過實驗，才成功的！
華羅庚出生在一個擺雜貨店的家庭，從小體弱多病，但他憑藉自己一股堅強的毅力和崇高的追幫求，終於成為一代數學宗師．
少年時期的華羅庚就非凡愛好數學，但數學成績並不突出．19歲那年，一篇出色的文章驚動了當時聞名的數學家熊慶來．從此在熊慶來先生的引導下，走上了研究數學的道路．晚年為了國家經濟建設，把純粹數學推廣套用到工農業生產中，為祖國建設事業奮鬥終生！華爺爺悉心栽培年輕一代，讓青年數學家茁壯成兒使他們脫穎而出，工作之餘還不忘給青多年朋友寫一些科普讀物．下面就是華羅庚爺爺曾經介紹給同學們的一個有趣的數學遊戲：有位老師，想辨別他的3個學生哪位更聰明．他採用如下的方法：事先濁缶雀好3頂白帽子，2頂黑帽子，讓他們看到，然後，叫他們閉上眼睛，分別給戴上帽子，藏起剩下的2頂帽子，最後，叫他們睜開眼，看著別人的帽子，說出自己所戴帽子的顏色．
3個學生互相看了看，都躊躇了一會，並異口同聲地說出自己戴的是白帽子
聰明的小讀者，想想看，他們是怎么知道帽子顏色的呢？“ 為了解決上面的伺題，俺們先考慮“2人1頂黑帽，2頂白帽”難題．因為，黑帽只有1頂，俺戴了，對方馬上會說自己戴的是白帽．但他躊躇了一會，可看見俺戴的是白帽．
列樣，“3人2頂黑帽，3頂白帽”的難題也就輕易解決了．假設俺戴的是黑帽子，則他們2人就變成“2人1頂黑帽，2頂白帽”難題，他們可以馬上回答出來，但他們都躊躇了一會，這就說明，俺戴的是白帽子，3人經過同樣的思考，於是，都推出自己戴的是白帽子．看到這裡。同學們可可以會拍手稱妙吧．後來，華爺爺還將原來的難題複雜化，“n個人，n-1頂黑帽子，若干（不少於n）頂白帽子”的難題怎樣解決呢？運用同樣的方法，便可迎刃而解．他並告誡我們：複雜的難題要善於“退”，足夠地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是學好數學的一個訣竊．
你們看，數學是不是很奇妙，很神奇呢？？？