也許在科技發展的生活瑣事中，周假，一個定義時期並不長的名詞，居然改變了意義。
國小時，剛上四年級，學校制定的學習班就繁忙的接踵而來。星期六、必須要去上學。星期天，還有如同天上的星星，數不清、做不完的作業。豈不剝奪了學生的快樂？
說起周假，顧名思義。就是每周一個假期，一個讓學生們休息、娛樂的假期，可是，真的是這樣嗎？報紙上、雜誌上。。。有那么多的文章在訴說著周假的遭遇。我懷疑，我思考，這假期，是寫作業的，還是玩的？
如果假期就是用來寫作業的，那么放假，還有什麼意義呢？久而久之，這在我們學生之間，是不是早已改變了它的形象、它的作用？與其說這是周假，還不如說是“學假”。放假早就成為了一個有名無實的字眼，我甚至猜想，學校老師，是不是都違法了？
面對那么多的作業，堆積如山。我不禁感嘆：“人的半生，甚至童年，都是在迷茫而又苦惱的作業橋上走過去的，很多學生厭煩作業，應付老師，不擇手段的抄襲起來，意義何在？
其實，那么多的作業，都不應該來，其實，只要掌握了應該掌握的知識，還有必要做那么多的習題嗎？毀了周假，而且弄得學生們頭昏腦脹，效果反而更差！
一想到如果再這樣下去，那么，周假的意思在以後的詞典里要改了，而且，下一代人根本也不知道在以前，周假是玩得意思。。。。。。我不禁不寒而慄。