我喜歡夜幕降臨的那一刻，抑林搖曳，晚風輕拂，一個人靜坐電腦旁敲打鍵盤，聽一點音樂，讓一天緊張的學習得以輕鬆，讓緊繃的大腦有了片刻的休息和安寧，疲憊的身軀得以舒緩……真可謂快意人生！我們在享受和學習的同時，也點燃了網路的星星之火。
“不懂網路就是21世紀的文盲”這句話一點不假！二十一世紀是一個充滿競爭的資訊時代，網際網路給了我們前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界。網路對社會生活的各個方面都產生了深刻的影響。正是因為網路，使我們的學習和信息的交流變得更加豐富多彩，使知識的獲得變得更加便捷。加拿大科幻作家威廉·吉布森曾這樣形容網路：
“螢幕之中另有一個真實的空間，這一空間人們看不到，但知道它在那兒。它是一種真實的活動的領域，幾乎像一幅風景畫。”的確，網路以其獨有的特點和強大的功能，引發了一場新技術革命，展示了美好的數位化樂園。它寬頻高效的信息資源、亦真亦幻的虛擬世界、快捷友好的界面操作、引人入勝的刺激情境極大地豐富了中國小學生學習、生活和娛樂的心理需求，為他們提供了施展創新才華和接受多種教育的機遇，使他們快捷便利地溝通信息，最大限度地共享信息資源。在這個無“網”不勝的時代，網路對於極富好奇心和冒險精神的中國小學生而言，是一個“擋不住誘惑”的新奇世界。
然而，科學技術從來都是雙刃劍。在數位化樂園中，亮點和陰影、歡樂與痛苦、希冀與挫折並存，網路中國小學生群體在享受高科技給其帶來恩澤的同時，其身心也在承受著網路負面效應的煎熬。
無可否認，也有孩子因為沉迷於網路而荒廢了學業，但這罪不在網路！網路本身不是問題，也絕非洪水猛獸，關鍵是我們如何引導他們，如何開疏引渠。
我們絕不能因噎廢食，要讓孩子們認識到電腦不只是一台高級遊戲機，更是先進學習工具。有網悠著上，使網路與學習相得益彰。
玩遊戲的過程同時也是學習的過程，如果在教師的引導下讓孩子通過玩上網學會電腦操作，甚至於促進學習，家長們還有什麼理由投反對票呢？
我們玩過網路遊戲的人都會有所體驗，如果想玩遊戲，總是先要到網站上下載軟體，然後還要安裝、設定等，如果沒有一點電腦基礎的人是根本無法操作的。其實，孩子們在玩的過程中，自然而然地學會了技巧，各種知識全都在不知不覺間掌握了。
從心理學的角度來說，愛玩是孩子們的天性。只要留心觀察，不管是如何調皮搗蛋，甚至學業落後的孩子，提起遊戲，總是津津樂道的。而且你會發現，平時最不起眼的醜小鴨，玩起遊戲來可都是一流高手。興趣是最好的老師，孩子有了興趣，才會去玩，去研究，去探索。
當然，望子成龍望女成鳳的家長也是怕孩子玩遊戲耽誤學習，影響身心。他們傳統而片面地把網路與色情、暴力聯繫起來，可是他們卻不知道遊戲中益智類也應有盡有。一些遊戲本身也是一套學習軟體，或者說是一本生動的教科書。
網路上有一些很好的網站，曾看到五年級一學生筆記本上羅列的網址與網站名稱：《中國小生網》、《國小生王國》、《國小生報》等。於是，我就向好朋友推薦，過了幾天，他們告訴我說：《國小生歡樂園》里的“知識小專欄”，就有“唐詩三百首”、“十萬個為什麼”、“生活小常識”、“作文專欄”、“繪畫館”……網上知識一應俱全，掌握了上網的技巧，恐怕今後再也不用為買新書而和爸爸賭氣了。 也是，現在的孩子都是獨苗，又是掌上明珠，到了一定年齡有了自己的小秘密，沒有兄弟姐妹傾訴，外界交往又有限，身邊朋友怕泄密，告訴父母又似乎有著難以跨越的鴻溝。他們在學校和家庭都力求扮演一個乖孩子的角色，內心常常處於一種無人知曉的痛苦之中。只有網路，才會使他們拋開一切顧忌，在虛擬的網路環境中，和網友說悄悄話，徹底放鬆自己的心情，釋放自己的心懷。
某一個四年級學生在周記中說：我的網友已經遍天下了。白天受了多大委屈，我都會憋著晚上找網友說。吐露了煩憂，第二天又可以精神飽滿積極投入學習了；還有一個學生，現在成了同事的小網友，她說：心情不好時，看到qq的笑臉，我就馬上陰轉睛了。每次結束談話，她都不忘送上一句“晚安”再加一張笑臉^_^。我們在白天為學習的巢穴到處奔波。夜晚成了一個個精靈，到處尋求一種心靈的感應。而網路的出現填補了這種空白，它那么隨意，讓你呼之即來，揮之而去。都說它是那么的不可信，可你無形中被它迷惑著，占有著。
當你和那些認識的或者陌生的夜行者說著不著邊際的話，聊著一個共同的話題，你是否有點安定的感覺。每天的那一刻讓你嚮往讓你停留，夜晚突然之間變得那么美，那么和諧。網路真的能讓一個人快樂嗎？一個個網名都很有詩意又帶點玩味，但只是匆匆走遠的過客。
螢幕就那么對著你我。訴說彼此的煩惱與失敗，分享彼此的快樂與成功。也許是有遠離鬧市的清雅。也許是想超脫塵世的浮華；也許只是無聊時的工具。只要你感到充實得到滿足就行。
那就做一回夜行者，快樂不需要什麼道理，心靈的平和就在這網路中鎖著，那把鑰匙在你手中握著呢！
另外，現在大家不都在說“健康綠色的網路”嗎，在我的眼裡，我認為“健康綠色網路”應是一個文明、健康、科學方式的網路。
網路就像核材料一樣，它們本身並沒有什麼錯。這就要看控制和使用它們的人是如何使用了。也就像中藥里的砒霜一樣，用的好可以救人命，用不好那可就要出人命了。上網關鍵要把握好度的問題。
在不影響學習的前提下,通過網路獲取有益於學習和健康生活的信息,拓寬知識面和朋友圈是好的。可是面對一個新鮮的事物，面對網路上光怪陸離的現象，大家難免出現自控力薄弱的時候。中國小生朋友尤其需要虛心聽取老師、家長的建議和指導，合理地安排好網路空間和現實生活的比重，且應該以學習為重。