人生路漫漫，讀書不能倦。多讀知識全，生活不困難。讀書是一件快樂的事情。以下是小編整理的關於讀書的議論文，希望可以幫到大家!
關於讀書的議論文：讀書伴我行
書像一陣風，把你輕輕托起來，在空中遊蕩。採下一片雲彩，細細品讀上面的文字，或優美，或飄逸，或憂傷，或激昂，讓你沉醉，不忍放下。
總覺得讀書是要一定環境的，嘈雜喧囂，煩悶浮躁都不適合，因為讀書，是一種愜意的享受，就像春天的花享受陽光的沐浴，夏天干燥的土地接收雨的滋潤，悄無聲息的落入你的心裡，卻讓你感受到無限的舒適。
我一直覺得，午後是讀書的好時候。特別是春秋的午後，陽光從乾淨的玻璃窗里斜射進來，在陽台的地板上蕩漾著黃暈暈的光，溫暖卻不灼人。拿一把搖晃的藤椅，坐在上面，有節奏的前後搖擺，手握一本冰心的詩集，默默品讀，細細回味。空氣中仿佛瀰漫清新的味道，詩中那絲絲溫情在這午後淡淡的溫度中愈顯0濃郁，只讓人感覺到生活的美好在慢慢覆蓋在整個心上。所以，不自覺的，嘴角上翹，勾勒出好看的弧度。於是，一整個溫暖的下午都充斥著陽光，心底慢慢滋長出一種美好的感覺。
下雨天令人煩躁，讓人感到淒迷，頹廢。到處都是潮潮的，但那潮濕好像能滲進人心裡一樣，慢慢地開始發霉，就更加討厭這灰濛濛的雨天了。但是，這卻是看憂傷故事的好時候。翻翻郁達夫的散文，就更有蕭瑟淒清之感了。或者，一個人窩在床上，卷進被裡，在床頭開一盞泛著黃暈光芒的燈，心情隨主人公的心情而變化，為他的幸福而歡喜悅，為他的悲傷而心痛，把自己想像成那裡面的一個人，在這個安靜的雨天，跳進那個不屬於自己的故事裡給自己編造一些荒謬的情節，任想像馳騁，心就仿佛能衝出這雨做的簾，在晴朗的天空下自由飛翔。在書里，和憂鬱的小王子一起週遊宇宙，看看那朵“獨一無二”的玫瑰花，然後在一天裡看43次日落，在淺淺的憂傷和淡淡的心疼中合上書。
還有一種讀書，需要熱鬧，這是個例外。和朋友一起，分享一本自己珍藏的書，書上的語言輕鬆幽默，詼諧有趣。兩人挨得緊緊的，讀到喜歡的句子，停下來和對方交流交流，並由此引發出許多有趣的話題，然後再回來繼續看書，相互一邊打趣，一邊調侃，將書從頭讀到尾，在嘻嘻哈哈中接受心靈的洗禮，那友誼的花也就開的更加鮮艷明亮了。
古人說:開卷有益。一本好書，愛上了，讀透了，就比千萬句的說教還要有用。常翻常看，每一次回味都會嘗出不同的味道，久而久之，心變得細膩，望見天邊蓬鬆潔白的雲，看見路邊新長出的草的芽，發現一隻藍色的鳥飛過樹梢，也感到很感動。是讀書讓我發現生活中的美好，也是讀書讓我在美好中享受生活。
手捧一本書，我從容上路。
關於讀書的議論文：我說讀書
為什麼讀書?
為什麼讀書呢?根據我的讀書體會，我認為讀書是為了更好地學習更多的知識，開闊自己的視野，幫助自己制定實現自己的人生目標。例如，戰國時期的蘇秦經過了許多坎坷，但沒有放棄反而更加努力地讀書，汲取書本理論，總結經驗教訓，終於聯合六國而身佩大國相印。“讀書可以使人明志，讀史可以使自己明智，讀詩可以使自己靈秀，演算可以使人精密，哲理可以使人深刻。”保爾.柯察金讓我知道了人要有頑強的毅力;阿廖沙讓我知道了是多么的寶貴與美好，我們要珍惜時光，努力學習……我從許多書中學會了許多道理。在生活中，那些道理是人生的指路明燈，指引我登上人生的頂峰。如果你不信，試著多讀書吧，書中自有黃金屋。
如何讀書?
讀書，重點在於如何讀書呢?對於這一點我更是深有感悟。讀書時要做到心到，眼到，口到，筆到，本到。讀書時要集中精力全神貫注地看，毛主席為了鍛鍊自己讀書的毅力，在喧鬧的大街上讀書。讀書還要大聲朗讀，還要準備一支筆，一個筆記本，遇到詞句摘抄下來，仔細琢磨後繼續往下讀，這是第一遍。第二遍就邊讀邊思考文章結構，中心思想，體會作者當時寫作時的心情和感悟。第三遍時關上書，仔細思考文章結構層次，中心思想，然後想一想，自己如果寫這個題目如何寫，寫完後又與原文作對比，那你就會有新的寫作思路，自己再重寫這個題目的文章，知識在於積累，慢慢的，你的寫作水平就會有很大提高。不過仙子許多讀書人讀書時只有眼到心到，卻忽略了很重要的筆到，本到，毛主席也曾說“不動筆墨不讀書”，不然他又怎么會寫出“數風流人物還看今朝”的佳句呢?
讀書應注意什麼?
讀書時要注意質量而不僅僅是數量，冰心奶奶也要我們青少年多讀書讀好書。讀書時對於那些立意深刻，詞句優美精煉的書應多讀，而對於那些不適合我們甚至毫無益處的書不要看。如何知道書本內容的好壞呢?魯迅曾說“可以翻看目錄或隨意看一頁半頁就知道了。”讀書時還要注意養成好的習慣。注意光線，光線暗的地方不要看書，走路時不要看書，也不要躺在床上看書等等。讀書好，健康更重要。讀書時還要大膽質疑，不迷信權威，要有自己的見解。毛主席讀書時在樹上隨時記下自己的見解，這為他以後的革命工作與文學創作奠定了良好的基礎。其實讀書最重要的還是興趣，因為興趣是最好的老師，有了興趣做什麼事都會事半功倍。
“書是人類進步的階梯”我們要讓書陪伴我們一生，讓自己在書的指引下不斷成長，成熟。我說讀書，我更愛說我愛讀書。
關於讀書的議論文：讀書，讀好書!
讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。
——迪卡兒
書是人類進步的階梯，知識的海洋，傾訴的空間。一個人愛上了讀書，便注定了這輩子不會孤單寂寞。小憩時讀散文，走路時讀傳記，寧夜時讀詩歌，亦是另一種生活樂趣。
書沒有時代的限制，可以自由地穿梭時空，與不同的人聊天談論。從書中認識草木蟲魚，看清真善美醜。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此話是否當真，且不謬論。但不可否定，書中所讀的知識的確能給我們帶來巨大的財富，懂得做人的道理。明確理想的目標。當我們讀《論語》時，便讀出了智慧的思考。當我們讀《史記》時，便讀出了歷代人物的曲折事跡，從其了解到事情的因果循環。在讀書中，往往我們會嚮往於靈魂高尚的一方，對暴力感到厭惡，對弱者表示同情，可以淨化心靈，讓自己富有正義感，把助人為樂作為本分，其若不然，那便是心理扭曲。只有在書上，才能使的情趣高雅而浪漫;博愛而無私。默默奉獻便成了代名詞。
更為重要的是，讀書不僅是增廣我們的知識，開闊我們的眼界，更是精神上的鍛鑄，情操上的陶冶。人便是從書上學做人，這一撇一捺，寫起來是容易，可要做到卻著實很難。這一撇便是人得精神支柱，基本道理，生活常識，這一捺便是智慧的源泉，知識的發電站。
當然，讀好書更是重中之重，一個人如果選錯了書，走上了歪路，這一輩子也就毀了。那什麼才是好書呢?我自認為，第一，凡一本好書都能給自己帶來能量，激勵自己一步一步向前突破。第二，每本好書都是由作者心血及汗水所匯聚，認真讀，用心去感受字裡行間，感受書中所給予的優良品德。第三，好書能給予人享受，那是一種安詳，和諧，平靜的美。就好像一杯淡淡的碧螺春，由嘴角至內心都充滿溫暖與馨香。第四，好書讀不厭，一本好書所含的精神養料是汲取不盡的，不同的角度不同的思考。第五，便是劉向說的一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。這便是好書。
我常幻想，在旭日東升的早晨，伴隨著啟明星的跳動，由地平線而起，朗朗書聲，給人的便是新一天的燦爛，歡愉。或在雨季的傍晚，坐在書桌前讀著一本詩歌聆聽雨打在青石板上，“叮叮咚咚”此時，雨給予我的便不是睏乏無聊，而是無限的享受。或布滿璀璨的星的夜空，夜愈暗，星愈明，那茶的淡淡苦香味縈繞在舌尖，捧著一本童話，心在大聲朗讀，默默思考，夜給予的便不再是黑色的恐懼，而是寧靜與愜意。
或許，你現在會認為那些不識字的人無法讀懂書的文字，太可悲了，而我卻不以為然，不認識字，那是眼睛，一樣可以用心去品味，一樣可以熱愛書，這沒什麼可悲的，這些人站的位置和我們是相等的或許比我們更高。可有一種人卻在虛度歲月，怨天尤人，哀聲載道：“為什麼我不是天才呢?”恐怕這句話從不少的人嘴裡流露出來過吧。世界上有天才嗎?很肯定的回答你：“沒有!”愛迪生不是說：“天才就是九十九份汗水加一份靈感。”而那種人就是天底下最可悲的人。
當今的社會上，跟不上潮流就會被淘汰，可書中不一樣，在書的王國里，，每一個人都是國王，每一個人都可以主宰自己的命運，不管是古文還是現代詩歌，它都是文學的精髓。
朋友，捧起手中的書，大聲朗誦吧。
關於讀書的議論文：讀書
當代學者余秋雨說過：“讀書的最大理由是擺脫平庸。”我喜歡讀書，喜歡在一字一句中品味，洗禮自己。讓讀書的“韻澤”在我們的書中跌宕起伏。平庸者，無所事事，無事生非，是一種被動而又功利的謀生態度。我，不想平庸，故將更多的業餘時間用來“啃書”。
一則以知識來豐富閱歷自己，二是了解世事，感受時代精神。書，帶著我逐漸邁入四季之美，體味人生豐富的滋味，一路同行，風花雪月，她讓我欣賞;喜怒哀樂，他與我分擔、共享。他向一位飽經風霜的慈祥的老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。走進中學時代，我告別了童話，書又帶我步入了文學殿堂：孔子交給我“溫故而知新”，“學而時習之”的學習方法;范仲淹教我“不以物喜，不以己悲”;《我的叔叔于勒》是我認清資本主義社會的世態炎涼。。。。。。
“多讀一本好書，就如同打開一扇認識世界的視窗。”書，豐富了我的知識，開拓了我的視野，進化了我的靈魂。如今，我擁有了更多的“良師益友”。感受那滿屋的書香氣息，心中不禁充滿無限的嚮往。也有的書，像一位古今中外無所不曉的老人，他將我帶進野蠻時代的原始社會，帶進戒備森嚴的紫禁城，帶進硝煙瀰漫的戰場，帶進“茅檐低小”的農舍。。。。。。
我仿佛聽到了巴達斯的怒吼，聽到了核子彈的轟鳴，聽到了天安門前雄壯的義勇軍進行曲。。。我懂得了真與假、善與惡、美與醜，懂得了邪不勝正，也懂得了這樣的道理：“忘記了過去，就意味著背叛!”有的書如成年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚輕青青的橄欖，苦澀之後清香。。。書如人生，讓他們享盡酸、甜、苦、辣。這其實是一種人生體驗的互補，亦是一種藝術感受的交融。書籍的情理韻味，都是一種心與心的共鳴。所以讀書貴在使自己置身其中，調動自己的一些閱歷、知識、感受，去領略那幾多只可意會、不可言傳的弦外之音，味外之味。俗話說：書猶藥也，可以治愚。任何醜陋愚昧，都將與智慧一起在書中呈現，讓你回味，探究，沉思，同悲同喜。。。。。。
這對樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，確立理想信念，使人一心向學向善擺脫低級庸俗大有褙益。我認為要擺脫庸俗，就要“用古今澆灌”。“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎對人亦語言無味。人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，豐富閱歷的重要途徑便是讀書。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給你，讓你馳騁古今，經天緯地。青春作伴好讀書，讀書的感覺讓人心生恆趣。有潛心治學的，有應付學習的，有出於無奈被動看書的。。。。。。
讀書，不應是興趣愛好更應該是充滿個性的的自覺行動有選擇、有深度和廣度的讀書，會使人充滿理性、充滿智慧的光芒。讓我們抓緊時間，好好讀書、利用書。讓書帶給你睿智，從書本和生活中，學會做人與生活。書是人類文明的長生果，是全世界的營養品。共同拼搏，共同體驗，為營造學習型的社會而自覺讀書，終身學習。就像讀書可以破萬卷，但萬卷書不可能每本都精讀，有一本書足矣。
關於讀書的議論文：讀書是最美的事
讀書是最美的享受，這是我發自內心的感覺。
我們家可以說是家徒四壁，但最不缺少的就是書籍;我有很多的興趣愛好，但讀書卻總是我的最愛。每每拿起一本書，就難以自拔，讀起來，就忘記了外界。因為讀書，常常耽誤了吃飯、休息，視力也嚴重下降，爸爸媽媽為此不知吵過我多少回，可我總是難以抗拒書的誘惑。
讀書是一種經歷，可以豐富我們的心路歷程。或者在唐宋詩篇中徜徉，或者在夢幻般的故事裡穿行，不知不覺就成了其中的人，一起行走，一起感悟，或盪氣迴腸，或淒切溫婉，或心馳神往，或“沉醉不知歸路”……
讀書是一種成長，可以提升人生智慧。讀國學、讀聖賢之書，我們體會到了道德的力量、人生的哲理。讀《假如給我三天光明》，使我明白了不管遇到怎樣的困難，都要去努力克服，坦然面對。讀《小婦人》，讓我從中領悟到了生命的價值不在於是否富貴，人生的真諦在於磨練。讀《淘氣包馬小跳》，讓我學會了換一雙眼睛看生活，發現平淡中的精彩。讀《狼王夢》，讓我感到了母愛是世界上最真摯的語言。讀《秘密花園》，讓我感受到了孩子們的純真、善良、可愛，用心去聆聽大自然。讀《草房子》，讓我體會到了那些孩子在絕境中對生活的渴望、熱愛和執著追求。讀《80天環遊地球記》，讓我感受到，只要想了、就堅持不懈地向目標邁進，那種有志者事競成的豪邁氣概。讀《格蘭特船長的兒女》，讓我感受到團隊之間那種和諧相處、樂於助人，為了幫助別人可以犧牲自己一切的無私奉獻精神……
讀書是一種美麗的體驗。在書中，我們可以領略黃沙大漠的曠古，可以觀賞桂林山水的清麗，可以欣賞草原森林的迷人風光;可以感受“大江東去”的豪邁，可以體味“楊柳岸，曉風殘月”的婉約;可以從散文韻腳里尋找人生真諦，可以在小說的故事情節里感受人情冷暖，可以在童話王國里感悟仇恨與善良……
讀書是一種清香，讓人回味悠長。有書相伴，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。回憶一本書，不僅僅是單純回憶書的內容，而是連同讀書的那個環境、那個時代的人和事，都一起珍藏在記憶中，任憑歲月的流逝，依然俏靨盈盈……
朋友，讀書吧，人生屬於我們只有一次，而讀書可以擴展我們的視野，體驗多種人生的境界，這就增加了我們生命的長度!列寧說：“熱愛書吧，那是知識的源泉。”高爾基說：“對於有文化的人來說，讀書就是一種高尚的享受。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀”。而我想說，讀書是最美的享受，書在我心中，就像一隻只小精靈，哼著美妙的鏇律，表演著優雅的舞蹈。
同學們，讀書吧，讓我們一起體驗那一份書香的美妙，體驗那一份無比的充實和快樂吧!
關於讀書的議論文：讀書的時光
從小便努力地去隱匿自己的情感，不想讓太多人讀懂自己的悲傷。一個人孤獨寂寞，一個人黯然神傷，一個人的日子也學會了去躲避受傷。用尖銳去修飾矛盾，用糾結去捆綁心結，用文字去抒寫自己的獨特的傷感。
命運指引了我，使我在書中找回了自我，在書中讀到了慰藉，在書中尋覓到了只屬自己的一方天地。我逐漸改變自己，開始接觸陽光，沐浴於日光，用快樂去篆刻指尖划過的書時光。
熱愛上陽光的那種獨特的懶洋洋的暖和，迷戀上大海的那種揮之不去的鹹鹹的味道，陶醉於午夜星空的那種一望無際的深邃的美麗。相比於這些高深的絕艷，我更熱衷於沉溺在書本中去觸摸那些五顏六色的心情，追逐精神上的那種豐碩的質樸。我為書狂——指尖划過的書時光，燦爛，美麗，傷感，龐大且讓我難忘，難以遺忘。
書中有可以驅散一切陰霾的力量，卻也讓人感傷，感情受傷。每一本書都擁有著各自不同的情緒，與我們分享它們的喜怒哀樂。但相同的是：書本中的一切都陳列在一片談談的悲傷中，並隨著時間的推移越發的濃厚。它們過早的暴露了歲月的力量，選擇去犧牲自己，去換來真理。逐漸泛黃的紙張只能在一片嘆息中被人選擇遺忘。我有時也會坐落於一大堆生硬麻木，失去了生機活力的書籍中，痛哭流淚。
過早的選擇了遺忘，再也找不回當初的那份對於書籍的濃濃感情。它們在持續的消耗中滋潤了一代人，卻又只能在一代人的唏噓中拉下了落幕。從擁有第一本書至失去第一本書，身邊的書籍在不斷變換著，我們的心態也在習以為然中發生改變：從珍惜到拋棄，我們與書本的距離也被狠狠的劃開至一個光河般遙遠漫長。珍惜手裡的每一本書，不要在失去了這份情感後在選擇失聲痛哭。因為淚水追憶不回曾經那些美麗的讓人懷戀的書時光。
寂寞的時候才回想起，曾經有這么一本書讓你脫離了悲傷;痛苦的時候才想起，曾經有這么一本書溫柔的撫平了你心靈的創傷;失意的時候才想起，曾經有這么一本書不離不棄的伴隨過自己，而在自己成功時候，去選擇去毫不在意的拋棄。
我們都在日復一日中淡薄了對身邊書籍的情感，我們都在過多的持續閱讀中產生了一種審美疲憊，我們都在日益豐富的物質生活中尖叫地去追隨了那些花哨的美麗，卻逐漸的遺忘了那種書卷的空靈的氣息，厭惡了那種迷人的水墨香味。能不能靜下心來，聽聽自己最真實的聲音，重新調整閱讀在心中的那份重量。不要過於自信的認為自己已能淡然這種情感，那份純粹的美麗，閱讀的時光沒有人能輕易地遺忘。
初三不多不少的走過了一段不長不短的距離，即將面臨的一波接一波的沉重的考驗，以及更為遙遠的初三畢業典禮的同學分離，都將會難以避免的留下些許難以釋懷的傷感。身邊的人去去留留，不斷地變換著，也只有閱讀是唯一能持久性的進行下去並且也是唯一能給予我精神上的慰藉。指尖划過的書時光，溫馨，可愛，活潑，明亮且一直閃亮。