班級整天唱著歡樂的歌，就像一條喧鬧的小河，魚兒們個個相親相愛，快樂輕而易舉。以下是小編整理的400字以班級為話題作文，希望可以幫到大家!
400字以班級為話題作文：班級是我家
每個星期的星期二星期四中午吃完了午飯，我都要和冼韻姿一起打掃教室的衛生。
每次搞衛生，我都覺得第一組非常的髒，有許多垃圾。有一次，我正掃地的時候，幾個男孩子突然走過來，把我掃過的地方又弄髒了。冼韻姿忙走過來說：“你們乾什麼?”那幾個男孩子卻毫無愧意，大搖大擺地走過來說：“你管得著嗎?”我很生氣，這幾個同學太不講理了。不過，我也沒有過多地與他們計較，又搞起衛生來了。
因為我們倆每次搞衛生都很負責任，得到了班主任羅老師的表揚，她還獎給我們每人一顆紅蘋果呢!
從此以後，我們倆幹活更加賣力了，因而也越來越多地得到羅老師的表揚。我跟冼韻姿幹得很開心，因為不但能得到老師的表揚，而且還能夠鍛鍊自己的勞動能力，培養不怕累的思想。每一次搞衛生時，我心裡只有一句話，那就是：班級是我家。我們都應該把班級當成自己的家，把學校當作是一個美麗的公園。
同學們，你們可是這裡的小主人喔!你們以後搞衛生也要像我們一樣負責噢。
400字以班級為話題作文：美麗班級
在這五彩斑斕的世界裡，有著美麗老師、美麗學生、美麗班級，而我今天著重講的是“美麗班級”。
在一個班級里，應該做好自己的每一步，學會謙讓，學會有禮貌，這才能使班級成為一個完好的整體。
班級不是家，我們不能把班級當作家，在班級里無法無天，隨心所欲，所以在我們的班級里，應該是和諧的景象。
當然，我們也要必要地把班級當作家。家是溫暖的、美麗的，班級也必要變成這樣，作為班級的一員，我們應該適當地為班級做出力所能及的貢獻。比如在班級地上看到一張紙，你應該彎下腰，撿起他，就這一個簡單的動作，也許就會給班級增添一份美麗，再比如玻璃上有些髒，你也可以用紙擦擦，這也許就會為班級增添一份美麗，美麗無處不在，只要我們去認真發現，美，能永久保持，而醜，卻能改變。
我們還需要真正愛著班級，它才能美起來，只有在心中有著班級，愛著班級，愛著班級的每個人，才能團結起來，強大起來，正如歌曲中“手牽手，心連心”，我們每個人都要這樣做，一個完整的班級才能出現。
綜上所說，我們需要：實際美、行動美、動作美、心靈美，才能構成一個美麗的班級。
讓我們都行動起來，讓班級更美麗!
400字以班級為話題作文：我的班集體
轉眼，國小六年已飛逝而去。現在，我真正成為了一名國中生，在新的班集體開始了新的學習生活。現在開學已兩個月，回憶起來，我對這個班有了深厚感情。
從開始踏進這個班的門時，我就討厭這個班。因為我了解到這個班農村的孩子多，我覺得他們老土，不時尚，土裡土氣的農村娃!再加上一些原因，我反正就是一個字：厭!
過了一段時間後，我就沒時間討厭了。天天都是緊張的學習，我也得一樣地學習，不然怎么考好成績?再加上我有了好朋友，和她們說說笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個班了，但也沒什麼好感。可能是老師說我們班不如別的班，要努力，再加上有開了一次運動會，我慢慢喜歡上了這個班。
開運動會的時候，我班的運動員在奮力拚搏的時候，我拚命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因為我那時就明白，我是這個集體的一員，我應該以集體為榮，為集體著想，為集體貢獻一份力量!
現在，我愛我的班集體，老師時時會說些幽默的話語，同學會偶爾開些玩笑……我在這個溫暖的集體裡生活著，老師雖不放鬆但很和藹，同學雖是老土但很淳樸……我相信，我的班集體是最棒的，我們一定會努力拚搏，因為，我愛我的集體!
400字以班級為話題作文：我的班級
我的班級是充滿溫暖的家，是我收穫友誼的地方。我愛我的班級，因為它教會如何我上進，讓我知道了什麼是團結。
在班級中，我們大家發生過許多趣事。我一件小事而大家分享吧。
記得有一次，下課後我們班的幾個男生在哪嘀嘀咕咕，不知道搞什麼東西?走近一打聽，原來是想組個樂隊。唉可是他們好像都不會，我們大家都在笑他們無聊。最有趣的是他們想打鼓，因為沒有鼓，就把桌子當成鼓，用手去敲。拿掃帚當吉他，拿板擦當麥克風正是笑死我們大家。不過，扮的樣子還挺像，左右搖晃的很是透露。我們都為他們鼓掌，他們聽見後更賣力的‘演出’。我們我期待著他們能上我們學校的春節晚會。
還有一次開運動會。令我印象最深的並不是那一枚枚金牌，而是那些拚命吶喊著加油的同學。當我們班隊員沒有力氣時，聽到拉拉隊的加油聲硬是是衝過終點得到了冠軍。為班級爭了光。可是拉拉隊的同學第二天全部嗓子啞了。大家打趣說：“啞的光榮”。
這就是我們的班級，互相關心，互相幫助，!它使我感到了團結的力量，嘗到了友誼的滋味，更讓我們感到集體的溫暖。你們是不是也很喜歡我的班級啊?