議論文寫作教學是中學寫作教學的重要組成部分,但是沒有得到應有的重視，然而以議論為主要表達方式的議論文寫作實踐是發展學生邏輯思維的一種重要方式。以下是小編為大家整理的關於20xx議論文作文範文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
20xx議論文作文範文篇1
“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句小調簡單而又深刻地揭示了在大自然舞台上的主旋律——適者生存。
大自然就好比一個宏大的競技台，不斷地生物PK醞釀了環環相扣的生物之鏈。人類自以為是這個競技台的“常勝將軍”，或是旁觀者的主席身份。實則不然，只要有生命，只要是自然是一份子，就會有不斷地競爭。小到一個細胞，大至整個自然。而人類只是其中渺小的一支隊伍。
恐龍原是自然界一支實力強盛的“鐵騎軍”，但面對天災人禍，缺乏創造力的它們只在短短的時間裡銷聲匿跡。自然界是殘酷的，不會抱守一堆白骨，而是繼續發展創造;自然界又是健忘的，“恐龍”這個名字會日漸沉淪，被新的物種替代，人類是自然創造的新物種。如今，可能人類在為自己的成就而感嘆“前無古人，後無來者”。但當更大的滅頂之災降臨時，人類僅有的創造只是一堆破銅爛鐵。因此需要自衛自己的領域，就是不斷地科技創新，“強大”是沒有終點的。
謙遜與創造是人類社會的兩大處事原則，是每個人的座右銘。不斷地上進與突破是人類的最高準則，是“適者生存”的精髓。
20xx議論文作文範文篇2
人的生命是有限的，可是，為人明服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人明服務之中去。
小鳥在藍天自由自在地飛翔，一個小生命在活動，可是，可惡的獵人槍把它打了下來，一個小生命就這樣被這一槍打死了;魚兒在水中養兒育女，一個個小生命即將來到這個美麗的世界上，但是魚兒的天敵又將生命吃掉，一個個小生命就這樣沒了。同學們一大早來到學校，不是來學習的，而是來逛街的，這樣浪費時間等於浪費了寶貴的生命。
生命，它比千金還重要，任何代價，上萬的金銀財寶也買不來。有些人寧可拋棄生命，也不願損失金錢，我想問他們，有了金錢沒了生命是無可用處的，有了生命沒了錢也能賺錢，但生命一但失去來了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪費生命，每次放學回家，不是打遊戲，就是看電視，沒有想學習的念頭。我們現在擁有幸福的生活，應該好好珍惜，不浪費每一分每一秒，讓每一分每一秒變得有價值。
是呀，人的生命可貴，不要失去了才覺得生命寶貴。從現在開始，我應該好好學習，天天向上!
20xx議論文作文範文篇3
作為21世紀的一代孩子，我們成為了眾多人眼中最幸福的一代——我們要風得風，要雨得雨，生活很滋潤。然而，我們又失去了多少呢?當我們捫心自問時，太多的困惑湧上了心頭。
當我們坐在寬敞明亮的教室里，老師用他們淵博的知識孜孜不倦地傳授給我們時，為什麼我們眼中沒有太多對知識的渴望?不是我們好學，不是我們不長進，是因為作業、功課占據了我們整個童年。我們的童年失去了太多的色彩。我們沒有無拘無束地玩耍過，也沒有時間做自己真正想做的事情。我們沒見過小鳥是怎樣打窩的;沒聽見過蟋蟀是怎么唱歌的：沒有親自到河邊去捉蝦……這是因為，我們被那堆積如山的作業給覆蓋了。我們的童年去哪了?是誰奪走了那多姿多彩的童年呢?是什麼原因讓我們變得不太愛學習了呢?
在我的童年裡，沒有了那雙充滿童真的眼睛：沒有了那天真、可愛的童心：也沒有了渴望說童語的衝動……我開始慢慢適應社會給予我們的一切，但是每當夜深人靜的時候，我又會想：什麼時候社會會理解我們，還給我們一顆童心呢?