生命是珍貴的，需要我們去珍惜。但是生命又是脆弱的，也是堅強的。在對於生命的希望和渴望中，一定不能放棄。如果放棄了生命，以後將無法生存，但是如果能堅強的活下去，就像《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，就是一個不放棄生命的典型。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一個叫魯濱遜的人在船失事後，一人漂流在一個孤島上。他是憑著自己堅強的，對生命的熱愛和渴望才使得他活了下來。他是一個孤獨的人，在荒島上沒有一個人和他說話，見不到一個人，每天只有自己飼養的鸚鵡來陪伴著自己。他在自己身陷困境中時，沒有放棄對生的希望。當時，他完全可以靜靜地等待死亡，但是他沒有，那是因為他有著堅強不屈的精神和永不放棄的心，才使得他堅難的生存下來。
然而，正是在一次幸運的困難中，使他救下了一名俘虜，給他取名叫“星期五”，從此便有了一個陪伴他生活的人。在發現孤島上有一個奇怪的腳印時，沒有因驚慌過度而死亡，而是更加堅定了對生活的希望，同時也是一個勇敢的人。在一個人打死兩個野人後，救下“星期五”後，又接連和他殺了十九名野人時，我才發現你對生的意志是多么的堅定！
在許多人眼中，陷入絕境中就意味著死亡。與其痛苦的生活生存下去，還不如一死了之。但是你們錯了，我卻認為魯濱遜是一位頑強的生活強人。在面對船失事後，奮力游向了孤島，在面對吃人、殺人的野人們面前時不退縮，沒有喪失勇氣。他最終在孤島上發展起來，帶著自己所有的財富回了英國。他帶回的不僅是一船財富，而重要的是，他帶回了一顆擁有頑強精神的心！這是比一般財富還要寶貴的財富！
一個人生來就是活著的。人的出生必不是意味著要放棄，要墮落。而是要像魯濱遜那樣，在生存面前去拼搏，去創造奇蹟！司馬遷一生中受過很多磨鍊，在受了酷刑後，本想要血濺牆頭一了殘生，但是他沒有，正是在這種情況下，發憤寫下了《史記》。談遷在面對書稿被偷這一場飛來橫禍時，沒有一直地墮落下去，而是重新打起精神，立志要寫出這部書！終於在他年老時，寫出了一部前無古人，後無來者的書——《國榷》
人的一生本就會遇到許許多多的災難。天災人禍、工作不順心等，但是不管何時，一定要記住要有一顆堅強的心。在面對天災時，永不朝困難低頭的偉大精神！
我就是要做一個擁有強大頑強意志的人！在面對困難時，一定不會放棄，一定要堅持，做魯濱遜那樣的人！
家長評語：
1﹒人要學會堅強的選題是值得讚許的，但本文對堅強的理解還不夠深刻，對其內涵的表述不十分全面。建議平時注重生活經驗的積累，增加閱讀理解能力並不斷總結提高，從小事做起，點滴抓起，養成良好的思維習慣，培養困難挫折時的從容意念，樹立逆境都會過去的理念，增強克服困難的信心。
2﹒《魯濱遜漂流記》是一篇很好的傳世佳作，對其內容還須進一步細化深刻理解。對故事中的主人翁如何選擇堅強並最終通過不懈努力達到自己榮歸故里目的的描寫還不夠詳盡。換名話說對文章僅僅滿足於讀過了，主觀上並沒有進行深刻的對照比較，沒有將自己置身於故事情節中，換位思考，以獲得實在的體會，認識。
3﹒文章中的語句還不夠順暢，甚至錯誤，有湊數的嫌疑。重複句子比較多，辭彙量不夠，表現為相同詞語反覆出現，沒有體現出漢語的豐富多彩氣概，一種意思，多種表達之妙。建議加強語言的積累和理解，觀察生活，擴大知識面，多接觸社會融於社會服務社會並最終立足社會。
南京市秦淮外國語學校 初一四班 周子宜