讀《簡愛》有感作文（1）
讀《簡愛》有感
世界上，有千萬本書。其中有：散文、小說、詩集等等。這些書都值得我們去看一看。而我最喜歡看的是《簡愛》這本書。我也希望把這本書推薦給大家。
《簡愛》這本書的女主人公的名字叫作簡愛，她從小失去了父母，便寄養在舅舅家，可是，後來她的舅舅去世了，於是，她的舅母便和她的兒女們整天地虐待她。後來，她因為受不了虐待，而萌發了反抗意識，她的舅母得知後，為了不再見到她，就把她送進了勞渥德學校。簡愛一共在勞渥德學校里呆了八年，其中六年是學習，兩年是當老師。可是，她並不想永遠之困在這一個小小的學校之中，所以，她便開始貼廣告找工作。後來，她來到了桑菲爾德莊園給阿黛勒當家庭教師，遇見了這個莊園的主人：羅切斯特先生。雖然羅切斯特先生已經三十多歲了，而簡愛只有十八歲，但他們還是互相產生了愛慕之情。可是，她在結婚當天卻發現羅切斯特先生早已有了妻室，他的前妻是一個一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之餘，簡愛孤身逃離了桑菲爾德莊園，四處流浪。後來她遇見了聖約翰，得知聖約翰和他的兩個妹妹分別是她的表哥和表姐非常地興奮、激動。幾天后，聖約翰對簡愛說他希望簡愛可以去印度當他的助手，但由於簡愛一直對羅切斯特念念不忘，所以拒絕了聖約翰。最後，簡愛終於回到了莊園，可莊園已被大火燒得面目全非，而羅切斯特也因為救僕人導致雙目失明。可簡愛依然和他幸福地生活在一起。
《簡愛》這本書的作者是夏洛蒂 勃朗特。她是一個從小在逆境中長大的的人，但她從沒放棄過。
夏洛蒂出生英國約克郡哈沃斯一個公會的窮牧師家庭，他母親生了六個孩子。可是，因家庭貧寒、母親又過早地去世，夏洛蒂的幾個兄弟姐妹的童年生活是淒涼的。但是，夏洛蒂的父親知識極為淵博，於是，在他的親子教育下，夏洛蒂姐妹都受到了良好的教育。她們長大後，夏洛蒂和兩個妹妹共同合資出了本詩集，可是最後只賣出了一本這令她們傷心，後來，他們把目光轉向小說，最後她們終於成功了。寫出了影響世界的名著。
讀了著本書，我不禁想起了自己國小時期的考試情景：在一次語文考試後，我原自信地認為自己可以考到九十幾分，可現實是殘酷的，我只考了八十六分。看到成績後，我不禁在心中吶喊：這世界對我太不公平了。我相信許多人在沒考好後都會這樣想。可是簡愛呢？他從小無父無母，後來寄養在舅舅家，又滿受舅母以及她兒女的虐待。把世界對她的不公和世界對我的不公比起來真是小巫見大巫了，至少，我們的父母都還在，至少我們的親人都還關心我們，所以，不要總是覺得這世界對你不公，不要總是身在福中不知福。也許，在別的地方還有許多吃不到飯的孩子，還有許多沒感受過父母之愛的孩子……
怎么樣，聽了我的介紹，有沒有覺得很想看著本書呢？想看的話，就趕快看一看吧！
讀《簡愛》有感作文（2）
夏洛蒂。勃朗特一家共有姐妹6人，夏洛蒂排行第三，前面有兩個姐姐，後面有兩個妹妹及一個弟弟，1821年夏洛蒂5歲時母親去世，做牧師的父親不得不將夏洛蒂和兩個姐姐及一個弟弟送進由慈善機構創辦的寄宿學校，而多病的艾米莉和安恩則由她們的姨母照顧，惡劣的生活條件使得肺病流行起來，奪走了夏洛蒂兩個姐姐的生命，夏洛蒂和弟弟返回了家中。
成年後，為了生計，夏洛蒂和妹妹們輾轉各地，以家庭教師為生，應為這一職業地位低下，薪金微薄，她們決心創辦學校，但最終以失敗告終。與此同時，父親的健康不佳以及頗有才氣的弟弟染上了酗酒和吸毒的惡習，在極度困難的情況下，夏洛蒂和妹妹們開始了寫作。
然而在她們的才氣剛被世人認識，上地伸出了毀滅之手。1848年9月，多才多藝的弟弟夭折，同年12月，艾米麗亡故，次年5月，安恩離世。1854年，碩果僅存的夏洛蒂與副牧師尼古拉斯成婚，卻在幾個月後散步遇雨得病，1955年病故，年僅39歲。
“沉重的打擊只能是弱者低頭嘆息。”這是我感受最深的一句。記得一年級時，由於家裡學校遠了，每天天不亮，爸爸就要把我送到車站，然後逐車去學校。恰巧，那幾天下大雨，不能去學校，就落下了幾天課，等我去上學的時候，他們已經考完了單元測試了，於是我請教同學和老師，把我落下的課儘量補回來，過了幾天，我去請求老師讓我補考，老師說：“沒關係，我會好好考的，”經過我的百般請求，老師終於同意了，考完老師就批，沒想到考80多分呢，雖然不是太好，但我很高興了。
如果我當時不請教同學和老師，把落下的課補上，不請求補考，我就不會知道我的實力，不知道我掌握了多少知識。
我們就應該學習夏洛蒂的那種不屈不撓的精神，勇敢的面對困難，以自己的毅力戰勝困難，勇敢面對挫折才能有積極向上的生活勁頭，才能感受到生活的樂趣
家長感受
夏洛蒂不屈不撓和堅持不懈的寶貴精神使人感動。她在文學這條路上，雖然第一次失敗了，但她第二次以鋼鐵般的意志和罕見的精神力硬是成功的走上了文學聖殿，這種不屈的抗爭精神與不懈努力的意志值得現在的孩子們學習。
。
讀《簡愛》有感作文（3）
讓讀書成為我們生活的方式——“中國移動杯”XX年南京市中小學生“讀書節”親子閱讀徵文 學生姓名 黃欣 性別 女 區縣 六合區 學校及班級 新篁鎮中初二（2） 親子共讀書目 《簡·愛》 出版社 鳳凰出版社 學 生 讀 後 感 理智與情感的交錯 傲慢與偏見中重生 ——讀《簡·愛》有感 你常讀書嗎？你可嘗過書中樂趣？你可知書的含義？書的靈魂？書的精髓？我常讀書但卻難以理解書中更深層次的的哲理。書以淡泊為寧靜，給人以恬靜輕快，給生命以暢快，給人間以純潔的嚮往。 古人就有“好讀書，不求甚解”的見解，讀書只是一種樂趣，一種追求，悠然自得；而近代培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”的至理名言佳句，讀書成為一種必須，是為了適應社會進步而做。讀書的目的因人而異，就比如說，讀《簡·愛》，只是我發自內心的一種憧憬和崇敬。但讀過之後，似乎理解其中還有更深一層次的社會意義。 作者夏洛蒂·勃朗特出生於一個牧師家庭，她“爭強好勝，又在父親的耳濡目染下對文學有著執著追求，她如沙漠中盛開的玫瑰，與逆境抗衡，但在她人生的黃金時代，三姐妹無一例外地先於父親離開了人世。惜乎，勃朗特三姐妹！ 書中簡·愛從小寄人籬下，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表兄的侮辱和毒打，以及學校師生對她的偏見及貴族對她的傲慢，肉體和精神上的折磨，沒有使她沉淪，她不斷奮發進取，結果不但在學習上突飛猛進，也取得師生的理解，像一棵頂風冒雪的小樹，不屈不撓地成長起來。這不禁使我聯想到一個人——海倫·凱勒。她們同樣有著令人憐惜的身世，但她們卻都迸發出了令人稱嘆的毅力。海倫·凱勒：盲聾啞，與世隔絕；簡·愛：無父母，寄人籬下。可正是這磨難使他們有所收穫，挫折是人生的幸福。可如今生活水平的提高卻成為我們放棄幸福的原因，所體會的只是“幸福”的表面含義：衣來伸手，飯來張口。又有幾個人能有如此驚人的毅力。多希望此時會有第二個魯迅來喚醒人類靈魂，避免浮虱般的生活。 當簡·愛陷入愛情鏇渦時，她與男主角的身份懸殊，可她認為他們是平等的，所以勇敢地對羅切斯特說：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸？……我的靈魂跟你一樣充實！”因為如此，當兩人決定步入婚姻殿堂，可當簡發現羅切斯特家有結髮妻子，她出於自尊自重，不顧羅切斯特的再三懇求，離他而去。她的感情觀不攙和雜念，她不做金錢的奴隸，不做他人的附庸，她永遠是獨立的。在她看來，羈絆是愛情的墳墓。再聯繫當今社會，為了金錢而捨棄感情的實在太多,為了物質而捨棄精神，值嗎？為了金錢而活，活得再長久，也只是精神的煉獄。再比如家庭主婦，為了家庭失去了獨立的能力，離開家，可能只適合當保姆，依附家庭而沒了理想，沒了追求，威望成了工作室，長久以來成了不折不扣的“黃臉婆”。因此作為現代女性，首先要有精神追求，不要太過於現實主義；第二，要獨立自主，不依附他人，在家庭和事業之間作適度讓步，而不是過分讓步，理性而不衝動。而簡全部做到了，她理智地選擇離開，維護了自己的尊嚴，因而可看出簡還是跟上潮流的“潮”女。因此故事才有了一個比較完美的結局，簡·愛照顧因火災而雙目失明、傾家蕩產的羅切斯特。這無疑又將簡·愛的精神上升到又一個境界。一個大方、寬容、理性、好強的女主人公展現在我們面前。 讀後，我深思了許久，卻不知在想些什麼。是啊，一本書的厚重程度在於它所反映的社會現實和意義能跟得上時代，否則就真的只是文字堆積的“字典”而已。我這才領悟讀書的美妙。 書中有范仲淹：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的豪情壯志，有魯迅“以血薦軒轅”的豪邁，陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的自得其樂，而從《簡·愛》中，我讀到了“傲慢與偏見中重生，在理智與情感中選擇”的自主女性形象。 她的生命有破繭的煎熬、成碟的喜悅。如同小草，追求著，卻不會妄想長成大樹；如同小星星，安祥著，卻不會爆發光亮成為太陽；如同雛鳥，拼搏著，卻不望一夕之間自由翱翔。 這生命讓人肅然起敬，做到如此，死又何懼呢？ 家 長 感 言 簡·愛：她是一個善良的而又對黑暗不低頭的人，她所追求的是自由、平等和維護尊嚴的人，她不在乎自己的出身，始終有一個信念，人與人之間是平等的，不管窮與富。她具有反叛的個性，同時也是一個具備智慧、謙虛、好學、寬容於一身的好女孩。 從她的身上我們可以看出資產階級的黑暗一面，人與人之間存在的價值都是以金錢來衡量的，也體現了女性的形象，這種不屈不撓的精神，從而也體現出時代的精神。 總之，教會了一些我們做人的道理，人與人之間要坦誠相待，不管是貧是富，我們都要勇敢的面對自己的人生，不向低俗勢力低頭。