讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（1）
“人最寶貴的是生命。生命只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨終的時候，他能夠說：我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭”。而這本書為我所帶來的影響極為可貴。 主人公保爾·柯察金的精神品質讓我對他的敬佩之情不禁油然而生，當我反覆翻閱書籍後，敬佩往往變的更加強烈。天有不測風雲，人有旦夕禍福。面對著疾病痛苦地折磨，保爾始終有一顆堅韌不拔的雄心，他為黨的事業而奮鬥著，儘管上天對他命運不公，雙目失明、全身癱瘓，這樣的身體對任何人都是個嚴重的打擊，是的，他曾想過自殺，但他憑藉著頑強的毅力通過文學繼續為革命戰鬥，做出奉獻。 當我細細咀嚼小說中的每一個字時，往往會認為保爾是個有血有肉的人，但是讚賞之中也包含著一些疑惑：為什麼作者能夠寫的如此逼真呢？當了解作者背景是，才知道“保爾”所經歷的，正是作者所經歷過的種種磨難。這讓我發出內心最真誠的感嘆。 因為舊社會的黑暗，磨練了一個窮孩子的意志也正是因為黑暗，使他克服了重重的困難，擁有著不屈不撓的生命力，正如鋼鐵般頑強，為黨而做出了巨大的貢獻。而我們呢？我們是新社會的一代花朵，我們難道沒有理由去不斷努力嗎？ 若想像保爾那般成功的人物那么我們必須要有志氣，以及有抱負、遠大的理想！就好比馬拉松，若你沒有持之以恆的毅力，那么你便沒有這個資本與能力跑向終點，而你只要心中默念：我定要成功，我一定行！為自己加油打氣的同時，僅管此時你已汗流浹背，僅管你已筋疲力盡，可心中的渴望會支撐著你的信念，讓你的精神充滿力量，知道最後，你將跑向終點，獲得成功。 而學習上與馬拉松的意義也相同。只要你積極向上，努力克服學習上的種種困難，給自己制定一個嶄新的目標，向著自己的目標前進著。前進的路上定會遇到數不勝數的阻礙，但你不要灰心喪氣，只需繼續樂觀坦然去面對，永遠不要想著放棄，意志堅強的你，終究會破開阻礙，成為棟樑之才。 生命固然可貴，可真正的價值是讓人生變的充實而有意義，我們為什麼要學習？因為我們是為中華之崛起而讀書的，正如保爾，為了黨的事業、人類的生活舒適而奮鬥。我們生來就是為了報效祖國的！在我們的這一代，我們是強者，因為我們今後的無私奉獻，國家才會更強！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（2）
旭東中學 初二（2） 葛 雨
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書我看了許多遍，它是我喜歡的課外讀物之一。
人應該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題，他殘疾後，毫不灰心，頑強學習，努力工作，掗雙目失明了，這對於一個已經癱瘓的人來說，是一個多么學生的打擊呀！但是他沒有輕意放棄生命，他以驚人的意志和毅力，戰勝了一切困難，把自己鑄成了一塊真正的“鋼鐵”！是什麼力量支配著他，是共產主義事業堅定不移的信念！
保爾，可敬的共產主義戰士，您為我樹立了光榮的榜樣，記得在體育課上，教師讓我們800米，也就是圍著操場跑兩圈，我吸了口涼氣。可一想到保爾，我就堅持了下來，還取得了一個不錯的成績。保爾，一個全身癱瘓的人，他還能夠為共產主義事業而奮鬥，我，一個生活在黨的陽光雨露哺育下的少年兒童，怎么能夠被困難嚇倒呢？
保爾激勵了一代又一代青年，也鼓舞著我更加努力地學習。每當我遇到困難時，保爾那高大的形象便浮現在我的眼前，給我增添了許多戰勝一切困難的勇氣以及信心。
保爾的生命之歌響徹在作品的始終，更濃縮在他有關人生。人生價值、人生態度乃至人生榮辱觀念的許多名言佳句警句中。這些文學警句被一代代讀者抄錄著，汲取著，而且還將被傳承下去---只要人們也像保爾一樣珍惜自己的人生。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（3）
“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們來說只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類為人類的解放而鬥爭。’”這段至理名言佳句，激勵著千千萬萬的青年作為座右銘的文字，出自前蘇聯小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基。他筆下塑造的保爾·柯察金的形象具有為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質令人敬佩。
對於我，一名即將升入初三的中學生來說，鋼鐵般的意志，就是經過長期磨練和考驗中煉造成的。而磨鍊和考驗則是指學習知識，思考問題和一次次測試。馬上面臨的小中考也給我帶來了不小的壓力，我周末一直在家複習功課，任何人要求我去休息會兒，我堅決不肯，直到功課複習完為止。偶爾也想偷懶一下，便翻開身旁的《鋼鐵是怎樣煉成的》，看到書中保爾·柯察金的鋼鐵般的意志，才再次鼓起勇氣繼續完成自己的事情。
另外，書中對於人物描寫時同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。書中的景物描寫、心理描寫、環境描寫也都相當出色，語言簡潔優美，富有表現力。這對於我寫作水平的提高也有著重要關係，同時也能從中汲取精神養料提高自己的文學欣賞水平。
總之，保爾·柯察金的精神讓我敬佩。由其是保爾的一次精神危機和保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下，以文學作為繼續戰鬥的武器，靠頑強的毅力進行寫作的一次描寫。其中保爾的精神危機中保爾的內心心情變化被刻畫的十分細膩感人。這也有助於我在於寫作方面的技巧。
以頑強的意志和鋼鐵般的毅力來完成一件事是十分容易，但關鍵是會不會有這種意志和毅力。有了這些意志、毅力乾什麼事都不會被困難所打倒。這也正是這書教於我們的。所以《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本理想主義的旗幟與人生的教科書。
初二（5）班 段蕾
段
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
這個周末，天氣陰沉沉，沒有心情出去玩，覺得在家看看電視，看本書也不錯，女兒找來《鋼鐵是怎樣煉成的》一書說：“媽媽，我們讀完後一起來寫讀後感。”
記得我國小的時候，老師就給我灌輸過保爾的生命之歌，保爾精神“人最寶貴的東西是生命……”現在回過頭再看這本書，它是一本世上沒有小說像它一樣具有深遠、廣闊影響的書，是影響教育我們幾代人的一本書，文中的保爾·柯察金為爭取自己的幸福而奮不顧身投入戰鬥，現在我們要學習保爾對生活的熱愛，對待工作認真負責，好學上進，對待生活充滿自信，堅持持之以恆。
家 家長
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（4）
說起這部書，很多人耳熟能詳，都知道這部書講的是什麼。《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是保爾.柯察金的一生。她從小出生在社會的最底層，嘗遍了人間的艱辛，促使她養成桀驁不馴的性格，成年後，他認識軍官家的女兒冬妮婭，後來，因為保爾與冬妮婭性格不合分手了。在朱赫來的影響下，保爾加入蘇維埃紅軍組織，在作戰時，保爾異常勇猛，幾次負傷。最後回家療養，但是又加入了搶修鐵路的工作，在艱苦的環境下，患上了很多病，導致他自己癱 瘓在床，雙目失明，但是保爾依然以筆作為武器堅持寫作，在親朋好友的幫助下，終於完成了，可是厄運又降臨了，他的著作又被弄丟了。可是保爾沒有放棄，又鼓起勇氣重新寫作，經過努力，《鋼鐵是怎樣煉成的》終於成功出版。其實這部小說敬愛那個數的就是作者本人的親身經歷。
主人公保爾的一生可謂是坎坷多災，可是她堅強不屈，鬥爭到底的精神總是值得我們學習的。
在保爾參加搶修鐵路的那一個細節令我很難忘。在惡劣的環境下，天氣寒冷，衣服單薄，吃硬飯，住破房。可是保爾依然盡職盡責的工作。我們現在的生活有很大的提高，住的吃的都很舒適，但是我卻覺得工作會很累，通過這件事我知道只有辛勤勞動才能過的好。一份付出一份收穫。
保爾的辛苦寫成的著作丟失，但他依然從頭再來，不放棄的意志精神真的很值得我去學習。在學習中，我也曾遇到過很多難題，有的時候因為不想堅持遇到不會的同題目就一帶而過，從來不思考，但是現在我終於明白了，不關事身邊的大師還是不值得一提的小事，堅持不懈，按與挑戰永不放棄的做下去就一定能夠把每件事做好，對我們的未來也有很好的促進作用。
其實在沒蹦書中，每一個細節都可以找到其實，每一個人物都是一個榜樣，每一次經歷都是人終生難忘。希望《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書不僅可以使我，也可以使每一個人從中得到啟示。我打算把這本書珍藏起來，等到將來有一天，看看自己有沒有真的從這本書中把學到的在生活中實。不斷激勵自己向前攀爬，最終去實現我心中的夢想，我會為自己的理想而奮鬥！
家長：
這部書中保爾.柯察金的命運很悲慘，但是通過她堅持不懈的努力終於成功了。因該說人只有不斷向上爬，去翻越上面的演示才有可能實現夢想。其實這本書葉教了我很多道理，我有很多缺點，但到這個人受了這么多的苦難，遇到了挫折葉不怕，所以我更應該把這些去點改掉，去培養一些好的習慣品質。對我來說，這部書講述的痛苦和悲慘遭遇在我身邊我也曾看過，他們的做法與書中的這個人相比，真的是應該好好想書中的人學習。
在遇到困難時，我也不能放棄，同時也要鼓勵兒女去戰勝。希望女兒葉能夠從這本書中學到堅持不懈，勇敢戰勝困難挫折。
這本書很有名，我也希望自己也可以多讀一些有名的書。自己葉能夠不斷的從中學習，對喔了解一些我沒有聽過的故事，曾長見識。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（5）
《鋼鐵是怎樣煉成的》是尼·阿·奧斯特洛夫斯基的著作，後來，改寫的是關中珥。
這本書的主人公名叫保爾·柯察金，它具有自強不息、信念堅定、意志剛強、勇斗病殘、百折不撓、奮鬥到底的精神與品質。
保爾出身貧寒，媽媽在稅務官家裡當廚娘，雖然從早忙到晚，但還是對保爾十分關心、愛護。12歲之前保爾在虛胖的神父那裡上課，他們兩似乎是天生的仇家一樣，神父總是找保爾的麻煩，往往為了雞毛蒜皮的小事，他就把保爾攆出教室，一連幾個星期不讓保爾上課而讓他站牆角，並且從此不再向保爾提問，導致保爾考試不及格需要重考，當我看到此處時，我真為保爾打抱不平，並且對神父易怒、愛記仇、斤斤計較、專橫、獨裁的個性嗤之以鼻。與此同時，我也十分慶幸我現在遇到的都是好老師，都是處處為學生著想的老師，所以，我想我以後應該更加努力學習，以表達對老師的感激之情。
後來，保爾12歲的時候，因為神父的關係，沒學到多少知識，所以，只能去洗碗間裡幹活，賣勞力了。在哪裡保爾沒有一天是開心的，直到保爾的哥哥阿貝焦姆回來並且告訴保爾他可以去發電廠幹活時，他才高興起來，當時他緊緊握住哥哥的大手，用來表達他的喜悅與感激之情。此時，我終於體會到文化知識與學習的重要性了，沒有知識你就只有去乾苦力，所以，我以後一定要好好學習，將來孝敬爸媽。
保爾漸漸長大了，一天，他在湖邊釣魚時認識了林務官的女兒冬妮亞。他們每天都在一起聊天、看書、玩、散步，最後竟然互相喜歡上了。因為冬妮亞一點小姐的嬌氣、架子都沒有，很開朗，而保爾也很開朗，所以，當時，我認為他們應該是一對，可是在看了後面的文章後，我才明白過來他們是不可能在一起的，因為他們是不同世界的人，保爾僅僅因為冬妮亞和他不喜歡的人交朋友，就發火了，之後又因為兩個人都十分要強，所以，就互相不理對方，最終就戲劇化的分開了。這時，我想我以後一定要寬容一點，因為寬容也許會使我與朋友們相處的更加和睦。
之後，保爾因生病而雙目失明了，可是他不放棄夢想，他用幾塊挖出幾條長格子的硬紙板寫了一部中篇小說：《暴風雨所誕生的》，這部小說描述的是英勇的科托夫斯基騎兵師。但是不幸的是在第一次寄稿給好友看，好友回稿時稿件被弄丟了，於是保爾十分氣憤，但是這並沒有用處，於是想通了的保爾就在鄰居亞歷山大的妹妹加莉亞的幫助下又寫了一遍，寫完後他直接把稿子寄給了列寧格勒，很多天后，終於來信了，電報上只有寥寥數語：小說大受讚賞。即將出版。祝賀成功。此時，保爾的夢想終於成真了！
保爾的經歷告訴我只要努力去奮鬥，去嘗試，有勇氣就離成功不遠了，夢想也許就能成真！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（6）
讓讀書成為我們生活的方式——“中國移動杯”XX年南京市中小學生“讀書節”親子閱讀徵文 學生姓名 竇琳霞 性別 女 區縣 六合區 學校及班級 新篁鎮中初三（2） 親子共讀書目 《鋼鐵是怎樣煉成的》 出版社 人民文學出版社 學 生 讀 後 感 讀過許多本書，印象最深的還是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它向我們闡述了何謂富有意義的一生，也揭示了該如何度過這樣的一生。 首先是樹立理想。理想，是我們在人生的海洋中前進的航標。沒有理想的人就像大海中一條無舵手的小船，隨波逐流。然而有了理想，卻不明確自己奮鬥的目標，其最終必將要走向失敗。《鋼鐵》主人公保爾一直把拯救國家，實現自己生命的價值作為自己畢生最大的理想。因為這個偉大的理想，保爾對於自己的人生目的很明確，他不會像一隻無頭蒼蠅，漫無目的的飛來飛去。 其次，我們要不斷為理想而奮鬥。奮鬥，是我們在人生的海洋中前進的引擎。人們常說：光說不練假把式。人生也是這樣，空有目標，卻不奮鬥，這樣的人生就陷入了誤區。保爾在樹立了理想之後，不斷地為之而奮鬥。他為了解放全人類，在戰鬥中浴血殺敵；即使他的身體因受傷而不能再回前線，他仍然立即投入了地方上的各項艱巨工作；他做團的工作、肅反工作，並直接參加艱苦的體力勞動。在修建鐵路時，工作極端艱難：秋雨、泥濘、大雪、凍土，可是保爾卻表現出了高度的政治熱情和忘我的勞動態度。即使曾四次徘徊在生與死的邊緣，保爾也沒有放棄他的理想，病癒之後，又回到了工作崗位。他的這種奮鬥精神，是震撼人心的。 最後，奮鬥的旅途中充滿著荊棘。所以，毅力便成了我們在驚濤駭浪中乘風破浪的風帆。在實現理想的過程中，保爾也遭遇了眾多險境：保爾救了朱赫來，自己卻被人出賣遭白匪關押，在獄中，保爾受盡拷打，但他卻堅貞不屈；保爾四次遇險險些致死，卻又憑著自己頑強的毅力，四次跨過死亡，回到人間；即使他全身癱瘓，雙目失明，但他依附著自己堅強的精神，開始了漫長而痛苦的文學創作的歷程。在經歷了如此多的困難之後，保爾仍能活著，全靠他自己的堅強毅力，早就了如今的他，所以他才會說：“收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。” “人最寶貴的是生命。生命對於人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能說，我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為解人類的解放而奮鬥。”保爾這樣說。我想，保爾的話是正確的，而我們，為了這崇高的理想，我們需得奮鬥、堅持，只有這樣，我們才能練就像保爾那般的鋼鐵意志，我們才能實現人生的意義與價值。 家 長 感 言 陪同孩子一起讀完這本書，《鋼鐵》主人公保爾的事跡觸動了我的心弦，為了實現自己崇高的理想，他憑著自己堅強的毅力很鋼鐵般的意志，沖開了重重阻礙，取得了最終的勝利。這使我不由得想到孩子的未來也將是艱難重重，只希望孩子領略其中的真諦，面對困難險境不拋棄不放棄，學習保爾那般鋼鐵意志，戰勝挫折，取得生命中的輝煌，實現人生的意義。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（7）
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀後覺得盪氣迴腸的書，這是一首英雄的頌歌。本書所描寫的是以俄國十月革命為背景的一個傳奇人物——保爾·柯察金。所描述的事件發生於1915年直到30年代初那一段歷史時期。保爾·柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產主義戰士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發戰鬥走向自覺戰鬥的。在戰鬥中他懂得了不平等生活的社會根源，懂得了要想推翻舊世界必須成為“勇敢堅強的階級弟兄 ”和“堅決鬥爭的鋼鐵戰士”。在積極投身保衛蘇維埃政權的偉大鬥爭中，他認識到，一個人只有和祖國聯繫在一起時，才會創造出奇蹟。他曾說：“我贊成那種認為個人的事情絲毫不能與集體的事業相比的革命者。”
本書作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在鬥爭中和艱苦考驗中鍛鍊出來的，並且學會了在生活中從不灰心喪氣。”作者在塑造保爾這一形象時，用內心獨白、書信、格言警句，揭示了這一形象的內心的全部複雜性和成長過程。保爾的形象是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。無論從思想內容還是從藝術形式來看，這部小說都可以稱為30年代的蘇聯文學中最優秀的作品之一，而就它對讀者影響的力量和深度來說，在世界文學史上也是獨一無二的
同時，尼古拉·奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神” 對人們的影響也是超越時間和空間的界限的。拿我國來說，八十年代起我國邁入了改革開放社會主義現代化建設的新時期，同保爾那個時代的具體內容已經有了很大的不同，我們面臨著新的形勢，新的任務，也有一大堆新的問題需要解決。現實生活不再要求我們像保爾當年那樣一天發起十七次衝鋒去攻占一個城堡，也不再要求我們在身患傷寒的情況下踩著寒冷徹骨的爛泥去修建小鐵路。但是在建設有中國特色的社會主義的偉大進軍中，保爾的那種為人類的進步和解放而無私奉獻的精神；那種把崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦幹的精神；那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇於進取，艱苦創業的精神；那種生命不息，奮鬥不止的精神，卻仍然是時代的最強音。在社會主義物質文明和精神文明的建設中，保爾精神仍然是我們強有力的武器。
“人最寶貴的生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過。回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，臨終時能說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”這是本書中大概可以算最震撼人心，最精彩的一段的。我想保爾·柯察金那段名言佳句將伴隨我一生，鞭策我抓緊每秒每分鐘的時間，去做一些有利於人類發展、進步的事，同時也使自己的精神生活得到充實。回首往事時，不為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
家長：這幾天，我讀了一本《鋼鐵是這樣煉成的》書中講了主人公寶爾。柯察金從一個普通的窮孩子，成長為一名革命戰士的經歷，它像一塊磁石，深深地吸引了我！
寶爾從小失學，當了一名洗碗工，後來又兼任電工，十月革命把他引上了革命的道路，成了一名紅軍戰士。當時雖然沙皇一被推翻，成立了蘇維埃政府，可德國和白匪的軍人又企圖推翻新政權，在當時那個戰火紛紛的年代裡，寶爾為了保衛祖國，保衛家鄉，英勇殺敵，不怕犧牲，曾多次受傷，生病，但這些都沒有把他難倒，仍頑強的戰鬥。
人最寶貴的是生命，生命對人只有一次，人的一生應該這樣度過，當回首往事時，他不會應虛度年華而悔恨，也不會應碌碌無為而羞愧，再臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都奉獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而鬥爭。”這體現了寶爾精神的一段話，也是書中我最喜歡的一段，它告訴人們應珍惜生命，珍惜時間。
這書告訴我們一個大道理，經過熊熊大火煉成鋼，人經過這種種困難的考驗成才，寶爾正是在這個生死的抉擇中磨鍊的意志，頑強的活了下來，我以後一定像寶爾學習，也做個意志堅強的人。
讀了之後我感到我應該向主任公學習。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（8）
有一次，我在學校借了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，這本書很厚，我把大致內容看了一遍，這本書是奧斯特洛夫斯基寫的，主人公是保爾柯察金。他從少年時代走上了革命道路，他曾經是個十分叛逆的少年，後來經過一番波折後成了一名普通的工人子弟。在一次偶然的相遇中，他和林務官的女兒冬妮亞相愛了。後來，他在裝配工朱赫來的引導和帶領下，了解了生活的真理，懂得了共產黨是為窮人爭取解放和自由的革命政黨。一次，為了救被匪徒抓獲的朱赫來，保爾不幸入獄，後又僥倖逃脫。。。。。。後來，保爾告別了冬妮亞，逃離了家鄉，參加了紅軍。看到這裡的時候，我發現名著不僅僅是厚，而且寫的十分精彩，闡述了很多做人的道理；怪不得人們都說名著好，我也到了越看越想看下去的地步，以至於睡覺時還身臨其境。我睡著後，耳邊響起了一聲集結號，我睜開了眼睛，看見身邊全都是紅軍，我們快速地穿好了衣服，衝出了房間。有一個人在大聲的叫喊：“有敵人來了”，我們緊張了起來，但是很快就鎮定了下來。我們拿起武器，進入了陣地，開始與敵人廝殺，槍聲不絕於耳，身邊的戰士不斷被射殺，突然，我感到有子彈射入了我的胸膛。。。。。。一下子我被嚇得醒了過來，身上全是冷汗。我看見四周都是熟悉的地方，才知道是我在做夢。我繼續好奇的接著看書，一次次的艱難困苦讓保爾漸漸成熟了起來，成了一名勇猛的戰士。最後，在戰爭結束後，由於身體上的原因，保爾被安排到了別的地方工作。工作中，他十分刻苦，忘我奉獻，再一次修路時，不幸染上風寒，但他戰勝了風寒。後來又戰勝了失明，戰勝了癱瘓，他開始了寫小說的生涯。“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。” 這是這本書中，令人久久不能平靜的一段文字。我要學習保爾這種為了理想和事業頑強拼搏的精神！
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感作文（9）
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感首先，大家從小說的標題中可能有一些疑問。這些疑問就是:為什麼要以鋼鐵是怎樣煉成的為小說的標題呢？鋼鐵是怎樣煉成的主人公是誰？鋼鐵是怎樣煉成講樹的是什麼樣的事情？這些問題就從我後面得講述來尋找吧！首先，《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是尼古拉.奧斯托洛夫斯基。當時的他雙目失明`全身癱瘓，這本書是他強忍著疼痛，在病榻上歷時三年才寫成的。我不說別的，就從他的創作精神我就很敬佩他，如果讓我們任何一個人像他那樣去創做的話，可想而知沒有人能做到，並且做得如此完美。我心裡總是有一個念頭，如果我能成為這樣的小說創作家多好呀，但是我知道這是不可能的，這個想法是無法實現的，但是我現在正在為這個想法做一個基礎，也好在我成年以後為找不到工作而憂愁，也說不定能成為我的一個興趣愛好呢！本篇小說的主人公是保爾.柯察金。以保爾.柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915年到1930年的前後蘇聯廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的鬥爭生活。在此期間，新生的無產階級政權同國內外地人及各種困難進行艱苦卓絕的鬥爭生活。主人公保爾.柯察金就是在革命的熔爐中，從一個工人子弟鍛鍊成長為無產階級戰士的。我從中學到了一個美好的精神品質，那就是為理想而獻身的精神·鋼鐵一般的意志和頑強奮鬥的高貴品質。現代社會就是缺少這樣的人，現代人開始變得愈來愈懶惰，並且從現代人的發展科技可以看出。並不是說發展科技不好，而是在發展科技的同時又要注意到那些百萬知識分子的辛勤勞作。 在最後，我想說：發展科技是好但我們時刻要銘記前人們的不懈努力。我的講述到此結束。 在最後我深深感謝我的老師徐英明對我的支持和對我作文的正確指導。