讀《圖畫書應該這樣讀》有感：愛上圖畫書
對於圖畫書，我是很少接觸的，六年中讀過的圖畫書僅僅一本。我總覺著圖畫書過於幼稚，沒什麼內涵，是專門為幼兒創作的。就是看的話，我也只去留意圖畫上的少許文字或者故事的進展，對那豐富的圖畫只是一帶而過。看見身邊的同學看圖畫書，還會有意無意地嘲笑兩句。
其實，這次試讀，我的本意並不是衝著這本書來的，本是想看看《散文應該這樣讀》或者《科幻應該這樣》。結果呢，隨機傳送的時候，這本書就幸災樂禍地來啦。我本就是不愛看圖畫書的，也不想了解什麼方法，便極為懶散隨意地翻開了這本書。
可是剛打開這本書呢，就深深地被吸引住了。彭懿是這么說的，“一本好的圖畫書，不同年齡的人，可以讀出不同的感動，擁有不同的收穫。許多人都認為只有嬰幼兒才會看圖畫書······錯了，絕對錯了，閱讀童話書不是小小孩的專利，有時，大人比小孩更喜歡閱讀圖畫書呢”。這句話，其實我是半信半疑的，咦？難道幼稚的圖畫書，大人也喜歡看？那它又到底為什麼那么吸引人？就是這樣一種好奇心，吸引著我一頁一頁地情不自禁開始看起來，一開始的偏見拋之腦外。
作者不愧是個圖畫專家，他自己獨創了一套“七步讀懂圖畫書”的方法。
1、封面和封底開始講故事。
2、藏在環襯裡的故事。
3、文字和圖畫怎樣講故事。
4、是什麼力量推動我們去翻頁。
5、反覆多看幾遍。
6、要看版面設計。
7、一起討論。
光看這七條，我就有些沉不住氣來了，哪裡是圖畫書不好看呀，我的方法明明就不對嘛。首先，對於環襯和封面封底，我是一點興趣也沒有的，若是有文字我定會仔細地看，沒有的話呢，我看看圖畫，不到兩秒鐘，就翻頁啦！大錯特錯，大錯特錯！很多圖畫書的封面和環襯就是故事的一個開頭，一個線索，也可能說出了故事的一個秘密，幫你推測故事的發展，關係大得很呢！結尾呢，還有個別畫家將故事的結尾畫在上面呢！
反覆多看幾遍？這，我更是沒有做到了。就是我最喜歡的一本圖畫書，幾米的《世界別為我擔心》，我也看了不過兩遍呀。也許這也是我覺得圖畫書沒意思的原因之一吧，若是將每本圖畫書都看三五遍，或許也就自然而然的，書讀百遍，其義自現了。不然的話，也該有點新鮮的見解吧?
作者如果只是這樣泛泛而談，那就極不具說服力，也不可能將我這么固執的人說通的。那他是用什麼辦法的呢？對，就是舉例子。每一條，他都得用一些例子來說明，那些例子呢，就是一本本精彩的圖畫書。說是精彩，可真是半點不摻假。我最喜歡他介紹的一本書，叫做《大衛之星》，講的是二戰的故事。它沒有從正面去描寫那些駭人聽聞的場面，而是選取一個特別的角度，講述了一個生命的奇蹟。大家都知道，二戰期間，德國法西斯屠殺了六百萬無辜的猶太人，主人公那時只是個襁褓中的女嬰，她與母親和其他的猶太人搭上了一列死亡列車，本應該死掉的她，在列車行駛時，被母親用毯子裹住，奮力拋出了窗外，結果被好心人收留，倖存下來了。故事的最後一幅圖畫，是個長得亭亭玉立的女孩，站在小橋上，只給我們留下一個回味悠長的背影，她是又想起這段往事了吧？文中，有一句特別感人的話，“母親在赴死的道路上，把生命扔給了我”。沒錯，這是生死一擲啊，小窗外一邊是生，一邊就是死啊！當母親做出這樣的抉擇時，內心該是多痛苦，知道女兒可能會活活摔死，哪怕只有萬分之一的希望，她也必須這么做。
不知不覺，已被這個性鮮明的圖畫，別有深意的圖畫，唯美抽象的圖畫，卡通動漫的圖畫所打動·······我好像，也愛上了圖畫書。