合上《彎彎的辛夷花》，那個六年級的小女生徐彎彎，清晰地浮現在我眼前。我似乎看見她帶著她的老師們，親切地向我打招呼呢！喔，鍾老師來啦！跟在彎彎後面的，是“蔣科學”嗎？在蔣科學身後，那個瘦弱的李玉蘭老師依然在微笑......
這本書塑造了一個可愛的小女孩——徐彎彎，在她的國小生涯中，有許多有趣的老師：“大力士”體育老師鍾老師、熱愛科學的科學老師“蔣科學”、還有隻實習了一個星期的李玉蘭老師.......她與她的老師們發生了許多有趣的事情：二十個女生與鍾老師一個人拔河、與蔣科學一起去看科幻電影、講科學小故事......
徐彎彎的老師各有特點，不論是在課堂上還是在實際生活中，他們都教給了徐彎彎很多知識。我的老師們總是板著臉，十分嚴肅，對我們的要求也很嚴格。我希望有一個像鍾老師或者蔣老師一樣溫和的老師，最好高一點兒，有一頭柔順的長髮，笑起來甜甜的！
看到最後時，我發現，實習老師李玉蘭既沒有溫和的性格，也沒有漂亮的容貌，對學生的要求十分嚴格。可是，徐彎彎他們為什麼喜歡李老師？是新穎的教學方式，還是“偉大”的獻血舉動？我皺著眉頭，認真地思考。
其實，一個好老師，並不需要長得漂亮，或者對我們的要求較為寬鬆。不管是溫和的老師還是嚴厲的老師，他們的所作所為，不都是為了我們好嗎？
我又想起上一星期，我不小心把語文書忘在家了。還是語文老師急急忙忙地衝去四樓，為我借了一本語文書。捧著手中的語文書，我感到心中一片溫暖。
空氣中，似乎瀰漫著暖暖的師生情。