篇一：
今天上的弟子規讓我受益匪淺，讓我來講講吧!
“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶……”“鑫雨呀!”媽媽在叫，“哎!”我回應，“幫忙來摘毛豆!”“啊——我再看會電視。”
可當我看好電視之後，媽媽早就把毛豆摘好了，讓我心裡很不是滋味，如果我早學了弟子規，我應該這樣回答：“哎!”“喔!我馬上來!”這句話的意思是：父母叫我們時，要馬上回應;父母給我們的任務，要馬上開始做。
下面還有一句：“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這句話也有一個故事。“鑫雨!不要玩水，不要玩電，不要出門亂竄馬路，有電話來了要接，有客人來了要招待他們……”媽媽出門前吩咐我，我敷衍了事的在一旁“喔!喔!喔!”等媽媽走了，我立刻活蹦亂跳起來。
如果我早學了弟子規，我會這樣回答媽媽：“媽媽，你放心吧!我不會玩水、玩電、電話來了會接、客人來了會招待他們的……”你放心上班去吧!這句話的意思是：父母教導我們時，要安靜地聽，不要不耐煩;父母訊訴我們時，不要鬥嘴，要反省。
這堂課讓我學到了許多知識，明白了做人的道理。
篇二：
人們都說，背《弟子規》不單純要記意思，關鍵要做。那一天，我就做了一件關於《弟子規》的事情。那天，我的《數學能力培養》落在學校了。
無奈之下，我只好找鄰居同學索胤涵的借抄。來到索胤涵家門口，敲了敲門，忽然一聲“誰”傳入我的耳朵。我喊“我”!可對方還在問“誰”。啊!我犯了一個極大的錯誤!《弟子規》里說，人問誰，對以名;吾與我，不分明。
世界上有這么多“我”，對方哪能分清楚?叫自己的名字，還未免有些不好意思。我差點哭了。我小聲說：“吳雨桐!”可聲音太小了，又讓我想起《弟子規》，將入門，問熟存;將上堂，聲必揚。
我鼓足了勇氣，大喊“吳雨桐!”門開了，我拿走《數學能力培養》借抄了。回家的路上，我心想：是《弟子規》幫了我。以後，我又根據《弟子規》做了無數件好事。我真高興呀!