《水滸傳》的國中讀後感範文

去年假期我讀了《水滸傳》。雖說讀了好多遍,但還是被書中經典的人物所吸引。

比如說魯智深,梁山泊英雄排名第十三,上映天孤星,人稱“花和尚".他這個人個性豪爽,好見義勇為,打抱不平。喜愛自由 ,疾惡如仇,心地樸質為救金氏父女,三拳打死惡霸鎮關西後,一頭大踏步去了。可謂是一個粗中有細的好漢。

再說宋江,他是我在這本書中最喜歡的人 物,人稱“及時雨”,“呼保義”。即是濟困扶危的江湖義士,又是滿口忠義的腐吏。宋江經過長久的道路,終於被“逼上梁山”。他用人公道,在成就一系列事業中發揮關鍵作用。在梁山上講了些思想課。但傳統的封建忠孝觀念,又使宋江終不能拋棄有朝一日效忠朝廷博得“封妻萌子”的夢想,最終導致了招安的悲劇。

在看《水滸傳》中,我們不得不想起有武松這號人物。他身長八尺,相貌堂堂,疾惡如仇。景陽岡赤手打死老虎,聲震山東。因為哥哥被西門慶與潘金蓮毒死, 他為兄 報仇,親手殺死潘金蓮,西門慶;血濺鴛鴦樓後,為躲避緝捕改為行者打扮,所以叫“行者武松”。

這幾個經典人物都各有自己的優缺點,總得來說《水滸傳》是值得我們讀的名著。

不看水滸不知世間之奇,我還要繼續品嘗這 世間之奇。去從這世間之奇中尋找寶藏。