凡是讀過《海底兩萬里》這本書的讀者都會被書中跌宕起伏的故事情節所感染，他吸引著你，牽動著你的心，本文是小編整理的海底兩萬里讀後感350字，供你參考!
海底兩萬里讀後感350字篇1
剛放暑假，我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬里》。我才剛開始看，就對它愛不釋手，迫不及待的想看到結尾。
《海底兩萬里》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅畫面。神秘的“海怪”，美麗的海底世界，莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人引人入勝，讀起來是我驚心動魄。
我仿佛也成了“鸚鵡螺號”上的一員，跟隨尼摩船長週遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬里》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物;還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細心認真的精神品質深深的打動了我。
我讀了《海底兩萬里》這本書，突然有了一個新奇的願望，那就是——將來，我也想像尼摩船長一樣，駕駛著中國自主創造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。
海底兩萬里讀後感350字篇2
我看完了《海底兩萬里》，可是其中的精彩片段還不時地出現在我的腦海里。
最讓我感動的是尼摩船長等幾個人在採珠場看到一個可憐的採珠人遇到鯊魚時，奮不顧身地衝上去，和鯊魚激烈搏鬥，殺死鯊魚後，可採珠人早已暈了過去，尼摩船長和其他人連忙把他抬到船上，不僅救了採珠人的性命，而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。
這個故事是我懂得了做人要無私奉獻，樂於助人。它使我想起了雷鋒的故事，雷鋒在購買車票時，看到了一個婦女把火車票丟了，正在急切地在尋找，這時，雷鋒拿著自己的火車票走到婦女旁邊，說：“大姐，我撿了一張火車票，是你的嗎。”婦女一聽，欣喜若狂，連聲答應，而雷鋒卻因為沒有火車票而不得不徒步回家。
我們被稱為21世紀的花朵，擁有幸福的生活，但是卻沒有了同情心，對路邊的乞討者視而不見，對老弱病殘者不幫不扶，雷鋒精神拋之腦後。以後，我要學習尼摩船長無私奉獻和助人為樂的精神。在學習中，看到別人遇到困難，要熱心幫助，耐心講解;在生活中，要有愛心，有同情心，熱心幫助別人，做一些力所能及的事，爭當一名21世紀的好少年。
海底兩萬里讀後感350字篇3
讀了海底兩萬里，讓我大開眼界。文中阿龍納教授與他的僕人孔塞爾，和叉魚王奈德蘭他們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者儒勒 。 凡爾納向我們講述了一個故事：在遠處的海上有一個“海怪”，他製造了許多海難事件，人們開始了追蹤“海怪”的行動可是在追蹤的過程中卻不幸與“海怪”相撞，船淹沒了，但是阿龍納，孔塞爾，奈德蘭他們三個卻有幸爬上了這個“海怪”，他們發現這是一個由鋼鐵鑄造成的潛艇，後來他們受到尼摩船長的邀請，進入了艇內，船長把他們軟禁在了裡面。途中經歷了很多驚險刺激的事情，後來遇到了一個機會，阿龍納教授等人逃了出去，結束了這一段動人心魄的旅程。
他們三個有著執著 ， 不謂艱險的精神。這確實是我們值得學習的精神。再回頭想想自己的半途而廢，我不禁慚愧起來，慚愧自己當初為什麽沒有像他們一樣堅持到底呢?這可能就是我所缺少的，只要我能像他們一樣把事情從頭做到尾，不管是成功還是失敗，只要我努力去做了，就是成功。
海底兩萬里讀後感350字篇4
凡是讀過《海底兩萬里》這本書的讀者都會被書中跌宕起伏的故事情節所感染，他吸引著你，牽動著你的心，使你目不暇接，想一口氣看完，知道故事的發展和結局。
在這本書中，巴黎自然科學博物館教授阿龍納先生乘坐著“亞伯拉罕 林肯”號高速度的二級戰艦，去茫茫的海域尋找所謂的“龐然大物”，這個“龐然大物”曾經使多艘海輪和戰艦葬身於茫茫的大海之中。
這個“龐然大物”被阿龍納教授稱為角鯨或獨角鯨。在尋找它的過程中，阿龍納教授乘坐的林肯號，橫穿大西洋、在馬露因海面上搜尋，結果歷盡艱辛，一無所獲，被迫返回歐洲。
在返回的途中，他們遭到獨角鯨，在搏鬥時被撞飛進了大海里。他們在海上漂泊著，被鸚鵡號上的船員關進監獄，餓了一天，等等。
這個鸚鵡號上設備齊全，造價及高。這就是他們要尋找的所謂的“龐然大物”。
接著，教授應鸚鵡號船長的邀請，進行了精彩的海底旅行，途中經過了太平洋、托雷海峽、印度洋、紅海、穿過海底隧道、越過地中海、惡戰大頭鯨、經過南極、遭遇缺氧、血戰章魚、遇到大西洋暖流，最後是神秘的結局。
觀看這本書，不僅可以看到一個個驚心動魄的故事，還能懂得許多海底的知識，各種生物在海底的生存狀況，海底豐富的各種資源，海底的奇特景觀等等。
如果你想知道更多的精彩片段，請你仔細閱讀這本書吧!讀完以後，你仿佛就像是去海底遨遊了一次，你會有不小的收穫。