關於紅色故事的讀後感

紅色故事讀後感1:

我被《紅色少年的故事》書中的英雄人物深深感染:視死如歸的劉胡蘭,大義凜然的李氏姐妹,機智勇敢的王二小——他們為新中國的成立奉獻了自己年輕的生命;“獄中小烈士”宋振中,“神奇女交通”潘香風,“紅色小歌仙”張錦輝——他們死守黨的秘密,笑對敵人的酷刑,視死如歸;保護牛草的何運剛,英雄之花努爾古麗,護林英雄賴寧——他們寧可犧牲自己的生命,也要保護民眾的財產……

“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀小,但戰爭的洗禮,災難的襲擊已經讓他們有了大人的成穩,勇敢和機智。在敵人面前,他們利用自身的優勢——人小,不會受到敵人的懷疑,一次又一次地躲過了敵人的追捕;而在災難面前,他們並不因為自己年少而膽怯,相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事,我不禁想起在20xx年5、12汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡,他們是我們這個時代少年英雄的代表,是我們學習的榜樣。

我在被一個個,一代代的少年們英雄感動的同時,我更為他們而驕傲。我驕傲我們華夏子孫不論是戰爭年代還是和平時期,少年英雄輩出;我驕傲我是華夏的子孫,我是少年的一分子。誰說我們是溫室里的花朵?誰說我們是被寵壞了的一代?想想自己在各方面的努力,看看周圍同學的執著認真;想想夥伴們在賽場的揮汗如雨,看看同學們在苦難面前的齊心協力,我們沒有理由不相信“自古英雄出少年”阿!

我們此刻生活在繁榮富強的新中國,正處在改革開放的新時代,我們不用為衣食發愁,我們不必提心弔膽地生活,我們是幸福的,無疑也是幸運的。但我們有我們的職責和義務,也正因為如此,我們要有時間緊迫感,行動起來,在有限的時間裡,像紅色少年一樣,腳踏實地,肩負使命,為祖國燦爛輝煌的明天做出自己的努力和貢獻!

紅色故事讀後感2:

這天,我讀了許許多多的小故事。有王朴的故事,有劉胡蘭的故事,有董存瑞的故事......但我印象最深的是抗日小英雄王二小的故事。

王二小1920xx年生在河北省淶源縣上莊村,他在抗日戰爭時期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的“掃蕩”,而王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,還一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,日本鬼子又來“掃蕩”了,走到山口時迷了路。他們望見王二小在山坡上放牛,就讓他帶路。王二小先裝著聽話的樣貌走在前面,為了保衛轉移躲藏的鄉親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了聲,敵人明白上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小,正在這時候,八路軍從山上衝下來,消滅了全部敵人。王二小犧牲後,當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。此刻,王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭,此刻還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。詞作家、曲作家立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》來紀念他。

讀後我想到了王二小為了保護轉移躲藏的鄉親們,把敵人帶進了埋伏圈,犧牲了自己保護了別人。他能夠不保護躲藏的鄉親們,他也能夠不犧牲自己,但他沒有,他為了別人犧牲自己。再想想我們,不用保護別人,也不用犧牲自己,在這種好的環境下,我們為什麼不好好珍惜呢想想別人再想想自己,其實我們也能夠做到的,但我們不努力,只要努力也能夠做到。

從此刻起,我們應珍惜此刻擁有的一切,在這完美的環境裡發奮讀書,努力學習,掌握更多的科學文化知識,長大後報效祖國,把祖國建設的更加完美。同時,祝福我們的國家越來越繁榮昌盛,立足於世界強國之首,不再受其他國家欺負。

紅色故事讀後感3:

這天,我讀了《紅色少年的故事》里女英雄劉胡蘭的英雄事跡。劉胡蘭出生在一個貧困的家庭,她十分熱愛學習,但是校園辦了幾天就停辦了。劉胡蘭十分想念上學的日子,她一有時間就會用手指寫字。

有一次,鬼子又來搶村裡的糧食。劉胡蘭讓鄉親們把糧食藏起來,她自己把鬼子引到一個地主家了,她運用自己的智慧把村子的糧食全保住了。

劉胡蘭15歲那年冬天,敵人把劉胡蘭抓走了。在敵人的嚴酷拷問下,劉胡蘭也沒有說出共產黨員的名單,敵人把她的隊友用棍子亂打,又架起鍘刀把他的隊友殺害。劉胡蘭視死如歸,最後也英勇犧牲了。毛澤東為她親筆題詞:“生的偉大,死的光榮。”

劉胡蘭這種大無畏精神,是我們在應對困難時的一盞明燈,指引我們前進的方向。我們此刻的生活多么完美,那么我們更就應好好學習,報效國家。