《三傻大鬧寶萊塢》故事講述的是法漢和拉朱尋找他們的兄弟蘭徹的事。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感
《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其資料，這是一部印度題材的影片，一部關於教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應試教育，把青年學生迫到自殺問題嚴重、扼殺年輕人的創意以及貧窮問題和社會發達令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實況反應出來，發人深醒。能夠說，這是一部相當不錯的教育片，比起小時候學校家長組織要求看的影片不明白要強多少倍。
片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個男孩是印度一所皇家庭太多的期望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學，善良調皮，他代替小主人來那裡上大學，任務是四年以後為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對於傳統的以分數論等級、以分數定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來那裡上學的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝，由於壓力太重，他膽小而謹慎，學習成績一向墊底。而萊俱喜歡野外動物攝影，由於懼怕父親的權威，選取了不喜歡的工程專業，學習成績更是倒數。三個年輕人，各有自我的生活，各有自我的無奈，因有緣相逢在一所大學的屋檐下，共同分擔著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內心的壓力和處境，建立了深厚的友情。
影片的主角蘭切展現了一系列非傳統教育下所培養出的令人折服人格魅力和知識魅力，他提倡興趣學習，他挑戰傳統教育，挑戰權威，整個影片中他教育了同學，教育了老師，教育了校長，教育了整個教育。他用知識拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢想，同時成就了自我。這些知識是來源書本，但絕不來源於傳統課堂。同時影片讓你更加走進了自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學習不再是分數，人生就是你自我的人生。蘭徹的一句話：“學習就是為了套用”。法函說：“鹽水具有極強的導電性，初二物理知識，我們都學過，只有他會套用。”說出了教育和學習的本質，如果不是為了套用，學習還有什麼好處?而目前我們的教育又走到了哪裡呢?中國的應試教育，成了孩子論資排輩的依據。很多家長認為：孩子的學習成績不好，就會決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!
而劇中的院長，總是教育學生們：生活是場比賽，當不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養下，像蘭徹那樣有創新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮鬍子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學生的自殺，而他卻無動於衷，對這個體制的諷刺到達了頂峰。
最後結局一段眾學生在學校搶救教授女兒的孩子時更有驚險而不失幽默，表現少年人的創意。結尾的那一幕，蘭切在窮鄉僻壤起學校去教小孩天然工程學。這反璞歸真的好處﹐比較之前的學生在名校的讀書苦況﹐反映政府不應扭曲少年的天性。。。。。。
這樣的一部經典之作，作為中國的教育體制下人們就應好好看這部電影，因為這部作品反映的現象和中國有些相似：分數決定一切，中國的創新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權威、根據“錢”途決定事業而並非個人興趣、成功的標誌是財富和地位。。。。。。看完後細細咀嚼，你會有很大的收穫。
電影《三傻大鬧寶萊塢》觀後感
謹以此文獻給發布這部電影的夢男孩，喜歡三傻的人。看過整套戲的，希望你們多看幾次，更加明白箇中意義，沒看過，快去看。
個人認為一部好的電影，看一遍是不能完全了解當中的深層意義，所以這部電影下載以來的一星期里，斷斷續續快進看了五次，全部看完的都有四次。從來沒有一部電影能讓我有這么深的感觸，重看N遍之後有一種把感受寫下跟大家分享的衝動。
現代人大多追求刺激視覺效果，忽略故事情節的重要性。熱門如阿凡達，的確能帶給人視覺上的震撼，只是如果這是一部普通2D的電影，故事及陣容並不能吸引我進場，相對來說我還是喜歡鐵達尼號多一些。最近看安吉麗娜的SALT，完全是衝著她來看的，動作場面很多，劇情次要，看完不知所云。三傻大鬧寶萊塢這樣的一個譯名，的確會令很多人與這部難得的好電影擦身而過。沒看過印度電影，無感，只是簡介里的幾個字吸引了我。
‘以無聊抵抗無聊’是烈日當空下的香港學生採取的生存態度，遠在印度的年輕學生竟是同道中人，實質上以嬉鬧行為抵抗印度填鴨式的教育謬況。
說一下個人背景，小妹在香港讀過書，對於填鴨式教育，深深體會過。片中用戲劇搞笑的手法來敘述，有些小誇張，但反映現實，這些問題確切存在。 “生活是場賽跑，跑快點，不然你就被別人踩倒。”這句話在整部電影中出現過很多次，我明白這是事實。我的學校是區里最好的中學，每一級考試前四十名都編在A班裡，所謂的精英班。班裡有80%像Chatur的消音器，生怕被別班的人追上，一天學習N小時，我的老師跟virus一樣，什麼都要爭第一，甚至連運動會，就算運動不行(班裡大多書呆子)，啦啦隊什麼的都要拿個第一名，我們每天都在競賽中渡過。6 d$ b& |1 }# G- d& F
小測，默書，中英讀書報告，演講，專題研習，一大堆做幾天都做不完的作業，特別是星期一，壓力大得想用死來逃避(年少又反叛的時期，自殺過，後悔ing)。
Joy的死，我印象特別深刻。那個裝在直升機上的鏡頭，我相信應該拍到他又驚又喜的表情，只是萬萬沒有想到，會是他整個人被一根繩子懸在空中，上吊自盡。
Rancho,Farhan,Raju跑上樓，鏡頭清晰地顯示了Joy懸在半空的腳，模糊了牆上的字，然後字清晰了，寫著I QUIT。.
這一幕帶給我很大震撼，quit這個字，我從一個朋友身上學來的。他是一個很熱愛打籃球的男生，學校籃球隊的隊員，在這個制度下，升到中五以後根本就不能有“課外活動”。在家人和老師的勸戒下，他退出了，然後他發了一個短訊給我，就三個字，我quit了。我急忙打電話給他，另一邊傳來他難過的哭聲，我心裡揪的厲害。. w3 P: F; o0 C! n
Joy用上吊來自殺，是為了給Rancho跟virus在墳場裡說的話鋪路。現實里，一根小小的繩子，勒在喉嚨產生的壓力就能把人殺死。於是我想，一個人累積的精神壓力，變成實物的話，大概夠我們死多少次了?
心很容易害怕，你得哄哄它。如果逃避問題人們，看過這部電影后，不管遇到多大的問題，把手放在心上，說句aal izz well，就有面對的勇氣，那該有多好。
正如Rancho說的那樣，上課的時候，我從來沒有為將學到新的東西感到激動。填鴨式教育，就把我們教育成像Chatur一樣的背書機器。一段課文，完全不用理解它的意思，只需要背下來就好，背下來考試就有好成績。
Chatur找圖書館長寫的演說，那個館長跟他解釋“服務”這個詞是什麼意思的時候，他說“別管什麼意思，我會背下來的”。看到這一段我就想起我們的英語默書，甚至連標點都要背下來，那些滿分的人，不一定全部都能理解內容，不及格的人，也不代表他不明白課文，只是沒背好而已。
某一些科目，考試前老師在黑板抄了十幾條問題和答案。答案長篇大論，把簡單的事複雜化(就像那教授問什麼是機器之類的問題和Chatur“完美”的答案)。然後叫我們一定要背下來，不然會不及格。那些知識我們根本沒有學會，真正明白不用背也會記在心裡，背書是短暫記憶，考試過後沒有幾個人還會記得。
國小的時候，尤其害怕上英文課，老師又凶又嚴格，上課時靜得一根針掉在地上的聲音都聽到(其他課還有機會和鄰桌說廢話和偷吃糖)。天天背課本後的verb table，背不熟就罰抄。有時候有人犯校規什麼的就全班一齊罰，我小時候特別的乖，有一次抄了一整晚都抄不完，都急得哭了，現在一聽到verb table都心有餘悸。
離開學校以後才發現自己其實對英語很感興趣，只是以前像Raju一樣懦弱，害怕將來，都活在恐懼和陰影里，自然學不好。很喜歡Rancho說的那句“這么怕明天，今天怎么活?”現在總算明白過來。
把你的熱情所在作為職業，在我們身處的物質世界裡，是一件很難做到的事。即使我們能夠說服父母，但又怕自己會後悔而卻步，永遠踏不出第一步。
我在這裡勸諭一下大家，趁著年輕就去追求夢想吧，要不然臨終的時候一定會後悔。我記得看過一個銀行的廣告，人的生活應該要這樣規劃，年輕的時候就去打拚賺錢，到年老就去環遊世界享福。這個觀點我非常不同意，我有一叔伯，八十歲才第一次去北京，看一看長城，只是年紀大，上不了去，只能在山下看，很可惜。我覺得人需要及時行樂，錢永遠賺不完，但歲月用錢買不到，要是年老的時候才去環遊世界，身心都早已不同以前。
電影終究是電影，雖然我認為在現實中不會有公司會聘用Raju，但是我欣賞他的態度，即使有可能被拒絕，仍要保留自己態度。插曲give me some sunshine里這樣唱道，“做了一輩子別人，就這么一次，讓我做自己。”
有時候我回想起以前，覺得現在的自己很陌生。做自己真的不容易，不要輕易為別人改變，勉強自己迎合別人不會快樂。
迅雷看看有人認為這電影不值9.9分，甚至拿星爺的月光寶盒來比較，其實兩部電影年代，內容，想表達的東西都不同，沒什麼可比性的。
也有人說這電影誇張，現實根本不會有像Rancho一樣的人，我相信一定有，可能很少，我們沒有遇到而已。
不得不佩服編劇，創作出這么多值得深思的精彩句子和搞笑橋段，每個演員都演得出色，不知道為什麼每次聽virus說話都好想笑。
這套戲出現了整整五首歌，在我看過的電影裡很少見，而且歌詞都很不錯，很配合場景。雖然不懂印度話，但還是覺得蠻好聽，最喜歡是give me some sunshine。歌舞方面還可以，畢竟是人家的文化，我們都要尊重。
誰沒有做過錯事，誰沒有後悔過，我們都想時光倒流，只是前文說過，歲月用錢買不到，既然如此，我們忘記過去，珍惜生命，好好展望明天吧。
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感
《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且帶著強有力的指引!雖是喜劇卻引人深思，用一句話來說：一部電影，一種態度，引發人生思考。看完這不片子，思緒萬千，久久的沉浸在影片動人的情節中引發了我的思考：
關於教育
相信很多人跟我一樣，初次看到片名認為不過是阿三們又一次沒耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無厘頭搞笑，懶得去看，也就錯過一部經典、富有哲理的電影。然而真正去看了的人，才會意識到當初的想法是多么的愚蠢。 蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學院的學生。填鴨式教育，是這所印度第一工程學院的教學模式，每一個學生都活在高壓狀態下。蘭徹遙控著飛機飛向喬伊的視窗，沒有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白牆上的“I QUIT”。“兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人。”大多數人上大學只是為了一個學位，主角蘭徹只是為了學習的樂趣。再看我們中國的教育，有多少莘莘學子不在抱怨這種應試教育?又有多少學子深受這種教育的毒害?我們努力迎合父母的期望，為了有出息、為了分數、為了名次、為了爭第一、為了文憑，埋頭奮鬥。條條框框的定義概念都背的滾瓜爛熟，但能真正把理論知識用到實際中的又有幾個呢?這是教育的失敗?那么這又是誰造成的呢?
關於友情
這是一部以友情為主線的影片。一開頭就不同凡響，為了見一個舊友，法漢在剛起飛的飛機上裝病，飛機不得不返航;而拉朱情急之下忘記了穿褲子，可見這位朋友在他們生命中的位置多重要。在電影中我們看到，法漢喜歡動物攝影卻因遭到父親反對差點放棄，拉朱因忍受不了被主任退學的壓力差點自殺死掉，最終都是因蘭徹才得以改變。可見友情在這三人見的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎? 就像劇中歌詞唱的一樣“烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足於井底，無畏著，他暢遊于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮雲獨自飄逸，卻是我們最好的知己。”這就是友情。
關於成功
出人意料的還在結尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學位而是出於熱愛才讀書，看似沒有苦讀卻成績斐然，最終得到了那隻像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發明了400專利的大科學家，還按自己的思想創辦了一所理想中的學校。影片最後那句意味深長的話：“追求卓越，成功就會在不經意間追上你”，什麼是卓越?成功如何定義?這才是我們應該思考的。 卓越的生活應該是忠實於自己心靈的生活，做自己喜歡的事。 影片中蘭徹說道“知道我為什麼第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣„„跟工程學說拜拜，跟攝影業結婚，發揮你的才能，想想麥可傑克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想後果多可怕?”法漢勸爸爸讓其放棄當工程師選擇自己喜歡的攝影時說道：“爸爸，如果我是攝影師會怎么樣?我可能賺的更少，房子會更小，車子也更小，但是我會幸福，我會真的幸福，我為你做的一切都會飽含真情...”這部影片不禁讓我想到我們的學生如果也象蘭徹一樣因為熱愛而學習，而不只是為了錢及炙手可熱的職業，不把財富及職位升遷做為成功的唯一標準，我想他們會快樂地學習，他們會更具有創新思想，他們走向卓越的機會會更多，成功的機率會不會更大。
關於態度
在影片中有一句經典的台詞：All is well!這到簡單的一句話，我們可以經常的對我們自己去講嗎?也許我們在生活、工作或是情感世界中有過很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當我們發現我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時候，甚至是被大部分人所拒絕的時候，我們還可以堅持我們自己的初始理想與信念嗎?是的，生活對我們來說是個非常嚴格的訓練場，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當我們的追求，內心要想實想的理想與現實有所衝突的時候，我們應該坦然的去面對這一切，當在生活不盡意的時候，或是自己內心根本不知道自己要走向何處時，我們還能堅持對自己說“All is well!”嗎?面對求來的生活、工作或是自己還沒有規劃好的人生，我們要放下對以後生活的恐懼，擺好自己的心態，擁有一顆樂觀的心去看這個世界，無論發生什麼，我們只要堅持對自像蘭徹那樣對自己己說 “All is well!”。相信我們以後的人生會更美好。
除了教育、友情、態度，還有很多關鍵字可以形容該影片，比如：愛情、自由，樂觀，勇氣、堅強、現實、欺騙、真實…….這部片子告訴我們的太多，我們需要學習的太多，需要思考的太多。
《三傻大鬧寶萊塢》觀後感
看過《三傻大鬧寶萊塢》，的確很震憾!它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且帶著強有力的指引!
整個影片核心直指：追求人類心靈的自由!
這是個永恆的話題，但在現實中又有多少人做到?所以每次在人類進化的轉折時機都要呈現出一批先驅，用他們的勇敢、膽識來親身驗證真理，引導人們前進步伐的方向!
人類從未停止過追求真理的步伐!
從探究宇宙的形成，物種的進化，各種先進的發明… 那么多對外在事物的研究，讓我們的生活有翻天覆地的變化;而現在人類更發現一切的根源還在內心，所以目前不乏有人探究心理、心靈、生命實相等，看似虛無縹緲的世界…
我喜歡片子中主人翁對自由和喜歡的觀點以及追求，我們現實中試問有多少人真得活得很喜悅?很自在呢?多少為不是為了別人的標準而活，身體雖是自己的，而生活由別人設計…
我曾經非常非常的渴望自由的生活，但是我發現在茫茫世間，這個東西是最容易丟失的!
當你發現你的活法和周圍的人不一樣，你被劃分為另類，你被人們用審視的目光上下打量，甚至被大部分人拒絕時，你還能堅持你的初衷，你自由的內心嗎?……
生活是個嚴格的訓練場，要想真得活出自己，就要先過這個巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規法則對你的審視?在你內心的追求與現實有明顯的衝突時，你是否還能站著面對一切?……
當你的生活不盡如人意，當你的生活還不知飄向處，當你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對你信奉的觀點頻頻搖頭時;你還能堅持對自己說：“All is well!”嗎?
所以說，當一位先行者是多么不易;當你認識到這一點時，再重新做一下你生命的選擇，如果堅持你的初衷就請做好心理準備，在這個途中將來可能還會有迷失，只要當自己看到那遠方的明燈時，你願意再次踏上心的方向;願意回到你當初內心的方向時，你現在就可以起程!
不為單純的追求成功，只為內心對自由的召喚和對優秀的渴望!拋開虛假的生活方式，放下對生活的恐懼;不論發生什麼，只要對自己說：“All is well!”, 盡力過好當下的每一個片刻!祝福你!Namaste!
20xx年前，蘭徹頂替他人來到皇家工程學院讀書。這是一所印度傳統的名校，這裡的檢驗學生的唯一標準就只有成績，成績不好就意味著沒有未來。而蘭徹是個與眾不同的學生，他用自己的開朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學的物理知識來教訓野蠻的校長，他用智慧打破了學院的傳統觀念。並且鼓動法漢與拉朱去勇敢追尋理想。蘭徹的行為引起了“模範學生”查圖爾的不滿，他約定十年後與蘭徹一決高下，看哪種方式更能取得成功。他實現了自己的夢想，也做回了真正的自己。而查圖爾只是個公司經理。
我喜歡片子中主人對對自己的人生永不放棄追求，最終取得成功。試問，我們現實中試問有多少人為了自己的夢想而永不放棄?又有多少人活得很喜悅?活的很自在呢?很多人不是為了別人的標準而活，身體雖是自己的，而生活由別人設計…
青年農民諾比賣掉自己的全部家產，來到科羅多州追尋黃金夢。他圍了一塊地，用十字鎬和鐵鍬進行挖掘，經過幾十天的辛勤工作，諾比終於看到了閃閃發光的金礦石。繼續開採必須有機器，他只好悄悄地金礦掩埋好，暗中回家湊錢買機器。
當他費盡千辛萬苦弄來了機器，繼續挖掘時，不久就遇到了一堆普通的石頭，諾比認為：金礦枯竭了，自己所做的一切將一錢不值。他難以維持生計，更承受不起越來越重的精神壓力，只好把機器當廢品賣給了收廢品的人史努比。
史努比請來了一信礦業工程師對現場進行勘察，得出結論：目前遇到的是“假脈”。如果再挖掘3尺，就可能遇到金礦。史努比按照工程師的指點，在諾比的基礎上不斷往下挖。正如工程師所言，他遇到了豐富的金礦脈，成為了美國的“黃金大王”。
諾比從報上得知這個訊息後，捶胸頓足、追悔莫及。
也許，你離成功只有一步之遙，只要你堅持一下，就可以跨進成功的大門。但如果你停止腳步，就意味著你與成功失之交臂了。
當你認識到這一點時，再重新做一下你生命的選擇，如果堅持你的初衷就請做好心理準備，在這個途中將來可能還會有迷失，只要當自己看到那遠方的明燈時，你願意再次踏上心的方向;願意回到你當初內心的方向時，你現在就可以起程。