由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什麼影片，有什麼感想。以下是小編給大家整理的熱門影片少年的你國中生觀後感感觸500字.希望可以幫到大家
少年的你國中生觀後感感觸500字<一>
剛看了《少年的你》，意外地好看，如果個人評價，可以得到8分的高分(滿分10分)。實際上我回來看了一眼豆瓣，8.4，也是近期國產電影難得的高分。這次是第一次在大熒幕上看到易烊千璽演戲，跟我想像的完全不一樣，不是小鮮肉的感覺，大特寫完全扛得住，演技全程線上。以前我印象中TFboys似乎年齡都還不大呢，現在一看，都是大小伙子了，而且演戲演起來頗有香港電影最火熱時期，剛出道的陳冠希、余文樂那種感覺，有
天賦，是個可塑之才。周冬雨演得也好，這個就不意外了，之前在電影院看過她的電影《七月與安生》，那時就很不錯。而事實上那部電影也得到了專業和非專業影迷的一致好評，周冬雨和馬思純也憑藉這部電影獲得了金馬影后。據說周冬雨為了演這個角色是真剃了頭髮，而且為了保密這部
電影的劇情，帶了半年假髮，從這一點來看其敬業程度令人敬佩。說回這部電影，影片對於校園霸凌、親職教育、未成年人犯罪探討比較深刻，是不可多得的題材突破佳片。影片沒有一味地批判霸凌者，而是從霸凌者的家庭、霸凌者內部的鬥爭、霸凌者渴望被霸凌者不報警、周邊“圍觀民眾”的起鬨看熱鬧等情節，比較立體、深入地探討了校園霸凌現象，可以說，惡霸也不是一日誕生的，多種因素造就了霸凌現象。所以，治理校園霸凌現象也必然是複雜的，不僅要從校園入手，親職教育，社會道德倫理等都是應該考慮的方面。但影片後程略有一點顯不足，那就是對反抗校園
暴力的行為給予了過多的人文關懷，缺乏反抗校園暴力是否應該以暴制暴甚至以犯罪制暴，對於反抗程度的探討。固然，周冬雨和易烊千璽二人的角色演得好，也有值得同情的因素。但是影片後段過於煽情兩人的防抗暴力的行為，但其實這兩人串通起來“謀害”霸凌者的情節，也許不應該給與如
此多的人文關懷。從最後的判決也可以看出，法律意義上，這個反霸凌的行為是過激了的，以至於周冬雨飾演的角色被判四年。其實如果影片最後給與反抗霸凌程度的探討和對“謀害”行為的反思，該片會更加豐滿，完整。好的電影人物都不是一成不變的一副面孔，他們是會隨情節的推進發生心理變化的。縱觀該片，影片中有二人從受害者到反抗者的轉變，如果結尾能再有從反抗者到對自己反抗過程反思懺悔者的轉變，對未成年人的引導性可能會更好，二位的演技可能會更爆表。總之，瑕不掩瑜，這是一部難得的佳片。推薦大家去影院看。
少年的你國中生觀後感感觸500字<二>
從陳念為了救小北，輕輕的親小北的時候，我想，這個從小就孤單的男孩就記住在眼前害怕還要親他的女孩了吧!陳念是善良的，堅強的，也是這份善良，讓她開始了和小北的故事。少年的愛情是炙熱的，當陳念要小北保護她的時候，小北就這樣默默地每天跟在她的身後。“你往前走，我一定在你身後”，每天的上下學，陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅定盼望的眼神，是他們兩個的希望啊。少年的愛情是溫暖的，怕給陳念帶來不好的影響，小北從不靠近陳念，你在這邊，我在那邊。你看風景，我看你，就好。出了事，你安心高考，我沒法送你，有那一路的小雛菊陪你。少年的愛情竟然也是堅持的，白天的課堂，小北的日常，鏡頭穿梭，小北從沒錯過上下學路上的陪伴。從警察局出來打電話的時候，小北的手是抖的，一晚，足以發生很多事。少年的愛情還有犧牲，“只有你贏了，我才不算輸”，兩個人咬了牙，拚死不承認，熬過了囚徒困境，卻敗給了“小北，死刑”這么一句謊話。審訊室的兩人堅定的眼神，到會面室的釋然，笑著笑著就哭了，哭著哭著就笑了。原來，想要的愛情不僅僅是，我為了你做什麼，你為我去犧牲什麼，不是你在天堂，我為你下地獄。而是，你在哪裡，我去哪裡，你在天堂，我陪你天堂;你若在地獄，我陪你在地獄。說什麼“想和你牽手在白天裡行走”，哪怕是黑夜，有你，我也要牽手和你一起行走。小北付出的有溫暖，陳念也給了小北不曾有過的溫柔，“你是第一個問我疼不疼的人”，陳念是小北黑夜的太陽，也是照亮小北心裡的那個人。幾年後，陳念走在前面，小北走在後面，相視的那一笑，真美。
少年的你國中生觀後感感觸500字<三>
因為一個惡俗的吻，兩個本該永不相交的少年開始了不一樣的人生。她叫陳念，他叫劉北山，大家喊他小北哥，陳念喊他——小北。
石縫下破土而生的白色雛菊亦是少年不甘沉寂的青春，戰勝陰溝里的黑暗才能做一枚守護你的月亮。
少年時代里最美好的是什麼，是小北對陳念“你往前走，我一定在你身後”的保護，是“攜風踏浪，陪伴同行”的陪伴，是“擎星北顧，遂光不懼”的支持。
陳念原本一直是緊繃的，不安的，眼神惶惶，像不知道該往哪裡逃命的小野獸。哪怕是在家做作業，都隨時準備著躲避催債的人，但穿過隧道，陽光灑落下來，就是小北的家，雖然破敗，卻是陳念的安全屋。她鬆弛下來，終顯露出一點少女的溫柔青澀。在那兒她不用擔心走到半路被推倒，不用害怕那些惡作劇，有個人對她說：“你保護世界，我保護你。”
在陳念眼裡，高考錄取是從“少年”到“大人”最重要的儀式，所以她忍氣吞聲，承受一切同齡人不該也幾乎難以承受的恥辱。她也許懦弱，但也可以看作堅強，什麼也不能動搖她有朝一日奔向北京的決心，什麼也不能磨滅她蹚過漫長的荊棘見到光明的希望。她的這種觀念深深影響了想保護她的小北。
小北逞勇鬥狠，但面對高中學識難以掩飾自卑，他是一個純真到近乎天真的人，因為陳念“一起走出去”的夢，他的生活有了重點和目標。他跟陳念一樣，會被那句“在陰溝里也要仰望星空”所感動，約定了要不惜一切“走出去”，一路保護她走上高考考場。這是一個曾經自己也有過機會、也嚮往過，但如今永遠無法踏足的戰場。不過，他還會在奔赴高考的路上，綁上白色的雛菊，給陳念送上祝福。
小北是最好的小北，陳念也是最好的陳念。他們做到走出來了。陳念大概是去了她夢寐的北京，小北也還是小北，永遠在陳念身後的小北，永遠是這個速度，這個樣子，唯一不同的是，再也不用躲避攝像頭，可以光明正大的走在陳念身邊。在樹葉慢慢慢慢變黃，飄落的一個秋季，他們再也不是陰溝里的少年了。
希望每個陳念的身後都是——小北。
少年的你國中生觀後感感觸500字<四>
從電影院出來已經有段時間，心頭上的那抹陰雲卻始終揮之不去。帶著寒意的風，似乎嗅到了我身上並不明朗的氣味，一陣緊似一陣，往我心裡豁出的口子，“呼呼”地吹著。腦海里不斷放映著電影中那些斑駁、陰暗、絕望的片段，即使影片是個好結局，但那一點欣慰並不能驅散電影大部分內容所帶來的黑暗。
這部電影算是最近上映的最讓人心生共鳴的一部，不僅是因為周冬雨聯手易烊千璽傾情演繹，更是因為那是我們共同經歷的年少時光，以及那些我們或多或少都經歷的校園欺凌。
故事開頭，一個飽受同學欺凌的少女，在即將結束高考，迎來人生轉折點的路口，選擇了自殺，接著欺凌的噩夢又轉移到了本片女主陳念的身上。她被一些同學嘲笑，欺負，放在課桌上的書，被同學不懷好意地撞掉，椅子上被同學潑了墨水，下樓梯時被同學故意絆倒……甚至在放學後被打罵，她一次次隱忍，卻換來那些滿懷惡意的同學變本加厲。
好在，陳念的身後有小北。小北是個小混混，還沒有成年就已經劣跡斑斑，留有很多案底。這兩個遍體鱗傷的少年，機緣巧合相遇，從此小北就成了陳念的保護者，默默跟在她身後，陪她上下學，收拾那些欺負陳念的女同學，甚至在最後替陳念背負罪名。
觀影時，身邊抽泣之聲此起彼伏，我也數度淚濕眼眶，雖然沒有遭遇過那般欺凌，卻或多或少在年少時目睹一些校園欺凌事件。曾經班上有個女生，很多同學都討厭她，他們會故意在黑板上寫一些詆毀她的話，或是做一些惡作劇嚇唬她，很多次她都默默坐在課桌前落淚，後來她無奈下只能轉學。那時，我們都是上著國小的小孩子，我到現在也想不清楚，為什麼那么小的孩子，人性之中會有欺凌的“惡”呢?人之初，真的性本善嗎?
近年來，校園欺凌案件屢見不鮮，嚴重的被曝光，而那些不嚴重卻依然會給飽受欺凌的孩子留下一生陰影的事件，還有多少呢?校園本該充滿陽光和歡笑，少男少女們，也本該心思純潔，性情純真，善良友好，何以變成欺凌的“惡魔”，這值得每一個人深思。最後，在那些陽光照射不到的角落裡，希望有個小北在身後護著你，也是這一次，願你歸來不再年少。
少年的你國中生觀後感感觸500字<五>
在我國小的時候，我遇到一個女孩子，高高瘦瘦，皮膚黝黑，頭髮稀少，但是在陽光下卻有栗色的光芒。她的父母離異了，可是為了她仍然同居在一起。當時她以為我們是朋友，有一次，她拿著她父母的結婚照片跑到我的課桌前，對我說，“這一次期末考試我一定要考好，因為我爸爸媽媽說如果我考不好他們就要離婚了。”她哭的很厲害。可是那個時候我根本不懂“離婚”對於一個小學生年紀的孩子來說意味著什麼，我已經忘記了我當時的反應，但是我猜想我一定表現得非常冷漠，因為我記得她離開我的課桌時失落的樣子，鼻涕和眼淚混在一起，小小的手拿著那張幸福的結婚照，哽咽著離開了。我想她當時一定是想要向我展示，她的父母曾經是多么完美的一對夫婦，她一定是希望我對她說，你一定會考好的，你的爸爸媽媽永遠不會離開你。可是我沒有。
她因為性格古怪，在班裡少有朋友，而我在國小的時候成績優異，總是混跡在一群女孩男孩中間，也許你可以叫我“孩子王”，國小的我從來不缺朋友，我總是左擁右抱，左右逢源。五年級的時候，我過生日，我請了許多的女孩子到我家來玩，算是一個小孩子的小型派對。不巧的是，她聽說了，可是她當時並不在我的邀請名單中，或者說，其實大家都不喜歡她，並沒有人想要邀請她來參加。於是她放學後就偷偷的跟在我們後面，我們幾個女孩子在前面像開火車一樣，一個跟著一個快樂地走著，一個孤零零的她跟在我們後面，艷羨地看著我們。起初並沒有人發現她，後來大家發現她在偷偷跟著我們，我們便合力把她趕回了家。一個粉色的書包，搖搖晃晃的走在落日餘暉當中，我家離她家非常遠，那天的路，我不知道她走了多久。
後來大家就一起升入了國中，曾經的朋友也七零八落的分布在各個國中，少有聯繫，到現在我甚至忘了來參加我生日宴會的那些名字。不幸的是，她和我一個國中，並且鄰班。我都忘記了是什麼時候，因為什麼事情，她變得異常針對我。當我在走廊上和朋友聊天或者只是單純的眺望一下遠方的時候，我就能聽見她和她的朋友們在身後談論我、譏笑我。她指著我，一一地向她的朋友們“介紹我“。升入初三，她就變得變本加厲。當我和另外一名語文課代表抱著作業本搖搖晃晃的走在走廊上時，她就故作不經意的撞倒我，想要看我趴在地上撿作業本的狼狽模樣。有時她得逞，有時卻不能。但是當我經過她的身邊，那種從她嘴裡冒出的骯髒字眼像一絲絲藤條，細細的傳到我的耳邊，抽打著我。她就是要讓我聽到，她就只是想讓我一個人聽到。
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