導讀：發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面小編為大家帶來關於發言稿的作文，希望能幫助到大家。
發言稿（一）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我發言的主題是如果改選班幹部的話，我想競選的職位是小組長。
我以前當過一年半的小組長，在這一年半中，我積攢下了許多經驗，什麼作業讀書加多少分減多少分我都知道，一定可以好好地管理我組的組員的！讓我們這個組齊心協力、互幫互助，組員們和我的學習成績一起蒸蒸日上、更上一層樓！
如果我擔任了組長，我首先就要管好我自己，嚴格要求自己，不斷完善我自己，將自己的學習成績不斷地提高，養成一個良好的學習習慣，我才會有權去管理別人、別組的組員。如果這件事連組長都沒有做好，還去管別人，讓別人做好，那他們肯定會不服你的！所以，你要想擔任組長，做好這一職位，必須要先取長補短，從好朋友、周圍的人、班幹部上吸取優點，吸取教訓，不斷地完善自己，改變自己，只有這樣，你才會擁有權威。
如果我擔任了組長的職位，我會鼓勵組員和我一起積極參加老師、學校組織的活動，上課可以積極回答老師提出的問題，小組活動時一起認真合作完成，爭取第一個完成並可向大家展示一下小組的勞動成果。如果組員不敢回答問題的話，我會帶頭回答問題並對他們說：“勇敢回答，回答錯了也不丟人，因為每個人都有回答錯誤的時候，改正過來就可以了。”不敢參加活動的話，我會對他（她）說：“我們一定要參加，這可是為老師、集體、小組爭光的好機會呀！讓我們一起為這個班集體爭光吧！讓所有班都心服口服地自嘆不如！”
最後，請大家為我投上那寶貴的一票吧！
謝謝大家，我的發言完畢！
發言稿（二）
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我能站在這鮮艷的國旗下，我感到萬分的高興。今天是一個非常特殊的日子，因為今天是我們六年級學生光榮的畢業典禮的日子。
‘光陰似箭，日月如梭’，在這長達六年的時間裡，就這么一晃而過了，六年了，我們畢業了，六年前，我們還是一個無知的小孩，現在我們長大了，即將離開母校，進入新的學校，成為一名國中生了。
同學們，我們應該感謝我們的母校。校園雖然不怎大，卻能讓我們感到溫暖；老師雖然不怎多，卻個個認真負責；同學雖然不怎多，卻個個誠實而守信用。在這個地方，我們高倍了無知和天真，走向沉穩；脫離了幼稚，走向了成熟。是這個美麗的校園給我們帶來了無限歡樂和信心，在這裡，我們認識了許多好朋友，在這裡，每一個角落，都留下了我們的腳印以及記憶。
同學們，我們應該感謝我們的老師，在這長達六年的時間裡，老師和我們一起承受了困難，一起度過了歡樂。上課時，老師在講台上拿著粉筆在黑板上不停地摩擦，嘴裡還不停地說著，時不時的還擦著臉上的淚水，而我們呢，卻不懂您的辛苦，在桌下和同學們玩耍。老師有時雖然會對我們凶，可那也是對我們好。現在我們長大了，我們也學會了珍惜，懂得了老師的艱辛。我代表畢業的學生對您說：老師，你為了我們，您不辭艱辛，老師，您辛苦了！
最後，我再次代表20xx屆全體畢業生感謝母校的栽培，感謝領導和老師的教誨，衷心的祝願母校桃李滿園，祝願領導、老師們身體健康，萬事如意！祝願所有20xx屆畢業生一路順風，前程似錦！
謝謝！